The principle of diverse modalities

The principle of diverse modalities implies that teachers should provide not only opportunities for individual children to use their preferred modes of learning to capitalize on their strengths but also opportunities to help children develop in the modes or พหุปัญญษ in which they may not be as strong.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักการของ modalities หลากหลายหมายถึงควรให้ครูผู้สอนไม่เพียงแต่โอกาสสำหรับเด็กแต่ละใช้วิธีของพวกเขาต้องเรียนรู้เพื่อจุดแข็งของพวกเขา แต่ยังโอกาสที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาในโหมดหรือพหุปัญญษซึ่งพวกเขาอาจไม่แรงเท่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักการของรังสีที่มีความหลากหลายที่มีความหมายว่าครูควรให้โอกาสเพียงไม่ได้สำหรับเด็กแต่ละคนที่จะใช้รูปแบบที่ต้องการของพวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้ประโยชน์จากจุดแข็งของพวกเขา แต่ยังมีโอกาสที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาในรูปแบบหรือพหุปัญญษในการที่พวกเขาอาจจะไม่ได้ เป็นที่แข็งแกร่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักการของความหลากหลายรูปแบบ พบว่า ครูควรให้โอกาสเด็กไม่เพียง แต่บุคคลที่จะใช้โหมดที่ต้องการของพวกเขาเรียนรู้ที่จะพิมพ์บนจุดแข็งของพวกเขา แต่ยังมีโอกาสที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาในโหมด หรือพหุปัญญษที่พวกเขาอาจจะไม่แรงมาก