but they are not the kinds of doing

but they are not the kinds of doing referred to as learning by doing because they yield direct experience with demonstrations or descriptions of actions rather than with actions the learner actually performs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่พวกเขาไม่ได้ชนิดของการกระทำที่เรียกว่าการเรียนรู้โดยการกระทำเนื่องจากพวกเขาผลตอบแทนประสบการณ์ตรง ด้วยการสาธิตหรืออธิบาย การกระทำไม่ ใช่ ด้วยการดำเนินการที่ผู้เรียนจะทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่พวกเขาไม่ได้ชนิดของการทำเรียกว่าการเรียนรู้โดยการทำเพราะพวกเขาผลผลิตประสบการณ์ตรงด้วยการสาธิตหรือคำอธิบายของการกระทำมากกว่ากับการกระทำของผู้เรียนจะทำการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่พวกเขาไม่ได้ชนิดของการทำเรียกว่าการเรียนรู้ด้วยการกระทำ เพราะผลผลิตประสบการณ์ตรงด้วยการอธิบายหรือการกระทำมากกว่าการกระทำเรียนจริง ดําเนินการ