That ratio would do well to flip far more to the positive than the neg การแปล - That ratio would do well to flip far more to the positive than the neg ไทย วิธีการพูด

That ratio would do well to flip fa

That ratio would do well to flip far more to the positive than the negative, in light of what's known as the "Losada effect," after Marcial Losada, an organizational psychologist who studied emo­ tions in high-performing business teams. Analyzing hundreds of teams, Losada determined that the most effective had a positive/ negative ratio of at least 2.9 good feelings to every negative moment (there's an upper limit to positivity: above a Losada ratio of about 11:1, teams apparently become too giddy to be effective).The same ratio range holds for people who flourish in life, according to research by Barbara Fredrickson, who is a psychologist at the University of North Carolina (and a former research associate of Losada).Boyatzis makes the case that this positivity bias applies as well to coaching-whether by a teacher, a parent, a boss, or an executive coach.
A conversation that starts with a person's dreams and hopes can lead to a learning path yielding that vision. This conversation might extract some concrete goals from the general vision, then look at what it would take to accomplish those goals-and what capacities we might want to work on improving to get there.
That contrasts with a more common approach that focuses on a person's weaknesses-whether bad grades or missing quarterly targets-and what to do to remedy them. This conversation fo­ cuses us on what's wrong with us-our failings and what we have to do to "fix" ourselves-and all the feelings of guilt, fear, and the like that go along. One of the worst versions of this approach oc­ curs when parents punish a child for bad grades until he improves. The anxiety associated with being punished actually hampers the child's prefrontal cortex while he is trying to concentrate and learn, creating further impediment to improvement.
In the courses he teaches at Case for MBA students and mid career executives, Boyatzis has been applying dreams-first coaching for many years. To be sure, dreams alone are not enough: you have to practice any new needed abilities at every naturally occurring opportunity. In a given day that might mean anything from zero to a dozen chances to practice the routine you're trying to master on the way to your dream. Those moments add up.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
That ratio would do well to flip far more to the positive than the negative, in light of what's known as the "Losada effect," after Marcial Losada, an organizational psychologist who studied emo­ tions in high-performing business teams. Analyzing hundreds of teams, Losada determined that the most effective had a positive/ negative ratio of at least 2.9 good feelings to every negative moment (there's an upper limit to positivity: above a Losada ratio of about 11:1, teams apparently become too giddy to be effective).The same ratio range holds for people who flourish in life, according to research by Barbara Fredrickson, who is a psychologist at the University of North Carolina (and a former research associate of Losada).Boyatzis makes the case that this positivity bias applies as well to coaching-whether by a teacher, a parent, a boss, or an executive coach.
A conversation that starts with a person's dreams and hopes can lead to a learning path yielding that vision. This conversation might extract some concrete goals from the general vision, then look at what it would take to accomplish those goals-and what capacities we might want to work on improving to get there.
That contrasts with a more common approach that focuses on a person's weaknesses-whether bad grades or missing quarterly targets-and what to do to remedy them. This conversation fo­ cuses us on what's wrong with us-our failings and what we have to do to "fix" ourselves-and all the feelings of guilt, fear, and the like that go along. One of the worst versions of this approach oc­ curs when parents punish a child for bad grades until he improves. The anxiety associated with being punished actually hampers the child's prefrontal cortex while he is trying to concentrate and learn, creating further impediment to improvement.
In the courses he teaches at Case for MBA students and mid career executives, Boyatzis has been applying dreams-first coaching for many years. To be sure, dreams alone are not enough: you have to practice any new needed abilities at every naturally occurring opportunity. In a given day that might mean anything from zero to a dozen chances to practice the routine you're trying to master on the way to your dream. Those moments add up.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อัตราส่วนที่จะทำดีเพื่อพลิกไกลมากขึ้นในเชิงบวกมากกว่าเชิงลบในแง่ของสิ่งที่เรียกว่า "ผล Losada" หลังจาก Marcial Losada, นักจิตวิทยาองค์กรที่ศึกษา tions emo ในทีมธุรกิจที่มีประสิทธิภาพสูง การวิเคราะห์หลายร้อยทีม Losada ระบุว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุดมีบวก / อัตราส่วนเชิงลบอย่างน้อย 2.9 ความรู้สึกที่ดีถึงช่วงเวลาลบทุก (มีขีด จำกัด บนเพื่อ positivity: เหนืออัตราส่วน Losada ประมาณ 11: 1 ทีมกลายเป็นที่เห็นได้ชัดหวิวเกินไป ให้มีประสิทธิภาพ) ช่วงอัตราส่วนเดียวกันได้โดยเริ่มต้นถือสำหรับผู้ที่เจริญในชีวิตตามการวิจัยโดยบาร์บาร่า Fredrickson ที่เป็นนักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนา (และผู้ร่วมงานวิจัยในอดีตของ Losada) .Boyatzis ทำให้กรณีที่ว่านี้ อคติ positivity ใช้เช่นเดียวกับการฝึกไม่ว่าโดยครูผู้ปกครองเจ้านายหรือโค้ชผู้บริหาร.
การสนทนาที่เริ่มต้นด้วยความฝันของบุคคลและความหวังที่จะนำไปสู่เส้นทางการเรียนรู้วิสัยทัศน์ที่ให้ผลผลิต การสนทนานี้อาจดึงเป้าหมายที่เป็นรูปธรรมจากวิสัยทัศน์ทั่วไปแล้วมองไปที่สิ่งที่มันจะใช้เวลาในการบรรลุเป้าหมายและสิ่งที่จุคนที่เราอาจต้องการที่จะทำงานในการปรับปรุงเพื่อให้ได้มี.
