Abstract-E-learning web application

Abstract-E-learning web applications are a boon for the learners which provide the abundant knowledge at their doorsteps. This has wrecked the barriers between the mentor and the learner to make the educational system more interactive and effective. These portals not only focus on content delivery, but also concentrate towards the demonstration and continuous evaluation. Even though the effective delivery is an important quotient of any teaching learning process, the level of understanding among the learners are to be analyzed and evaluated concurrently. The alignment of e-learning portals with the understanding facets is the essential and challenging task. This paper focuses towards the analysis of web portal alignment with the understanding facets and the ways and means to analyze the alignment. The first part of this paper focuses on the advent of elearning and the facets of understanding. The second part describes various parameters to analyze the alignment of elearning web applications with the measurement procedure. The final part of this

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมประยุกต์เว็บย่อการศึกษาเป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียนที่ให้ความรู้มากมายที่นี่ของพวกเขา นี้มีจนอับปางลงอุปสรรคระหว่างปรึกษาและผู้เรียนจะทำให้ระบบการศึกษาแบบโต้ตอบ และมีประสิทธิภาพมากขึ้น พอร์ทัลเหล่านี้ไม่เพียงแต่เน้นส่งเนื้อหา แต่ยัง เข้มข้นต่อสาธิตและประเมินผลอย่างต่อเนื่อง ถึงแม้ว่าการจัดส่งที่มีประสิทธิภาพเป็นผลหารสำคัญการสอนการเรียนรู้กระบวนการ ระดับของความเข้าใจระหว่างผู้เรียนได้วิเคราะห์ และประเมินความพร้อม การจัดตำแหน่งของพอร์ทัลอีเลิร์นนิ่งกับแง่มุมความเข้าใจเป็นงานท้าทาย และจำเป็น กระดาษนี้เน้นไปทางการวิเคราะห์ตำแหน่งพอร์ทัลเว็บกับแง่มุมความเข้าใจวิธีและวิธีการวิเคราะห์ตำแหน่ง ส่วนแรกของกระดาษนี้เน้นมาของบทความและแง่มุมของความเข้าใจ ส่วนที่สองอธิบายถึงพารามิเตอร์ต่าง ๆ เพื่อวิเคราะห์ตำแหน่งของโปรแกรมประยุกต์เว็บในบทความด้วยกระบวนการประเมิน ภาคสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ-E-การเรียนรู้การใช้งานเว็บมีประโยชน์สำหรับผู้เรียนที่ให้ความรู้มากมายที่ doorsteps ของพวกเขา นี้ได้อับปางอุปสรรคระหว่างผู้ให้คำปรึกษาและเรียนรู้ที่จะทำให้ระบบการศึกษาการโต้ตอบมากขึ้นและมีประสิทธิภาพ พอร์ทัลเหล่านี้ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่การจัดส่งเนื้อหา แต่ยังให้ความสนใจต่อการสาธิตและการประเมินผลอย่างต่อเนื่อง แม้ว่าการจัดส่งที่มีประสิทธิภาพคือความฉลาดทางสำคัญของกระบวนการเรียนการสอนใด ๆ ระดับของความเข้าใจของผู้เรียนจะได้รับการวิเคราะห์และประเมินผลพร้อมกัน การจัดตำแหน่งของพอร์ทัล e-learning ที่มีแง่มุมการทำความเข้าใจเป็นงานที่สำคัญและท้าทาย บทความนี้มุ่งเน้นไปสู่​​การวิเคราะห์ของการจัดตำแหน่งเว็บพอร์ทัลที่มีแง่มุมความเข้าใจและวิธีการและวิธีการในการวิเคราะห์การจัดตำแหน่ง ส่วนแรกของการวิจัยนี้มุ่งเน้นไปที่การถือกำเนิดของ elearning และแง่มุมของความเข้าใจ ส่วนที่สองอธิบายพารามิเตอร์ต่างๆในการวิเคราะห์การจัดตำแหน่งของการใช้งานเว็บ elearning กับขั้นตอนการวัด ส่วนสุดท้ายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

abstract-e-learning การใช้งานเว็บจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียนที่ให้ความรู้มากมายที่ doorsteps ของพวกเขา นี้ได้ทำลายอุปสรรคระหว่างอาจารย์และนักศึกษา เพื่อให้ระบบการศึกษาแบบโต้ตอบมากขึ้นและมีประสิทธิภาพ พอร์ทัลเหล่านี้ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นในการส่งมอบเนื้อหา แต่ยังมุ่งต่อการชุมนุม และประเมินผลอย่างต่อเนื่องแม้ว่าการส่งมอบที่มีประสิทธิภาพเป็นสำคัญ การสอนแบบกระบวนการการเรียนรู้ ระดับของความเข้าใจของผู้เรียน เพื่อวิเคราะห์และประเมินพร้อม การใช้พอร์ทัลกับความเข้าใจแง่มุมเป็นสิ่งจำเป็นและงานที่ท้าทาย .บทความนี้มุ่งเน้นในการวิเคราะห์เว็บพอร์ทัลสอดคล้องกับความเข้าใจแง่มุมและวิธีวิเคราะห์แนว ส่วนแรกของบทความนี้จะเน้นการเข้ามาของ eLearning และแง่มุมของความเข้าใจ ส่วนที่สองอธิบายตัวแปรต่างๆ เพื่อวิเคราะห์การเข้าถึงการใช้งานเว็บกับกระบวนการการวัด ส่วนสุดท้ายของนี้