“A conceptual frameworkexplains, ei

“A conceptual framework
explains, either graphically or in narrative form, the main things to be studied–the key
factors, constructs or variables–and the presumed relationships among them” (p. 20). In this
quantitative research design study, the constructs of this study are transformational leadership
and resilience and the presumed relationship among them within higher education leadership.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"เป็นกรอบแนวคิดอธิบาย รูปภาพ หรือ ในแบบ ฟอร์มบรรยาย สิ่งที่สำคัญต้อง ศึกษา – เดอะคีย์ปัจจัย โครงสร้าง หรือตัวแปร – และความสัมพันธ์ presumed ในหมู่พวกเขา " (20 p.) ในที่นี้ศึกษาออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ โครงสร้างของการศึกษานี้มีภาวะผู้นำความยืดหยุ่นและความสัมพันธ์ presumed ระหว่างกันภายในการศึกษาภาวะผู้นำการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"กรอบแนวคิด
อธิบายทั้งกราฟิกหรือในรูปแบบการเล่าเรื่องสิ่งสำคัญที่ต้องมีการศึกษาที่สำคัญ
ปัจจัยสร้างหรือตัวแปรและความสัมพันธ์ที่สันนิษฐานว่าในหมู่พวกเขา "(พี. 20) ในการนี้
การศึกษาการออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณโครงสร้างของการศึกษานี้มีภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง
และความยืดหยุ่นและความสัมพันธ์ในหมู่พวกเขาสันนิษฐานว่าภายในเป็นผู้นำการศึกษาที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

"
กรอบการอธิบายด้วยภาพกราฟิก หรือในรูปแบบการเล่าเรื่อง เรื่องหลักๆ ที่ต้องศึกษาและปัจจัยหรือตัวแปร )
, โครงสร้างและความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาสันนิษฐานว่า " ( 20 หน้า ) ในงานวิจัยเชิงปริมาณนี้
ออกแบบการศึกษา โครงสร้างของการศึกษา
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงและความยืดหยุ่นและคาดว่าความสัมพันธ์ของพวกเขาภายในภาวะผู้นำทางการศึกษาที่สูงขึ้น