noted that although Rice's interpre

noted that although Rice's interpretations of his data and his conclusions were rejected by many educators, his objective methods of measurement attracted much actention. They contended that "it was not until 1908

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งข้อสังเกตว่า แม้ข้าวของการตีความข้อมูลของเขาและบทสรุปของเขาถูกปฏิเสธ โดยนักการศึกษาจำนวนมาก วิธีเขาประสงค์วัดดึงดูด actention มาก จะ contended ที่ "ไม่จนถึงค.ศ. 1908

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งข้อสังเกตว่าถึงแม้จะตีความไรซ์ของข้อมูลและข้อสรุปของเขาถูกปฏิเสธจากการศึกษาจำนวนมากวิธีการของเขาวัตถุประสงค์ของการวัดดึงดูด actention มาก พวกเขาเกี่ยงว่า "มันไม่ได้จนกว่า 1908

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล่าวว่า แม้ว่าข้าวของการตีความของเขาข้อมูลและบทสรุปของเขาถูกปฏิเสธโดยมากอาจารย์ของเขา วัตถุประสงค์ วิธีการวัด actention ดึงดูดมาก พวกเขายืนยันว่า " มันไม่ได้จนกว่า 1900