Respect for the childIt’s important

Respect for the child

It’s important to know where your children are in their development. You can then set up the classroom accordingly, providing areas or activities at which they can be successful without the assistance of an adult. Doing this shows that you have respect for what the children are able to do. Of course, giving them a few challenges isn’t a problem—but it becomes a problem when the children feel like they have to ask the adult to do it for them.

If you put a child onto a tricycle, he isn’t going to learn how to get onto it himself. The next time, if you aren’t there, he’ll be frustrated about doing it on his own. Children will eventually learn to use materials and equipment once they reach the developmental stage which allows them to navigate those things. If they become dependent on us to do it for them, they won’t feel successful doing an activity that is beyond their skill level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เคารพเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่ลูก ๆ อยู่ในการพัฒนาความรู้ คุณสามารถแล้วได้เรียนตาม ให้พื้นที่หรือกิจกรรมที่พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จโดยไม่ต้องขอความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ ทำเช่นนี้แสดงว่า คุณมีความเคารพในสิ่งเด็กจะได้ทำ ให้ความท้าทายบางอย่างไม่แน่นอน ปัญหา — แต่มันกลายเป็นปัญหาเมื่อเด็กรู้สึกเหมือนพวกเขาจะต้องถามผู้ใหญ่ทำมันสำหรับพวกเขาถ้าคุณวางลูกบนสามล้อเป็น เขาไม่ได้ไปเรียนรู้การเดินลงบนนั้นเอง ครั้งต่อไป ถ้าคุณไม่มี เขาจะผิดหวังเกี่ยวกับการทำกับตน เด็กจะเรียนรู้วิธีใช้วัสดุและอุปกรณ์เมื่อพวกเขามาถึงขั้นตอนพัฒนาซึ่งจะนำสิ่งเหล่านั้นในที่สุด ถ้าพวกเขากลายเป็นขึ้นอยู่กับเราจะทำเพื่อพวกเขา พวกเขาจะไม่รู้สึกทำกิจกรรมที่นอกเหนือจากทักษะของพวกเขาประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เคารพเด็กมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าเด็กของคุณในการพัฒนาของพวกเขา จากนั้นคุณสามารถตั้งค่าห้องเรียนตามพื้นที่ให้บริการหรือกิจกรรมที่พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จได้โดยไม่ต้องขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ การทำเช่นนี้แสดงให้เห็นว่าคุณมีความเคารพในสิ่งที่เด็กมีความสามารถที่จะทำ แน่นอนให้พวกเขามีความท้าทายไม่กี่ไม่ได้เป็นปัญหา แต่มันจะกลายเป็นปัญหาเมื่อเด็กรู้สึกว่าพวกเขาต้องถามผู้ใหญ่ที่จะทำมันสำหรับพวกเขา. ถ้าคุณวางเด็กลงบนรถสามล้อเขาไม่ได้ไป เพื่อเรียนรู้วิธีที่จะได้รับตัวเองลงบนมัน ครั้งต่อไปถ้าคุณไม่ได้มีเขาจะผิดหวังเกี่ยวกับการทำมันด้วยตัวเขาเอง เด็กก็จะเรียนรู้การใช้วัสดุและอุปกรณ์ที่เมื่อพวกเขาไปถึงขั้นตอนการพัฒนาซึ่งจะช่วยให้พวกเขาที่จะนำทางสิ่งเหล่านั้น ถ้าพวกเขากลายเป็นขึ้นอยู่กับเราที่จะทำเพื่อพวกเขาพวกเขาจะไม่รู้สึกประสบความสำเร็จในการทำกิจกรรมที่อยู่นอกเหนือระดับความสามารถของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เคารพสำหรับเด็ก

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้ว่าบุตรหลานของคุณอยู่ในการพัฒนาของพวกเขา จากนั้นคุณสามารถตั้งค่าห้องเรียนโดยให้พื้นที่หรือกิจกรรมที่พวกเขาจะประสบความสำเร็จโดยปราศจากความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ ทำแบบนี้แสดงว่า คุณต้องเคารพในสิ่งที่เด็กสามารถทำได้ แน่นอนให้พวกเขาไม่กี่ความท้าทาย ไม่ใช่ปัญหา แต่มันมีปัญหาที่เด็กรู้สึกว่าพวกเขาต้องถามผู้ใหญ่ที่จะทำมันสำหรับพวกเขา .

ถ้าคุณใส่เด็กบนรถสามล้อ เขาไม่ได้ไปเรียนรู้วิธีการรับไว้เอง คราวหน้า ถ้าคุณไม่มี เขาจะผิดหวังเกี่ยวกับการทำมันเองเด็กจะได้เรียนรู้การใช้วัสดุ และอุปกรณ์ เมื่อพวกเขาเข้าถึงการพัฒนาขั้นตอนที่ช่วยให้พวกเขานำทางนั้น ถ้าพวกเขากลายเป็นขึ้นอยู่กับเราที่จะทำมันสำหรับพวกเขา พวกเขาจะรู้สึกไม่ประสบความสำเร็จ การทำกิจกรรมที่เกินระดับความสามารถของพวกเขา