It has been our experience that the

It has been our experience that the initial stages of the learning by design approach are confusing, chaotic, and somewhat frustrating to participants. As groups work to collaboratively define goals, set priorities, and achieve a vision for their project, many students feel like very little is actually getting done. We suspect that this has much to do with how students have become accustomed to completing coursework—they expect to work on their own, to meet well defined goals that are clearly laid out in the syllabus, and turn coursework in to be traded regularly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบการณ์ของเราว่า ขั้นตอนแรกของการเรียนรู้โดยวิธีการออกแบบ อยู่สับสน วุ่นวาย ค่อนข้างผิดหวังกับผู้เข้าร่วมแล้ว เป็นกลุ่มทำงานเพื่อร่วมกำหนดเป้าหมาย ตั้งค่าลำดับความสำคัญ และบรรลุวิสัยทัศน์สำหรับโครงการของพวกเขา นักเรียนหลายคนรู้สึกเหมือนน้อยมากการทำจริง เราสงสัยว่าที่นี้มีมากจะทำอย่างไรได้กลายเป็นนักเรียนคุ้นเคยกับการดำเนินการสอนซึ่งพวกเขาคาดหวังในการทำงานด้วยตนเอง ตามด้วยกำหนดเป้าหมายที่จะชัดเจนในสูตร และเปิดสอนในการซื้อขายเป็นประจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะได้รับประสบการณ์ของเราว่าขั้นตอนแรกของการเรียนรู้โดยวิธีการออกแบบที่มีความสับสนวุ่นวายและค่อนข้างน่าผิดหวังที่ผู้เข้าร่วม ในฐานะที่เป็นกลุ่มทำงานเพื่อร่วมกันกำหนดเป้​​าหมายจัดลำดับความสำคัญและบรรลุวิสัยทัศน์สำหรับโครงการของพวกเขานักเรียนหลายคนรู้สึกเหมือนน้อยมากที่เป็นจริงได้รับการทำ เราสงสัยว่าเ​​รื่องนี้มีมากจะทำอย่างไรกับวิธีการที่นักเรียนได้กลายเป็นที่คุ้นเคยกับการจบหลักสูตรที่พวกเขาคาดหวังที่จะทำงานของตัวเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ที่วางไว้อย่างชัดเจนในหลักสูตรและเปิดการเรียนการสอนในการซื้อขายอย่างสม่ำเสมอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จะได้รับประสบการณ์ที่ขั้นเริ่มต้นของการเรียนรู้โดยวิธีการออกแบบมีความสับสน วุ่นวาย และค่อนข้างหงุดหงิดกับผู้เข้าร่วม ตามที่กลุ่มงาน เพื่อร่วมกันกำหนดเป้าหมาย , ลำดับความสำคัญการตั้งค่าและบรรลุวิสัยทัศน์สำหรับโครงการของพวกเขา นักเรียนหลายคนรู้สึกเหมือนน้อยมากจริง ๆ รับทำ เราสงสัยว่ามันมีมากจะทำอย่างไรกับนักเรียนได้กลายเป็นที่คุ้นเคยกับการจบหลักสูตร พวกเขาคาดหวังที่จะทำงานบนของตัวเองเพื่อตอบสนองดี กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนไว้ในหลักสูตรและเปิดสอนในการซื้อขายได้ เสมอ