ASSESSMENT TASK - PROJECT 40%Scenar

ASSESSMENT TASK - PROJECT 40%
Scenario requiring the student to interact with team members, delegate tasks, model high standards etc. A Case study – a team organising a large scale conference – will be used to complete this Project.
Project should feature at least two team meetings plus deliverables which could include:
Minutes of meetings documenting discussions and actions taken
Gantt chart/Ms word Table documenting agreed work schedule and task allocation
Emails from student to team members checking on progress and offering support
Reflection report prepared by the learner explaining how team commitment was encouraged and performance was managed.
Observation reports will be completed by the assessor to monitor team performance “over a period of time” to comply with the UOC.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินงาน - โครงการ 40%สถานการณ์ให้นักเรียนสามารถโต้ตอบกับสมาชิกในทีมงาน การมอบหมายงาน รุ่นมาตรฐานสูงฯลฯ กรณีศึกษา –ทีมจัดประชุมขนาดใหญ่ – จะใช้โครงการนี้ให้เสร็จสมบูรณ์โครงการควรพักประชุมทีมน้อยสองบวก deliverables ซึ่งอาจรวมถึง: รายงานการประชุมเอกสารการสนทนาและการดำเนินการแผนภูมิ gantt/Ms word ตารางเอกสารกำหนดการและงานการปันส่วนทำงานตกลงอีเมล์จากนักเรียนทีมตรวจสอบความก้าวหน้า และบริการสนับสนุนรายงานสะท้อนโดยอธิบายวิธีมั่นทีมงานสนับสนุนให้ผู้เรียนและประสิทธิภาพการบริหารจัดการรายงานการเก็บข้อมูลจะเสร็จสมบูรณ์ โดย assessor เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของทีมงาน "ช่วงเวลา" เพื่อให้สอดคล้องกับ UOC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานการประเมิน - โครงการ 40%
กรณีที่นักศึกษาต้องใช้ในการโต้ตอบกับสมาชิกในทีมงานผู้แทนรุ่นมาตรฐานระดับสูงเป็นต้นกรณีศึกษา - ทีมงานจัดประชุมขนาดใหญ่ - จะใช้ในการดำเนินการโครงการนี้.
โครงการควรมีอย่างน้อยสอง ประชุมทีมงานรวมทั้งการส่งมอบซึ่งอาจรวมถึง:
รายงานการประชุมของการประชุมการจัดเก็บเอกสารการอภิปรายและการกระทำแผนภูมิแกนต์ / นางสาวคำเอกสารตารางตกลงที่ตารางการทำงานและการจัดสรรงานอีเมลจากนักเรียนสมาชิกในทีมตรวจสอบความคืบหน้าและการสนับสนุนการเสนอรายงานการสะท้อนจัดทำขึ้นโดยผู้เรียนอธิบายว่าทีมความมุ่งมั่นที่ได้รับการสนับสนุนและประสิทธิภาพการทำงานได้รับการจัดการ. รายงานการสังเกตจะแล้วเสร็จโดยประเมินในการตรวจสอบประสิทธิภาพของทีมงาน "ในช่วงเวลา" เพื่อให้สอดคล้องกับ UOC

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินโครงงาน - 40 %
สถานการณ์ให้ผู้เรียนโต้ตอบกับสมาชิก ทีมงานฯ รุ่นมาตรฐาน ฯลฯ กรณีศึกษา –ทีม จัดประชุมขนาดใหญ่ที่คาดว่าจะใช้โครงการนี้เสร็จ .
โครงการควรมีอย่างน้อยสองการประชุมทีม บวกกับผลงานซึ่งอาจรวมถึง :
บันทึกการประชุม เอกสาร การอภิปรายและการกระทำ
แผนภูมิแกนต์ / MS Word เอกสารตกลงตารางตารางการทำงานและอีเมลการจัดสรร
งานจากนักเรียนสมาชิกของทีมตรวจสอบความคืบหน้าและรายงาน
สะท้อนเสนอการสนับสนุนที่เตรียมโดยผู้เรียนอธิบายวิธีต่อทีมสนับสนุนและประสิทธิภาพการจัดการ .