Team-orientedExperiences in their e

Team-oriented
Experiences in their early years are more likely to predispose this generation to team activities
when compared to other generations, examples include organized sports, opportunities for
volunteerism, experiencing formal childcare, a focus on group work as a pedagogical strategy
in schools and the like contribute to this character trait. Many schooling practices reinforce
the value of teams and collaborative practices, impacting particularly during the formative
years to consolidate this generational trait. That is not to say that members of Generation
Y are effective team members – they still require skill development in this field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทีมงานที่มุ่งเน้นประสบการณ์ในช่วงปีแรกของพวกเขามีแนวโน้มการจูงใจแบบนี้เพื่อกิจกรรมต่าง ๆเมื่อเทียบกับรุ่นอื่น ๆ ตัวอย่างรวมจัดกีฬา โอกาสอาสา ประสบทางการดูแลเด็ก เน้นกลยุทธ์การสอนเองในโรงเรียนและไม่ชอบทำให้ตัวละครลักษณะนี้ เสริมสร้างแนวทางศึกษาหลายค่าของทีมงานและแนวทางปฏิบัติร่วมกัน ส่งผลกระทบต่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างการก่อสร้างปีเพื่อรวมลักษณะนี้ทั่วไป ที่จะไม่พูดว่า สมาชิกรุ่นY เป็นสมาชิกทีมที่มีประสิทธิภาพ – พวกเขายังคงต้องพัฒนาทักษะในฟิลด์นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทีมที่มุ่งเน้น
ประสบการณ์ในช่วงต้นปีของพวกเขามีแนวโน้มที่จะจูงใจให้คนรุ่นนี้ให้กับทีมงานกิจกรรม
เมื่อเปรียบเทียบกับคนรุ่นอื่น ๆ อาทิกีฬาจัดโอกาสให้
อาสาสมัครที่ประสบดูแลเด็กอย่างเป็นทางการมุ่งเน้นการทำงานเป็นกลุ่มเป็นกลยุทธ์การสอน
ในโรงเรียนและ เช่นนำไปสู่ลักษณะตัวละครตัวนี้ การปฏิบัติหลายการศึกษาเสริมสร้าง
คุณค่าของทีมงานและการปฏิบัติร่วมกันส่งผลกระทบโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการก่อสร้าง
ปีนี้จะรวมลักษณะ generational นั่นคือไม่ได้บอกว่าสมาชิกของ Generation
Y มีสมาชิกในทีมที่มีประสิทธิภาพ - พวกเขายังคงต้องมีการพัฒนาทักษะในด้านนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทีมงานที่มุ่งเน้นประสบการณ์ในช่วงปีแรกของพวกเขามีแนวโน้มที่จะจูงใจให้คนรุ่นนี้กับกิจกรรมของทีมเมื่อเทียบกับรุ่นอื่น ๆ ตัวอย่าง ได้แก่ การจัดกีฬาโอกาสจิตอาสาดูแลเด็กประสบอย่างเป็นทางการ , มุ่งเน้นไปที่กลุ่มงานเป็นกลยุทธ์การสอนในโรงเรียนและชอบสนับสนุนอักขระนี้คุณลักษณะที่ การเสริมสร้างการปฏิบัติหลายค่าของทีม และร่วมกันปฏิบัติ ส่งผลกระทบต่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างการก่อสร้างปี เพื่อรวมคุณสมบัติรุ่นนี้ ที่ไม่ได้ที่จะกล่าวว่าสมาชิกของรุ่นY เป็นลูกทีมที่มีประสิทธิภาพและพวกเขายังต้องพัฒนาทักษะในด้านนี้