Teachers’ knowledgeof students’ und

Teachers’ knowledge
of students’ understanding in science and knowledge of instructional strategies
is suggested as critical in shaping the structure of teachers’ PCK

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ของครูของความเข้าใจในวิทยาศาสตร์และความรู้กลยุทธ์การสอนจะแนะนำเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างโครงสร้างของครูค PCK

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ครูผู้สอน
นักเรียนที่มีความเข้าใจในด้านวิทยาศาสตร์และความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนกลยุทธ์
แนะนำเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างโครงสร้างของ PCK คุรุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ของครูของนักศึกษาวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจในกลยุทธ์การสอนจะแนะนำอย่างในการสร้างโครงสร้างของครู pck