To summarize the main results of th

To summarize the main results of this study, some key conclusions connected to assessing the key
competencies of leadership can be stated. Firstly, developing the items for a self-assessment tool is
a very difficult and time consuming process including many phases (Sydänmaanlakka 2001, 41-46).
Secondly, because these personal key skills correlate very highly with each other, the skill areas can
be little overlapping. From the practical point of view, this is not a problem but if we try to build a
sound theory and measurements, it can be problematic

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปผลลัพธ์หลักของการศึกษานี้ ข้อสรุปสำคัญบางที่เชื่อมต่อกับคีย์การประเมินสามารถระบุความสามารถของผู้นำ ประการแรก พัฒนารายการสำหรับเครื่องมือการประเมินตนเองเป็นยาก และใช้เวลานานมากกระบวนการหลายขั้นตอน (Sydänmaanlakka 2001, 41-46) รวมทั้งประการที่สอง เพราะทักษะเหล่านี้คีย์ส่วนบุคคลความสัมพันธ์อย่างมากกับแต่ละอื่น ๆ พื้นที่ทักษะสามารถจะซ้อนทับกันเล็กน้อย จากการปฏิบัติมุมมอง ไม่มีปัญหาแต่ถ้าเราพยายามที่จะสร้างความทฤษฎีเสียงและการวัด มันอาจจะเป็นปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อสรุปผลการหลักของการศึกษานี้บางข้อสรุปที่สำคัญที่เชื่อมต่อกับการประเมินที่สำคัญ
ความสามารถของการเป็นผู้นำสามารถที่ระบุไว้ ประการแรกการพัฒนารายการสำหรับเครื่องมือการประเมินตนเองคือ
การบริโภคที่ยากมากและใช้เวลารวมทั้งขั้นตอนจำนวนมาก (Sydänmaanlakka 2001 41-46).
ประการที่สองเพราะทักษะที่สำคัญบุคคลเหล่านี้มีความสัมพันธ์สูงมากกับแต่ละอื่น ๆ พื้นที่ทักษะสามารถ
จะ ที่ทับซ้อนกันเล็ก ๆ น้อย ๆ จากจุดปฏิบัติของมุมมองนี้ไม่ได้เป็นปัญหา แต่ถ้าเราพยายามที่จะสร้าง
ทฤษฎีเสียงและการวัดก็อาจเป็นปัญหาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป ผลลัพธ์หลักของการศึกษานี้ ที่สำคัญบางข้อสรุปเชื่อมต่อกับการประเมินหลักสมรรถนะของภาวะผู้นำที่สามารถ ระบุ ประการแรกการพัฒนารายการสำหรับเครื่องมือการประเมินตนเอง คือยากมาก การบริโภค รวมทั้งหลายระยะ และเวลา ( ซิดและ nmaanlakka 2001 41-46 )ประการที่สอง เนื่องจากส่วนตัวกุญแจทักษะสัมพันธ์อย่างมากกับแต่ละอื่น ๆ พื้นที่ทักษะสามารถเป็นเล็ก ๆน้อย ๆที่ทับซ้อนกัน จากจุดปฏิบัติของมุมมองนี้ไม่ได้เป็นปัญหา แต่ถ้าเราพยายามที่จะสร้างการวัดเสียงและทฤษฎี สามารถปัญหา