Over many years of marking students

Over many years of marking students’
submitted academic work and reviewing
papers for publication in academic journals it
is clear to me that some guidance is needed to
assist writers to write an academic discussion.
The discussion is where the real thought
goes into the paper, yet consistently I find
that writers have their greatest difficulty with
this, the most important part. The following
few thoughts, based on this experience and
some general reading, are provided to assist
writers to strengthen the discussion of their
findings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นเวลาหลายปีของการทำเครื่องหมาย
การทำงานของนักเรียนนักวิชาการส่งและทบทวนเอกสาร
สำหรับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมัน
เป็นที่ชัดเจนกับผมว่าคำแนะนำบางอย่างที่จำเป็นในการให้ความช่วยเหลือ
นักเขียนที่จะเขียนอภิปรายทางวิชาการ การอภิปราย

คือที่คิดจริงจะไปลงในกระดาษ แต่อย่างต่อเนื่องผมหา
ว่านักเขียนมีความยากลำบากที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขาด้วย
นี้เป็นส่วนที่สำคัญมากที่สุดต่อไปนี้
ความคิดไม่กี่บนพื้นฐานของประสบการณ์นี้และ
บางอ่านทั่วไปมีไว้เพื่อช่วยให้นักเขียน
เพื่อเสริมสร้างการอภิปรายของการค้นพบของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายปีของนักเรียนทำเครื่องหมาย
ส่งงานศึกษาและทบทวน
เอกสารตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมัน
ผมที่ต้องการคำแนะนำบางอย่างเห็นชัดเจน
ช่วยเขียนการเขียนการสนทนาทางวิชาการ
การสนทนาเป็นที่จริงคิดว่า
ไปลง ในกระดาษ ยังสม่ำเสมอพบ
ที่เขียนได้ยากมากที่สุดของพวกเขาด้วย
นี้ ส่วนสำคัญที่สุด ต่อไปนี้
คิดน้อย ตามประสบการณ์นี้ และ
ทั่วไปบางอ่าน จะให้ความช่วยเหลือ
เขียนเพื่อเสริมสร้างการอภิปรายของตน
พบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงหลายปีจำนวนมากของนักเรียนทำเครื่องหมาย
ส่งทางการศึกษาและการทำงานการตรวจสอบ
เอกสารสำหรับการประกาศในวารสารทางวิชาการได้
เป็นที่ชัดเจนสำหรับผมว่าคำแนะนำบางอย่างเป็นสิ่งจำเป็นในการ
ช่วยเหลือครูในการเขียนการประชุมทางวิชาการ
การประชุมได้เป็นสถานที่ซึ่งความคิดแบบเรียลไทม์ที่
จะสว่างขึ้นลงในหนังสือพิมพ์อย่างต่อเนื่องแต่ที่ผมได้พบกับ
ที่นักเขียนคนมีความยากมากที่สุดของพวกเขาพร้อมด้วย
นี้ส่วนที่สำคัญที่สุดต่อไปนี้:
ความคิดเพียงไม่กี่ที่ใช้รับประสบการณ์นี้และ
การอ่านบางส่วนได้รับการจัดให้บริการเพื่อช่วย
นักเขียนเพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับการประชุมของ
การค้นพบของพวกเขา