In conclusion, the evidence found i

In conclusion, the evidence found in the present study
pointed to specific differences in motivational factors for
exercise according to sex, age, family economic class,
experience with exercise and BMI values of university
students. Nonetheless, an important result that stands out
is the university students’ tendency to identify factors
associated with the external dimensions of motivation
(disease prevention, physical fitness, body weight
management, physical appearance, and stress management)
as key motivational factors for exercise. In this sense, based
on the assumption of the self-determination theory, the
present findings suggest that the students analyzed in this
study should have more difficulty in adhering to exercise in
a more effective and lasting way, as they prioritize factors
associated with extrinsic motivation. The results observed
in this study can be particularly useful for professionals
who work in the areas of physical education and public
health, as they provide resources that help to develop
physical exercise programs in the university environment,
including actions that can increase the level of motivation
according to the EMI-2 dimensions

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปได้ว่าหลักฐานที่พบในการศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นความแตกต่างที่ระบุในปัจจัยสร้างแรงบันดาลใจสำหรับการออกกำลังกายตามเพศอายุครอบครัวชนชั้นทางเศรษฐกิจประสบการณ์ที่มีค่าดัชนีมวลกายการออกกำลังกายและของมหาวิทยาลัยนักศึกษา อย่างไรก็ตามผลที่สำคัญที่ยืนออกเป็นแนวโน้มที่นักศึกษามหาวิทยาลัย'เพื่อระบุปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับขนาดของแรงจูงใจภายนอก(ป้องกันโรคสมรรถภาพทางกายน้ำหนักตัวจัดการลักษณะทางกายภาพและการจัดการความเครียด) เป็นปัจจัยที่สร้างแรงบันดาลใจที่สำคัญสำหรับการออกกำลังกาย ในความรู้สึกนี้ขึ้นอยู่บนสมมติฐานของทฤษฎีการตัดสินใจเองที่ค้นพบนี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนวิเคราะห์ในการศึกษาควรมีความยากลำบากมากขึ้นในการยึดมั่นในการออกกำลังกายในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นและยั่งยืนเช่นที่พวกเขาให้ความสำคัญกับปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจภายนอก. ผลการตั้งข้อสังเกตในการศึกษาครั้งนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับมืออาชีพที่ทำงานในพื้นที่ของการศึกษาทางกายภาพและประชาชนสุขภาพที่พวกเขาให้ทรัพยากรที่จะช่วยในการพัฒนาโปรแกรมการออกกำลังกายในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยรวมทั้งการกระทำที่สามารถเพิ่มระดับของแรงจูงใจตามกับอีเอ็มไอ-2 มิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป หลักฐานที่พบในการศึกษาครั้งนี้ ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่าง

เฉพาะในแรงจูงใจในการออกกําลังกายตาม เพศ อายุ ระดับของเศรษฐกิจครอบครัว
ประสบการณ์กับการออกกำลังกายและค่าดัชนีมวลกายของนักศึกษามหาวิทยาลัย

อย่างไรก็ตาม สำหรับผลที่เด่น
เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัย มีแนวโน้มที่จะระบุปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับมิติภายนอก

ของแรงจูงใจ( ป้องกันโรค , สมรรถภาพทางกาย , ร่างกายน้ำหนัก
การจัดการ ลักษณะทางกายภาพ และการจัดการความเครียดเป็นปัจจัยสร้างแรงจูงใจ )
สำคัญสำหรับการออกกำลังกาย ในความรู้สึกนี้ , ตาม
บนสมมติฐานของทฤษฎีการตัดสินใจของตนเอง
ปัจจุบันแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่วิเคราะห์ในการศึกษานี้ ควรมีความยากกว่า

วิธีการออกกำลังกายในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นและยั่งยืนพวกเขาให้ความสำคัญปัจจัย
เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจภายนอก ผลลัพธ์ที่สังเกต
ในการศึกษานี้จะมีประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับมืออาชีพ
ที่ทํางานในพื้นที่ของพลศึกษาและสาธารณะ
สุขภาพ มีทรัพยากรที่ช่วยพัฒนาโปรแกรมการออกกำลังกายในมหาวิทยาลัย

รวมถึงสภาพแวดล้อม การกระทำที่สามารถเพิ่มระดับของแรงจูงใจ
ตามขนาด emi-2