Quick Planning and Organization There is the yearlong planning, the un การแปล - Quick Planning and Organization There is the yearlong planning, the un ไทย วิธีการพูด

Quick Planning and Organization The

Quick Planning and Organization
There is the yearlong planning, the unit planning, and then the "today" plan- ning. Here we focus on the here and now: what are you going to do today? For a moment, forget about all the great and wonderful things you want to teach. Your job is actually about learning, not teaching. Powerful presentation skills require asking the right questions before you even go into the classroom. What will the learners' mind-set be? What do they already know? What do they bring to this topic? What are their biases, beliefs, and prejudices? What will the circumstances be? What two or three things do you want to make sure your students learn? What resources do you have at hand? How much time is allotted? The more questions you ask, and the better the quality of questions, the greater the likelihood that you'll discover what you really need to know in order to achieve success. Let's review the six daily questions (also known as the 6 Qs:
1 What do your students already know about this topic? (content)
2. What do they need to have learned by the end of the lesson? (objectives)
3. What is their mind-set and their readiness? their emotional state that you'll need to work with)
4. How will you do that? (teaching processes)
5. How will you know it when they understand the content? (evidence demonstrated)
6. What resources will you need to pull this off? (planning required)
If you've already matched the long-term planning with the curriculum standards, then the daily planning process is simple. Now you simply need to designate the specifics for the day. Use the 6 Qs as the source for your daily plan in the start, make copies of your master template for daily plan. Use the one Figure 14.2, or customize your own (there are countless on the Internet). You just need a quick visual organizer.












0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การวางแผนอย่างรวดเร็วและองค์กร มีการ yearlong วางแผน หน่วยวางแผน แล้ว "วันนี้" แผนหนิง ที่นี่เราเน้นนี่ และตอนนี้: จะทำวันนี้ ช่วง ลืมเกี่ยวกับทั้งหมดดี และยอดเยี่ยมต้องสอน งานของคุณเป็นจริงเกี่ยวกับการเรียนรู้ การไม่สอน ทักษะการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพจำเป็นต้องถามคำถามที่เหมาะสมก่อนที่คุณจะไปเข้าห้องเรียน อะไร mind-set ของผู้เรียนจะได้หรือไม่ สิ่งเหล่านั้นแล้วทราบได้อย่างไร พวกเขานำหัวข้อนี้ว่า ยอมตน ความเชื่อ และอคติคืออะไร ว่าสถานการณ์จะ คุณต้องให้แน่ใจว่าคุณเรียนอะไรสิ่งที่สอง หรือสาม ทรัพยากรมีที่ไหม เวลาจะพูดหรือไม่ คำถามเพิ่มเติมที่คุณถาม และที่ดีกว่าคุณภาพของคำถาม ยิ่งโอกาสที่คุณจะพบสิ่งที่คุณจริง ๆ ต้องรู้เพื่อให้บรรลุความสำเร็จ ลองทบทวนคำถามประจำวันที่หก (หรือที่เรียกว่า Qs 6: 1 สิ่งของนักเรียนแล้วทราบเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้อย่างไร (เนื้อหา) 2 พวกเขาต้องการได้เรียนรู้ โดยบทเรียน (วัตถุประสงค์) 3. สิ่ง mind-set ของพวกเขาและความพร้อมหรือไม่ อารมณ์สถานะที่คุณต้องการใช้งาน) 4.จะคุณทำอย่างไร (กระบวนการเรียนการสอน) 5.จะคุณรู้ว่าเมื่อพวกเขาเข้าใจเนื้อหา (หลักฐานแสดง) 6. ทรัพยากรที่คุณจะต้องการได้นะ (การวางแผนจำเป็น) ถ้าคุณได้ตรงกับการวางแผนระยะยาว ด้วยหลักสูตรมาตรฐาน บริการกระบวนการวางแผนเป็นอย่าง ตอนนี้ ก็ได้กำหนดข้อกำหนดวัน ใช้ 6 Qs เป็นต้นสำหรับแผนเริ่มต้นของคุณทุกวัน ทำสำเนาของแม่แบบหลักของคุณสำหรับแผนทุกวัน ใช้ 14.2 รูปหนึ่ง หรือกำหนดเอง (มีมากมายบนอินเทอร์เน็ต) นอกจากนี้คุณเพียงแค่การจัดภาพอย่างรวดเร็ว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การวางแผนอย่างรวดเร็วและองค์การมีการวางแผนตั้งปีคือการวางแผนหน่วยและแล้ว "วันนี้" ยุกต์
ที่นี่เรามุ่งเน้นไปที่นี่และขณะนี้: สิ่งที่คุณจะทำในวันนี้ สำหรับช่วงเวลาที่ลืมเกี่ยวกับทุกสิ่งที่ดีและยอดเยี่ยมที่คุณต้องการที่จะสอน งานของคุณเป็นจริงเกี่ยวกับการเรียนรู้ไม่ได้สอน ทักษะการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพต้องถามคำถามที่เหมาะสมก่อนที่คุณจะไปเข้าไปในห้องเรียน สิ่งที่จะเรียน 'ใจตั้งเป็นอย่างไร สิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้ว? สิ่งที่พวกเขานำมาให้หัวข้อนี้? สิ่งที่เป็นอคติของพวกเขาเชื่อและอคติ? สิ่งที่สถานการณ์จะเป็นอย่างไร สิ่งที่สองหรือสามสิ่งที่คุณต้องการเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนของคุณเรียนรู้? สิ่งที่ทรัพยากรที่คุณมีอยู่ในมือ? เวลาเท่าไหร่จะได้รับการจัดสรร? คำถามที่คุณถามมากขึ้นและดีกว่าคุณภาพของคำถามที่มากขึ้นโอกาสที่คุณจะค้นพบสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เพื่อที่จะประสบความสำเร็จ ลองทบทวนหกคำถามประจำวัน (ที่เรียกกันว่า 6 Qs:
1 สิ่งใดที่นักเรียนของคุณรู้อยู่แล้วว่าเกี่ยวกับหัวข้อนี้ (เนื้อหา)
2. สิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องได้เรียนรู้ในตอนท้ายของบทเรียน (วัตถุประสงค์)
3. เป็นใจตั้งและความพร้อมของพวกเขา? รัฐอารมณ์ของพวกเขาที่คุณจะต้องทำงานกับ)
4 วิธีที่คุณจะทำเช่นนั้น? (กระบวนการการเรียนการสอน)
5 คุณจะรู้ว่าเมื่อพวกเขาเข้าใจเนื้อหาหรือไม่ (หลักฐานที่แสดงให้เห็นถึง)
6 แหล่งข้อมูลอะไรที่คุณจะต้องดึงออกนี้? (การวางแผนที่จำเป็น)
หากคุณจับคู่แล้วการวางแผนระยะยาวกับมาตรฐานหลักสูตรแล้วขั้นตอนการวางแผนในชีวิตประจำวันเป็นเรื่องง่าย ตอนนี้คุณก็ต้องกำหนดรายละเอียดสำหรับวันที่ ใช้ 6 Qs เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการวางแผนในชีวิตประจำวันของคุณในการเริ่มต้นทำสำเนาของแม่แบบหลักของคุณสำหรับการวางแผนในชีวิตประจำวัน ใช้หนึ่งในรูปที่ 14.2 หรือปรับแต่งของคุณเอง (มีมากมายในอินเทอร์เน็ต) คุณเพียงแค่ต้องจัดภาพอย่างรวดเร็ว












การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วางแผนองค์กรและรวดเร็ว
มีการวางแผนตั้งปี หน่วยวางแผน แล้ว " วันนี้ " - หนิง ที่นี่เรามุ่งเน้นในที่นี่และตอนนี้คุณจะทำอะไรในวันนี้ สักครู่ ลืมเรื่องทั้งหมดดีและยอดเยี่ยมสิ่งที่คุณต้องการที่จะสอน งานของคุณเป็นจริงเกี่ยวกับการเรียนรู้ ไม่ใช่การสอนทักษะการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพต้องมีการถามคำถามที่ถูกต้องก่อนที่คุณจะเข้าไปในห้องเรียน อะไรจะจิตใจผู้เรียนชุด ? สิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้ว อะไรที่พวกเขานำหัวข้อนี้ ? อะไรคืออคติของความเชื่อและอคติ ? จะเกิดอะไรขึ้น ? สิ่งที่สอง หรือ สามสิ่งที่คุณต้องการเพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้เรียนรู้ ? สิ่งที่ทรัพยากรที่คุณมีในมือจัดสรรเวลาเท่าไหร่ ? ยิ่งคุณถามและดีกว่าคุณภาพของคำถามที่มากขึ้นโอกาสที่คุณจะค้นพบสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เพื่อให้บรรลุความสำเร็จ ขอทบทวนคำถาม 6 วัน ( เรียกว่า 6 QS :
1 สิ่งที่นักเรียนของคุณทราบเกี่ยวกับเรื่องนี้ ? ( เนื้อหา )
2 อะไรที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้จากตอนท้ายของบทเรียน( วัตถุประสงค์ )
3 สิ่งที่ตั้งใจ และความพร้อมของพวกเขา ของอารมณ์ที่คุณต้องทำงานกับ )
4 คุณจะทำยังไง ( กระบวนการสอน )
5 แล้วคุณจะรู้ว่ามันเมื่อพวกเขาเข้าใจเนื้อหา ( หลักฐาน ) )
6 แหล่งข้อมูลอะไรที่คุณจะต้องประสบความสำเร็จ ( การวางแผนต้อง )
ถ้าคุณได้จับคู่กับการวางแผนระยะยาว ด้วยหลักสูตรมาตรฐานแล้วกระบวนการวางแผนทุกวัน ง่าย ๆ ตอนนี้คุณเพียงแค่ต้องกำหนดรายละเอียดสำหรับวัน ใช้ 6 QS เป็นแหล่งสำหรับวางแผนประจำวันของคุณในการเริ่มต้น ให้สำเนาของแม่แบบต้นแบบของคุณแผนรายวัน ใช้หนึ่งรูป 14.2 หรือปรับแต่งของคุณเอง ( มีนับไม่ถ้วนบนอินเทอร์เน็ต ) คุณเพียงแค่ต้องการอย่างรวดเร็วและจัดระเบียบ












การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: