The goal of the present study was t

The goal of the present study was threefold: (1) to examine how two main levels of executive control, attentional and action control,
fostered in-game behaviors in young children while they played with a new serious game; (2) to investigate whether the role of both control
levels changed when the game was played repeatedly; (3) how the in-game experience of the first game mediated the role of attentional and
action control to repeated gameplay. Following a strict observation protocol, we registered time, scaffolds needed (problem-solving),
mistakes, expressions, questions, extra drawings (self-initiated irrelevant game activities), and off-task behaviors, and related it to direct
computer measures of children's attentional and action control.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายของการศึกษาครั้งนี้คือไตรสิกขา: (1) เพื่อตรวจสอบว่าสองระดับหลักของการควบคุมผู้บริหารตั้งใจและการควบคุมการดำเนินการ
ส่งเสริมพฤติกรรมในเกมในเด็กเล็กในขณะที่พวกเขาเล่นกับเกมร้ายแรงใหม่ (2) การตรวจสอบไม่ว่าจะเป็นบทบาทของการควบคุมทั้งใน
ระดับเปลี่ยนไปเมื่อเล่นเกมซ้ำ ๆ ; (3) วิธีประสบการณ์ในการเล่นเกมแรกพึ่งบทบาทของตั้งใจและ
การควบคุมการดำเนินการเพื่อการเล่นเกมซ้ำแล้วซ้ำอีก ต่อไปนี้โปรโตคอลการสังเกตที่เข้มงวดเราลงทะเบียนเวลาโครงจำเป็น (แก้ปัญหา),
ความผิดพลาด, การแสดงออก, คำถาม, ภาพวาดพิเศษ (ตัวเองริเริ่มกิจกรรมเกมที่ไม่เกี่ยวข้อง) และพฤติกรรมการออกงานและเกี่ยวข้องกับมันโดยตรง
มาตรการคอมพิวเตอร์ของเด็ก ตั้งใจและการควบคุมการดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายของการศึกษาคือเป็นสามเท่า : ( 1 ) เพื่อศึกษาวิธีการหลักสองระดับของการควบคุมบริหาร ความสนใจและการกระทำควบคุม
( พฤติกรรมในเกมเด็กในขณะที่พวกเขาเล่นกับเกมใหม่ที่ร้ายแรง ; ( 2 ) เพื่อศึกษาถึงบทบาทของการควบคุม
ระดับเปลี่ยนไป เมื่อได้เล่นเกมซ้ำ ๆ ;( 3 ) วิธีการในประสบการณ์ของเกมแรก โดยบทบาทของความสนใจและ
ปฏิบัติการควบคุมการทำซ้ำการเล่นเกม ทำตามขั้นตอนการสังเกตเข้มงวด เราลงทะเบียนเวลานั่งร้านต้องการ ( แก้ปัญหา ) ,
ผิดพลาด , การแสดง , คำถามแบบพิเศษ ( ที่ตนเองริเริ่มกิจกรรมเกมที่ไม่เกี่ยวข้อง ) และจากพฤติกรรมและงานที่เกี่ยวข้องกับตรง
มาตรการที่คอมพิวเตอร์ของเด็กใส่ใจและควบคุมการกระทำ