Primary-aged children who are taugh

Primary-aged children who are taught at home learn more than those in schools, according to a number of studies into the benefits of home learning.

Ongoing research reveals that in national literacy assessments, approximately 80% of home educated children were at the same level in their studies as the top 20% of school educated children.

With education being a hot topic for nearly all parents, we need to take stock of our position on home Vs School learning.

There are, typically, prejudices about families who choose not to send their children to schools. However, the main disadvantage seems to be other people’s opinions, rather than the results of home tutoring itself. For example, the most common criticism of educating children at home is the idea that those children are isolated. Other people assume that home educating is very middle-class.

This point is also unfounded when we look at the reality. A recent report on home education found that home tutored children come from families with a wider socio-economic reach than previously thought; indeed 14% of parents were employed in manual or unskilled occupations.

Children taught at home were also found to be more confident than those taught at school. At home, more emphasis was put on learning life skills – such as communication, interpersonal skills, as well as self-esteem and responsibility – than in schools.

I’m sitting on the fence on this one, but I know from personal experience that if I look at kids I know who have been home schooled, they do exhibit some positive differences. For example, they seem to develop more responsibility and they are far more involved in what is happening in the family. That’s very different from children who are out of the house during the day time.

A 15-year-old I know from the UK, who has never been to school, says he believes school “crushes the spirit”, (although he concedes it may have been easier to be taught in one!). “Exams might be easier in school, because the system is set up that way. But I hear what people say about school and they seem to really hate it.”

With reference to friends, this particular boy says he has always had plenty of them, particularly from families of other home-educators.

