Critical thinking involves logical

Critical thinking involves logical thinking and reasoning including skills such as comparison, classification, sequencing, cause/effect, patterning, webbing, analogies, deductive and inductive reasoning, forecasting, planning, hypothesizing, and critiquing.

Creative thinking involves creating something new or original. It involves the skills of flexibility, originality, fluency, elaboration, brainstorming, modification, imagery, associative thinking, attribute listing, metaphorical thinking, forced relationships. The aim of creative thinking is to stimulate curiosity and promote divergence.

While critical thinking can be thought of as more left-brain and creative thinking more right brain, they both involve "thinking." When we talk about HOTS "higher-order thinking skills" we're concentrating on the top three levels of Bloom's Taxonomy: analysis, synthesis, and evaluation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดที่สำคัญเกี่ยวข้องกับการคิดเชิงตรรกะและเหตุผลรวมทั้งทักษะการเปรียบเทียบ ประเภท ลำดับ สาเหตุ/ผล patterning, webbing, analogies เหตุผลเชิงอุปนัย และ deductive คาดการณ์ วางแผน hypothesizing และ critiquingความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวข้องกับการสร้างสิ่งใหม่ หรือเดิม เกี่ยวข้องกับทักษะความยืดหยุ่น ความคิดริเริ่ม แคล่ว ทุก ๆ ระดมสมอง แก้ไข ภาพ คิดสัมพันธ์ แอตทริบิวต์รายการ คิดเชิงเปรียบเทียบ ความสัมพันธ์ที่บังคับ จุดมุ่งหมายของความคิดสร้างสรรค์คือการ กระตุ้นความอยากรู้ และส่งเสริมการ divergence ในขณะที่สามารถคิดวิจารณญาณ left-brain และสมองขวาเพิ่มเติมความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้น พวกเขาทั้งสองเกี่ยวข้องกับ "คิด" เมื่อเราพูดถึงบุหรี่ "ทักษะการคิดขั้นสูง" เรากำลัง concentrating บนระดับอันดับ 3 ของระบบภาษีของบลูม: การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และการประเมินผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดอย่างมีวิจารณญาณที่เกี่ยวข้องกับการคิดเชิงตรรกะและเหตุผลรวมทั้งทักษะเช่นการเปรียบเทียบการจัดลำดับสาเหตุ / ผลบรรเลง, สายรัด, เปรียบเทียบ, นิรนัยและอุปนัยเหตุผลการพยากรณ์การวางแผนการตั้งสมมติฐานและ critiquing. ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวข้องกับการสร้างสิ่งใหม่หรือเดิม มันเกี่ยวข้องกับทักษะของความยืดหยุ่น, ความคิดริเริ่ม, คล่องแคล่ว, รายละเอียด, การระดมความคิดปรับเปลี่ยนภาพเชื่อมโยงความคิดแอตทริบิวต์รายการคิดเชิงเปรียบเทียบความสัมพันธ์ที่ถูกบังคับ จุดมุ่งหมายของการคิดสร้างสรรค์คือการกระตุ้นความอยากรู้และส่งเสริมความแตกต่าง. ในขณะที่การคิดอย่างมีวิจารณญาณสามารถจะคิดว่าเป็นมากขึ้นซ้ายสมองและความคิดสร้างสรรค์สมองซีกขวามากขึ้นพวกเขาทั้งสองเกี่ยวข้องกับ "ความคิด". เมื่อเราพูดถึง HOTS "ทักษะการคิดขั้นสูง" เรามุ่งเน้นที่ด้านบนสามระดับของอนุกรมวิธานของบลูม: การวิเคราะห์สังเคราะห์และการประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกี่ยวข้องกับการคิดเชิงตรรกะและเหตุผล รวมทั้งทักษะ เช่น การเปรียบเทียบ การจัดหมวดหมู่ ลำดับ สาเหตุ / ผลกระทบ , เลียนแบบ , webbing , การใช้นิรนัยและอุปนัย , เหตุผล , พยากรณ์ , วางแผน , สมมติฐานและ critiquing

คิดสร้างสรรค์ เกี่ยวข้องกับการสร้างสิ่งใหม่ หรือต้นฉบับ มันเกี่ยวข้องกับทักษะด้านความคิดยืดหยุ่น ความคิดริเริ่ม ความคล่องตัว , ,ระดมสมอง , แก้ไข , ภาพ , คิดเชื่อมโยงคุณลักษณะรายการ , คิด , คำอุปมาบังคับความสัมพันธ์ จุดมุ่งหมายของความคิดสร้างสรรค์ คือการกระตุ้นความอยากรู้และส่งเสริมความแตกต่าง

ส่วนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สามารถคิดเป็นสมองด้านซ้ายและสมองซีกขวา คิดสร้างสรรค์มากขึ้น พวกเขาทั้งสองเกี่ยวข้องกับการ " คิด" เมื่อเราพูดคุยเกี่ยวกับทักษะการคิดขั้นสูง " ใจ " เรากำลังมุ่งเน้นในด้านบนสามระดับของการบานของการวิเคราะห์และประเมินผลการสังเคราะห์ .