CLT is student centered learning by

CLT is student centered learning by the role of the teacher in the classroom is suggest and offer.

This approach assumes the natural ability of Turkish students to master another language on their own terms and their own sweet time. An important prerequisite to this kind of trust and confidence is the group work and assignments a clear and well thought out plan of action. Essentially the students are the head, the teacher ought to be the neck.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

CLT คือการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นศูนย์กลางโดยบทบาทของครูในห้องเรียนที่มีการแนะนำและข้อเสนอ. วิธีการนี้จะถือว่าความสามารถตามธรรมชาติของนักเรียนที่จะโทตุรกีภาษาอื่นในแง่ของตัวเองและเวลาหวานของตัวเอง สิ่งสำคัญจำเป็นชนิดของความไว้วางใจและความเชื่อมั่นนี้เป็นผลงานกลุ่มและการกำหนดที่ชัดเจนและมีความคิดแผนออกจากการกระทำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนที่มีหัวครูควรจะเป็นคอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

CLT เป็นการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยบทบาทของครูในชั้นเรียนแนะนำให้

วิธีการนี้ถือว่าความสามารถในธรรมชาติของนักเรียน ตุรกี ต้นแบบภาษาอื่นในแง่ของตัวเองและเวลาหวานของตัวเอง เป็นรากฐานสำคัญที่จะชนิดของความเชื่อมั่นและเชื่อถือ คือกลุ่มงานและการมอบหมายงานที่ชัดเจน และมีความคิดที่ดีออกแผนปฏิบัติเป็นหลัก นักเรียน เป็น หัวหน้า ครู ควรเป็น

)