Several critical themes arose conce

Several critical themes arose concerning views of the roles of
others, particularly family members and HCWs, in decision-
making processes regarding HD testing. Overall, during the
decision-making process, family members and HCWs often
felt strongly whether an individual should get tested or not.
Interpersonal conflicts and pressures could ensue. As depicted
in Table 3, a 2 2 grid or table emerged in which an individual
may or may not want testing and others may want or not want
the individual to be tested. (Note: The identification number
of each subject, corresponding to the information in Table 1, is
indicated by a bracketed superscript.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายรูปแบบสำคัญที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับมุมมองบทบาทของอื่น ๆ สมาชิกในครอบครัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งและ HCWs ในตัดสินใจทำให้กระบวนการเกี่ยวกับการทดสอบ HD โดยรวม ในระหว่างการกระบวนการตัดสินใจ ครอบครัว และ HCWs มักรู้สึกอย่างชัดเจนว่า บุคคลควรได้รับการทดสอบ หรือไม่ความขัดแย้งระหว่างบุคคลและความกดดันไม่ใส่ใจ ที่เป็นในตารางที่ 3, 2 2 กริดหรือตารางที่โผล่ออกมาซึ่งแต่ละคนอาจ หรืออาจไม่ต้องการการทดสอบ และอื่น ๆ อาจต้องการ หรือไม่ต้องบุคคลที่จะทดสอบ (หมายเหตุ: หมายเลขรหัสของแต่ละวิชา ที่สอดคล้องกับข้อมูลในตารางที่ 1ระบุ โดยตัวยกในวงเล็บ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบที่สำคัญหลายเกิดขึ้นเกี่ยวกับการมองเห็นวิวของบทบาทของ
คนอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสมาชิกในครอบครัวและ HCWs ในการตัดสินใจ
ทำกระบวนการเกี่ยวกับการทดสอบแบบ HD โดยรวมในช่วง
กระบวนการตัดสินใจของสมาชิกในครอบครัวและ HCWs มักจะ
รู้สึกอย่างมากไม่ว่าจะเป็นบุคคลที่ควรได้รับการทดสอบหรือไม่.
ความขัดแย้งระหว่างบุคคลและความกดดันที่อาจตามมา ในฐานะที่เป็นที่ปรากฎ
ในตารางที่ 3 2 2 ตารางหรือตารางโผล่ออกมาในที่บุคคล
อาจหรือไม่อาจต้องการทดสอบและอื่น ๆ อาจต้องการหรือไม่ต้องการ
ให้บุคคลที่จะได้รับการทดสอบ (หมายเหตุ: หมายเลขประจำตัว
ของแต่ละเรื่องที่สอดคล้องกับข้อมูลในตารางที่ 1 จะถูก
ระบุโดยยกวงเล็บ.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ธีมสำคัญหลายเกิดขึ้นเกี่ยวกับมุมมองของบทบาทของคนอื่น โดยเฉพาะสมาชิกในครอบครัวและ hcws ในการตัดสินใจทำให้กระบวนการในการทดสอบ HD โดยรวมในการตัดสินใจของสมาชิกในครอบครัวและ hcws บ่อยๆรู้สึกอย่างยิ่งว่าบุคคลควรได้รับการตรวจหรือไม่ความขัดแย้งระหว่างบุคคลและความกดดันที่อาจตามมา เป็นภาพตารางที่ 3 , 2 2 ตารางหรือตารางออกมา ที่แต่ละคนหรืออาจต้องการการทดสอบและคนอื่น ๆอาจต้องการหรือไม่ต้องการบุคคลจะถูกทดสอบ ( หมายเหตุ : หมายเลขเครื่องของแต่ละเรื่องที่สอดคล้องกับข้อมูลในตารางที่ 1 คือแสดงโดยในวงเล็บลวดหนาม )