The research results were as follow

The research results were as follows.
1. Learning local history. Grade 5 students at using 6 thinking hats blade and
mind mapping. Effective (E1/E2) equal to 87.71/82.07, which is based on defined criteria of 80/80.
2. The index of the effectiveness of management learning local history. Grade
5 students at using 6 thinking hats blade and mind mapping of ๐.7181 indicates that learners have progressed in the study, representing 71.81 per cent.
3. Learning local history. Grade 5 students at using 6 thinking hats blade and
Mind mapping learning achievement higher than the previous level of statistical significance .๐5

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยได้ดังนี้1. เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เกรด 5 โรงเรียนโดยใช้ใบมีดหมวกความคิด 6 และ มายด์แมป มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 87.71/82.07 ซึ่งเป็นไปตามกำหนดเกณฑ์ 80/802. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปี 5 โรงเรียนโดยใช้ใบมีดหมวกความคิด 6 และมายด์แม็ป ๐.7181 บ่งชี้ว่า ผู้เรียนมีหน้าไปเพียงใดในการศึกษา ร้อยละ 71.81 แทน3. เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เกรด 5 โรงเรียนโดยใช้ใบมีดหมวกความคิด 6 และ การแม็ปใจเรียนรู้ผลสัมฤทธิ์สูงกว่าระดับนัยสำคัญทางสถิติ.๐5 ก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้.
1 เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนใช้ความคิด 6
ใบมีดหมวกและใจของการทำแผนที่ ที่มีประสิทธิภาพ (E1 / E2) เท่ากับ 87.71 / 82.07 ซึ่งจะขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80.
2 ดัชนีประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนที่ใช้หมวกความคิด 6 ใบและทำแผนที่ความคิดของ 0.7181 แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าในการศึกษาคิดเป็นร้อยละ 71.81. 3 เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนโดยใช้หมวกความคิด 6 ใบและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการทำแผนที่ความคิดที่สูงกว่าระดับก่อนหน้านัยสำคัญทางสถิติ0.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลวิจัยพบว่า 1 .
1 การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้หมวกความคิด 6 ใบ
แผนที่ความคิด . มีประสิทธิภาพ ( E1 / E2 ) เท่ากับ 87.71/82.07 ซึ่งจะขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80 / 80 .
2 ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เกรด
5 โรงเรียนโดยใช้หมวกความคิด 6 ใบ และแผนผังของ๐ .7181 แสดงว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนคิด 71.81 per cent .
3 การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้หมวกความคิด 6 ใบ และจิตแผนที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าระดับก่อน๐ 5
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