Research findings show that the pre

Research findings show that the presence of discourse markers makes it easy to comprehend a text. Most of the studies conducted have manipulated the text by adding or omitting discourse markers and examined the effect of the presence or absence of discourse markers on the reading comprehension. Khatib (2011) studied the relationship between knowledge of discourse markers and reading comprehension. He concluded that there is a high correlation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยแสดงว่า การปรากฏตัวของวาทกรรมหมายทำให้มันง่ายที่จะเข้าใจข้อความ ส่วนใหญ่ศึกษาที่ดำเนินการจัดการข้อความ โดยการเพิ่ม หรือละเว้นเครื่องหมายวาทกรรม แล้วตรวจสอบผลของการปรากฏตัวหรือไม่มีเครื่องหมายวาทกรรมบนความเข้าใจการอ่าน Khatib (2011) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้เครื่องหมายวาทกรรมและความเข้าใจในการอ่าน เขาสรุปว่า มีความสัมพันธ์สูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการปรากฏตัวของเครื่องหมายวาทกรรมที่ทำให้มันง่ายต่อการเข้าใจข้อความ ส่วนใหญ่ของการศึกษาดำเนินการได้จัดการข้อความโดยการเพิ่มหรือไม่ใส่เครื่องหมายวาทกรรมและการตรวจสอบผลกระทบของการมีหรือไม่มีเครื่องหมายของวาทกรรมเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่าน ตีบ (2011) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ของเครื่องหมายวาทกรรมและการอ่านเข้าใจ เขาสรุปว่ามีความสัมพันธ์สูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการปรากฏตัวของดัชนีปริจเฉทที่ทำให้มันง่ายต่อการเข้าใจข้อความ ส่วนใหญ่ของการศึกษาได้จัดการข้อความโดยการเพิ่มหรือละเว้นปริจเฉท และตรวจสอบผลของการแสดงตนหรือขาดของดัชนีปริจเฉทในการอ่าน . เคาะ ( 2554 ) ศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ของเครื่องหมายวาทกรรมและความเข้าใจในการอ่าน เขาพบว่า มีความสัมพันธ์สูง