OK, eventually he’d like to progress from home schooling and go to university to study biology, but for the time being he is one very happy child (and his exam results were extremely good).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลัก aged เด็กสอนที่บ้านเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียน ตามจำนวนของการศึกษาเป็นประโยชน์ของการเรียนรู้ที่บ้านวิจัยอย่างต่อเนื่องพบว่า ในชาติสามารถประเมิน ประมาณ 80% ของเด็กบ้านศึกษาอยู่ในระดับเดียวกับในการศึกษาสูงสุด 20% ของเด็กนักเรียนที่ศึกษามีการศึกษามีหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับผู้ปกครองเกือบทั้งหมด เราจำเป็นต้องใช้สต็อกของตำแหน่งของเราบนเรียนโรงเรียน Vs บ้านได้ โดยปกติ อคติเกี่ยวกับครอบครัวที่จะไม่ส่งลูกไปโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ข้อเสียหลักน่าจะ เป็นความคิดเห็นของคนอื่น มากกว่าผลลัพธ์ของบ้านกวดวิชาเอง ตัวอย่าง การวิจารณ์มากที่สุดให้เด็ก ๆ ที่บ้านเป็นความคิดที่ว่า เด็ก ๆ เหล่านี้จะแยก คนอื่นคิดว่า ให้บ้านเป็นชั้นกลางมากจุดนี้ก็โคมลอยเมื่อเรามองไปที่ความเป็นจริง รายงานล่าสุดเกี่ยวกับการศึกษาที่บ้านพบว่าบ้านเด็ก tutored มาจากครอบครัวที่มีความกว้างกว่าสังคมเศรษฐกิจถึงกว่าคิดว่า ก่อนหน้านี้ 14% ของผู้ปกครองแน่นอนถูกจ้างในอาชีพตนเอง หรือขาดทักษะนอกจากนี้ยังพบเด็กสอนที่บ้านจะมั่นใจมากขึ้นกว่าที่สอนในโรงเรียน ที่บ้าน ความสำคัญถูกใส่ในการเรียนรู้ทักษะชีวิต –เช่นการสื่อสาร มนุษย รวมทั้งนับถือตนเอง และความรับผิดชอบ – มากกว่าในโรงเรียนฉันกำลังนั่งอยู่บนรั้วบนนี้ แต่ผมทราบจากประสบการณ์ส่วนตัวว่า ถ้าดูที่เด็ก ผมทราบว่าผู้ได้รับบ้าน schooled พวกเขาแสดงความแตกต่างที่เป็นบวก ตัวอย่าง พวกเขาดูเหมือนจะพัฒนาความรับผิดชอบมากขึ้น และพวกเขามีส่วนร่วมมากขึ้นในสิ่งที่เกิดขึ้นในครอบครัว ก็แตกต่างกันมากจากเด็กที่ออกจากบ้านในช่วงเวลาวันเป็น 15 ปีฉันรู้จากสหราชอาณาจักร ที่ไม่เคยไปโรงเรียน กล่าวว่า เขาเชื่อว่า โรงเรียน "crushes จิตวิญญาณ", (ถึงแม้ ว่าเขา concedes ก็อาจได้รับการสอนในหนึ่ง) "สอบอาจได้ง่ายในโรงเรียน เนื่องจากระบบถูกตั้งค่าด้วยวิธี แต่ฉันได้ยินพูดถึงโรงเรียน และดูเหมือนเกลียดจริงๆ"โดยอ้างอิงถึงเพื่อน เด็กชายคนนี้โดยเฉพาะว่า เขาเสมอมีมากมายของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากครอบครัวของบ้านอื่น ๆ ความตกลง ในที่สุดเขาต้องการความคืบหน้าจากอกบ้าน และไปที่มหาวิทยาลัยการศึกษาชีววิทยา แต่เขาเป็นเด็กมีความสุขมาก (และผลการสอบของเขาได้ดีมาก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กประถมวัยที่ได้รับการสอนที่บ้านเรียนรู้มากกว่าผู้ที่อยู่ในโรงเรียนตามจำนวนของการศึกษาลงไปในผลประโยชน์ของการเรียนรู้ที่บ้าน. การวิจัยอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นว่าในการประเมินผลความรู้แห่งชาติประมาณ 80% ของเด็กที่ได้รับการศึกษาที่บ้านอยู่ในระดับเดียวกัน ในการศึกษาของพวกเขาเป็นด้านบน 20% ของเด็กที่ได้รับการศึกษาที่โรงเรียน. ด้วยการศึกษาเป็นหัวข้อร้อนสำหรับผู้ปกครองเกือบทั้งหมดเราต้องนำหุ้นของตำแหน่งของเราในบ้านของ Vs การเรียนรู้ของโรงเรียน. มีปกติอคติเกี่ยวกับครอบครัวที่เลือกที่จะไม่ ส่งลูกไปโรงเรียน แต่ข้อเสียเปรียบหลักน่าจะเป็นความคิดเห็นของคนอื่นมากกว่าผลของการสอนที่บ้านของตัวเอง ยกตัวอย่างเช่นการวิจารณ์ที่พบมากที่สุดของความรู้แก่เด็กที่บ้านเป็นความคิดที่ว่าเด็กเหล่านั้นจะถูกแยกออก คนอื่น ๆ คิดว่าการให้ความรู้ที่บ้านเป็นอย่างมากชนชั้นกลาง. จุดนี้ยังไม่มีมูลความจริงเมื่อเรามองไปที่ความเป็นจริง รายงานล่าสุดเกี่ยวกับการศึกษาที่บ้านพบว่าบ้านที่เด็กเรียนหนังสือมาจากครอบครัวที่มีการเข้าถึงทางเศรษฐกิจและสังคมในวงกว้างกว่าที่เคยคิด; แน่นอน 14% ของพ่อแม่ที่ถูกว่าจ้างในการประกอบอาชีพด้วยตนเองหรือไร้ฝีมือ. เด็กสอนที่บ้านนอกจากนี้ยังพบจะมีความมั่นใจมากขึ้นกว่าผู้สอนที่โรงเรียน ที่บ้านเน้นวางอยู่บนการเรียนรู้ทักษะชีวิต - เช่นการสื่อสารทักษะเช่นเดียวกับภาคภูมิใจในตนเองและความรับผิดชอบ -. กว่าในโรงเรียนผมกำลังนั่งอยู่บนรั้วที่นี้แต่ฉันรู้จากประสบการณ์ส่วนตัวที่ ถ้าฉันมองไปที่เด็กฉันรู้ที่ได้รับการศึกษาที่บ้านพวกเขาไม่แสดงความแตกต่างในเชิงบวก ตัวอย่างเช่นพวกเขาดูเหมือนจะพัฒนาความรับผิดชอบมากขึ้นและพวกเขาอยู่ห่างไกลมีส่วนร่วมในสิ่งที่เกิดขึ้นในครอบครัว นั่นคือความแตกต่างจากเด็กที่ออกจากบ้านในช่วงเวลากลางวัน. 15 ปีฉันรู้จากสหราชอาณาจักรที่ได้ไม่เคยไปโรงเรียนเขาบอกว่าเขาเชื่อว่าโรงเรียน "ทับจิตวิญญาณ" (แม้ว่าเขาจะยอมรับมัน อาจจะเป็นเรื่องง่ายที่จะได้รับการสอนในที่เดียว!) "การสอบอาจจะง่ายในโรงเรียนเพราะระบบมีการตั้งค่าวิธีการที่ แต่ผมได้ยินสิ่งที่ผู้คนพูดเกี่ยวกับโรงเรียนและพวกเขาดูเหมือนจะเกลียดมัน. "ตามที่เพื่อนๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กคนนี้บอกว่าเขาได้เคยมีมากมายของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากครอบครัวของบ้านการศึกษาอื่น ๆ . ตกลงในที่สุดเขาก็ต้องการ เพื่อความคืบหน้าจากการศึกษาที่บ้านและไปที่มหาวิทยาลัยเพื่อศึกษาชีววิทยา แต่ในขณะนี้เขาเป็นเด็กคนหนึ่งมีความสุขมาก (และผลการสอบของเขาได้ดีมาก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักอายุเด็กที่เรียนที่บ้านเรียนมากกว่าในโรงเรียน ตามจำนวนของการศึกษาที่เป็นประโยชน์ของการเรียนรู้ที่บ้าน