ที่แตกต่างกับวิธีการทั่วไปที่มุ่งเน้นไปที่บุคคล จุดอ่อนไม่ว่าเกรดไม่ดีหรือเป้าหมายและไตรมาสที่หายไปว่าจะทำอย่างไรเพื่อแก้ไขได้ การสนทนานี้สำหรับ cuses เราในสิ่งที่ผิดปกติกับความล้มเหลวของเราของเราและสิ่งที่เราต้องทำเพื่อ "แก้ไข" ตัวเองและความรู้สึกทั้งหมดของความผิดกลัวและชอบที่ไปพร้อม หนึ่งในรุ่นที่เลวร้ายที่สุดของวิธีการ oc curs นี้เมื่อพ่อแม่ลงโทษเด็กสำหรับเกรดไม่ดีจนกว่าเขาจะช่วยเพิ่ม ความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับการถูกลงโทษจริง hampers prefrontal นอกของเด็กในขณะที่เขาพยายามที่จะมีสมาธิและการเรียนรู้การสร้างอุปสรรคต่อการพัฒนา.
ในหลักสูตรที่เขาสอนอยู่ที่กรณีนักศึกษาปริญญาโทและผู้บริหารงานกลาง Boyatzis ได้รับการฝึกความฝันแรก เป็นเวลาหลายปี เพื่อให้แน่ใจว่าฝันเพียงอย่างเดียวไม่พอ: คุณมีความสามารถในการปฏิบัติที่จำเป็นใด ๆ ที่ใหม่ในทุกโอกาสที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ ในวันที่กำหนดที่อาจหมายถึงอะไรจากศูนย์ถึงโอกาสโหลในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันที่คุณกำลังพยายามที่จะโทในทางที่จะฝันของคุณ ช่วงเวลาเหล่านั้นเพิ่มขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ที่อัตราส่วนจะทำดีเพื่อพลิกมากขึ้นไปบวกมากกว่าเชิงลบในแง่ของสิ่งที่เรียกว่า " ผลโลซาด้า " หลังจาก marcial โลซาด้า เป็นองค์การ นักจิตวิทยาที่ศึกษาใช้งานอีโมองแสดงทีมธุรกิจสูง วิเคราะห์หลายร้อยทีม โลซาด้าระบุว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุดมีอัตรา บวก / ลบ อย่างน้อย 29 ความรู้สึกที่ไม่ดีที่จะลบทุกช่วงเวลา ( มีขีด จำกัด บนทั้ง : เหนือ โลซาด้าอัตราส่วนประมาณ 11 : 1 ทีม เห็นได้ชัดว่าทำให้เวียนหัวได้ผล ) ช่วงอัตราส่วนเดียวกันถือสำหรับผู้ที่ประสบความสำเร็จในชีวิต ตามการวิจัยโดยบาร์บารา เฟรดริกสันที่เป็นนักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัย North Carolina ( และการวิจัยที่เชื่อมโยงอดีตของ โลซาด้า )boyatzis ทำให้กรณีนี้ทั้ง อคติ กับ รวมทั้งการฝึกไม่ว่าจะเป็นครู พ่อแม่ เจ้านาย หรือผู้บริหารโค้ช
การสนทนาที่เริ่มด้วยความฝันของบุคคลและความหวังสามารถนำไปสู่การเรียนรู้เส้นทางหยุ่นที่วิสัยทัศน์ การสนทนานี้จะสกัดคอนกรีตบ้าง เป้าหมาย จาก วิสัยทัศน์ทั่วไปแล้วดูสิ่งที่มันจะใช้เวลาที่จะบรรลุเป้าหมายเหล่านั้น และอะไรต่างๆ เราอาจจะต้องการทำงานในการปรับปรุงเพื่อให้ได้มี .
ที่แตกต่างกับวิธีการทั่วไปที่มุ่งเน้นไปที่จุดอ่อนของคนว่าเกรดไม่ดีหรือพลาดเป้าหมายรายไตรมาส และสิ่งที่ต้องทำเพื่อแก้ไขพวกเขาการสนทนานี้สำหรับอง cuses เราเป็นอะไรกับเรา ของเราล้มเหลว และสิ่งที่เราต้องทำเพื่อ " แก้ไข " ตัวเราและทุกความรู้สึกผิด , ความกลัว , และชอบที่ไปตาม หนึ่งในรุ่นที่แย่ที่สุดของวิธีการนี้ OC องคำสาปเมื่อพ่อแม่ลงโทษเด็กที่เกรดไม่ดี จนกว่าเขาจะดีขึ้นความกังวลที่เกี่ยวข้องกับการลงโทษที่จริง hampers เปลือกสมองส่วนหน้าของเด็กในขณะที่เขาพยายามที่จะมีสมาธิและเรียนรู้ การสร้างอุปสรรคต่อการปรับปรุง
ในหลักสูตรเขาสอนที่สำหรับกรณีนักศึกษา MBA และผู้บริหารอาชีพกลาง , boyatzis ได้รับการฝึกฝันก่อนเป็นเวลาหลายปี เพื่อให้แน่ใจว่า ความฝันเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ :คุณต้องฝึกใหม่ใด ๆที่จำเป็นความสามารถตามธรรมชาติที่ทุกโอกาส ในวันหนึ่ง ที่อาจหมายถึงอะไรจากศูนย์ถึงสิบ โอกาสที่จะฝึกตามปกติ เธอพยายามที่จะต้นแบบบนเส้นทางสู่ฝัน ช่วงเวลาเหล่านั้นเพิ่มขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: