This research is intended to develo

This research is intended to develop a Multimedia Application Development, specially a Puzzle Game model for a Multimedia course.

This learning model should encourage student's ability to integrate all information resources from CD-ROM to develop a puzzle game application.

The learning model focuses on how learners can develop a puzzle game application following the instructions in the CD-ROM.

This research consists of 7 steps such as research and information collecting, preliminary product revision, main field testing, and operational product revision.
Subjects of the research are visual communication and computer experts in preliminary field testing, the information students at a university for implementation of the revised model in main field testing.

The data were analyzed using the analytic descriptive method and interpreted in a narrative way based on the research findings.

Based on the data of process and product competencies taken from the main field testing, 92.6 per cent of students were competent in puzzle game application development.

The results indicate that students increase their ability to develop puzzle game application by following the instruction in the CD-ROM

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาพัฒนาเป็นโปรแกรมประยุกต์มัลติมีเดีย พิเศษปริศนาเกมจำลองสำหรับหลักสูตรมัลติมีเดียรูปแบบการเรียนรู้นี้ควรส่งเสริมให้นักเรียนความสามารถในการรวมแหล่งข้อมูลทั้งหมดจากซีดีรอมเพื่อพัฒนาโปรแกรมประยุกต์เป็นเกมปริศนารูปแบบการเรียนรู้เน้นว่าผู้เรียนสามารถพัฒนาแอพพลิเคชันเกมปริศนาตามคำแนะนำในซีดีรอมงานวิจัยนี้ประกอบด้วย 7 ขั้นตอนวิจัย และเก็บรวบรวมข้อมูล ปรับปรุงผลิตภัณฑ์เบื้องต้น ฟิลด์หลักทดสอบ และปรับปรุงผลิตภัณฑ์การดำเนินงานเรื่องของงานวิจัยเชี่ยวชาญการสื่อสารและคอมพิวเตอร์ในฟิลด์เบื้องต้นทดสอบ ข้อมูลโรงเรียนมหาวิทยาลัยสำหรับการใช้งานของแบบจำลองที่ปรับปรุงในฟิลด์หลักการทดสอบภาพมีวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการอธิบายระบบ และตีความในลักษณะบรรยายตามผลการศึกษาวิจัยตามข้อมูลของความสามารถกระบวนการและผลิตภัณฑ์ที่มาจากฟิลด์หลักการทดสอบ 92.6 ร้อยละของนักเรียนได้มีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์เกมปริศนาผลลัพธ์บ่งชี้ว่า นักเรียนที่เพิ่มความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์เกมปริศนาตามคำแนะนำในซีดีรอม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์มัลติมีเดียโดยเฉพาะรูปแบบเกมปริศนาสำหรับหลักสูตรมัลติมีเดีย. รูปแบบการเรียนรู้นี้จะส่งเสริมให้ความสามารถของนักเรียนในการรวมแหล่งข้อมูลจากแผ่น CD-ROM ในการพัฒนาแอพลิเคชันเกมปริศนา. รูปแบบการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นไปที่วิธีการ ผู้เรียนสามารถพัฒนาแอพลิเคชันเกมปริศนาตามคำแนะนำในแผ่น CD-ROM. การวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย 7 ขั้นตอนเช่นการวิจัยและข้อมูลการจัดเก็บภาษีการแก้ไขสินค้าเบื้องต้นการทดสอบสนามหลักและการแก้ไขผลิตภัณฑ์การดำเนินงาน. วิชาของการวิจัยที่มีการสื่อสารด้วยภาพและ ผู้เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์ในการทดสอบสนามเบื้องต้นนักเรียนข้อมูลที่มหาวิทยาลัยสำหรับการดำเนินงานของรูปแบบการปรับปรุงในการทดสอบสนามหลัก. วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการพรรณนาวิเคราะห์และตีความในวิธีการเล่าเรื่องที่ขึ้นอยู่กับผลการวิจัย. ขึ้นอยู่กับข้อมูลของ กระบวนการและความสามารถของผลิตภัณฑ์ที่นำมาจากการทดสอบสนามหลักที่ร้อยละ 92.6 นักเรียนมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมเกมปริศนา. ผลการวิจัยพบว่านักเรียนที่เพิ่มความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมเกมปริศนาโดยทำตามคำแนะนำในแผ่น CD-ROM