อย่างต่อเนื่อง ผลการวิจัยพบว่า การประเมินในการรู้หนังสือแห่งชาติ ประมาณ 80% ของบ้านที่มีเด็กอยู่ในระดับเดียวกัน ในการศึกษาของพวกเขาที่ด้านบน 20% ของโรงเรียนการศึกษาเด็ก

กับการศึกษาเป็นหัวข้อร้อนสำหรับเกือบทุกครอบครัวเราต้องการที่จะใช้หุ้นของตำแหน่งของเราในบ้านและการเรียนรู้โรงเรียน

มี โดยปกติ อคติเกี่ยวกับครอบครัวที่เลือกที่จะไม่ส่งลูกไปโรงเรียน แต่ข้อเสียหลักๆน่าจะเป็นความคิดเห็นของคนอื่น มากกว่าผลของบ้าน ติวเอง ตัวอย่างเช่น การวิจารณ์ที่พบบ่อยที่สุดของการให้เด็กที่บ้านเป็นความคิดที่เด็กพวกนั้นจะแยกคนอื่นคิดว่าบ้านให้มาก ชั้นกลาง .

ตอนนี้ยังไม่มีมูล เมื่อเราดูที่ความเป็นจริง รายงานล่าสุดบนหน้าแรกการศึกษาพบว่าเด็กที่มาจากครอบครัวที่มีบ้านให้กว้างขึ้นและเข้าถึงมากกว่าที่คิดไว้ก่อนหน้านี้ แน่นอน 14 % ของผู้ปกครองที่ใช้ในการประกอบอาชีพด้วยตนเองหรือไร้ฝีมือ

เด็กสอนที่บ้าน พบว่ามั่นใจมากขึ้นกว่านักเรียนที่ได้รับการสอนที่โรงเรียน ที่บ้านเน้นเพิ่มเติมคือใส่ในการเรียนรู้ทักษะชีวิต ( เช่นการสื่อสาร ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตลอดจน การเห็นคุณค่าในตนเองและความรับผิดชอบมากกว่า และในโรงเรียน

ฉันนั่งอยู่บนรั้วบนนี้ แต่ฉันรู้จากประสบการณ์ส่วนตัวว่า ถ้าฉันมองเด็กรู้ว่าใครได้รับ schooled บ้าน ,พวกเขามีความแตกต่างบางบวก ตัวอย่างเช่น พวกเขาดูเหมือนจะพัฒนาความรับผิดชอบมากขึ้นและมีมากที่เกี่ยวข้องในสิ่งที่เกิดขึ้นในครอบครัว ที่แตกต่างจากเด็กที่ออกจากบ้านในช่วงเวลากลางวัน

อายุ 15 ปีผมรู้จากสหราชอาณาจักร ที่ไม่เคยไปโรงเรียน กล่าวว่า เขาเชื่อว่า " โรงเรียนทับวิญญาณ "( ถึงแม้ว่าเขายอมรับมันได้ง่ายขึ้นที่จะได้รับในหนึ่ง ! " การสอบอาจจะง่ายในโรงเรียน เพราะระบบมันตั้งแบบนั้น แต่ฉันได้ยินสิ่งที่ผู้คนพูดเกี่ยวกับโรงเรียนและพวกเขาดูเหมือนจะเกลียดจริงๆ "

มีการอ้างอิงถึงเพื่อนคนนี้โดยเฉพาะ บอกว่ามีเสมอมากมายของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากครอบครัวของอาจารย์อื่น ๆบ้าน

โอเคในที่สุดเขาก็อยากก้าวหน้าจากบ้านตน และไปมหาวิทยาลัยเพื่อการศึกษาชีววิทยา แต่ตอนนี้เขาเป็นเด็กมีความสุขมาก ( และผลสอบของเขาดีมาก )