The first approach was the use of f

The first approach was the use of four-phase learning cycle method while the second was the use of conventional lecture method

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีแรกคือ ใช้การเรียนรู้ 4 ขั้นตอนวงจรวิธีในขณะที่สอง ใช้วิธีบรรยายทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีแรกคือการใช้วิธีวงจรการเรียนรู้ระยะที่สี่ในขณะที่สองคือการใช้วิธีการบรรยายธรรมดา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีแรกคือการใช้สี่ขั้นตอนการเรียนรู้แบบวัฏจักรในขณะที่สองคือการใช้วิธีสอนแบบปกติ