Abstract Forty decades of sociologi

Abstract Forty decades of sociological stress research offer five major findings. First, when stressors (negative events, chronic strains, and traumas) are measured comprehensively, their damaging impacts on physical and mental health are substantial. Second, differential exposure to stressful experiences is a primary way that gender, racial-ethnic, marital status, and social class inequalities in physical and mental health are produced. Third, minority group members are additionally harmed by discrimination stress. Fourth, stressors proliferate over the life course and across generations, widening health gaps between advantaged and disadvantaged group members. Fifth, the impacts of stressors on health and well-being are reduced when persons have high levels of mastery, self-esteem, and/or social support. With respect to policy, to help individuals cope with adversity, tried and true coping and support interventions should be more widely disseminated and employed. To address health inequalities, the structural conditions that put people at risk of stressors should be a focus of programs and policies at macro and meso levels of intervention. Programs and policies also should target children who are at lifetime risk of ill health and distress due to exposure to poverty and stressful family circumstances.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทศวรรษที่ผ่านมาสี่สิบบทคัดย่อวิจัยปัญหาสังคมวิทยามีข้อสรุปหลักห้า ครั้งแรก เมื่อความเครียด (เหตุการณ์ลบ สายพันธุ์เรื้อรัง และชอกช้ำ) วัดครอบคลุม ผลกระทบเสียหายต่อสุขภาพกาย และจิตใจได้พบ สอง แตกต่างประสบการณ์เครียดเป็นวิธีหลักที่เพศ สถานะเชื้อชาติชาติพันธุ์ สมรส และผลิตความเหลื่อมล้ำทางชนชั้นในการดูแลสุขภาพกาย และจิตใจ ที่สาม สมาชิกกลุ่มชนกลุ่มน้อยมีนอกจากนี้ทำลายความเครียดการเลือกปฏิบัติ สี่ ความเครียดหาช่วงชีวิต และ ข้าม รุ่น ขยับขยายช่องว่างสุขภาพระหว่างสิบพิจารณาเป็นพิเศษ และผู้ด้อยโอกาสกลุ่มสมาชิก ห้า ผลกระทบของความเครียดสุขภาพและความเป็นอยู่จะลดลงเมื่อคนที่มีความชำนาญ ความนับถือตนเอง หรือการสนับสนุนทางสังคมในระดับสูง เกี่ยวกับนโยบาย ความช่วยรับมือกับความทุกข์ยาก รับมือจริง และสนับสนุนการ แทรกแซงควรเผยแพร่กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น และส่วน การที่อยู่สุขภาพอสมการ เงื่อนไขโครงสร้างที่ใส่บุคคลเสี่ยงความเครียดที่ควรให้ความสำคัญของโปรแกรมและนโยบายการแทรกแซงระดับแมและเมโส โปรแกรมและนโยบายควรกำหนดเป้าหมายยังเด็กที่มีความเสี่ยงตลอดชีวิตของการป่วยและความทุกข์เนื่องจากความยากจนและสถานการณ์ของครอบครัวเครียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อสี่สิบทศวรรษของการวิจัยทางสังคมวิทยาความเครียดนำเสนอผลการวิจัยที่สำคัญห้า ครั้งแรกเมื่อเกิดความเครียด (ลบเหตุการณ์สายพันธุ์เรื้อรังและชอกช้ำ) วัดครอบคลุมผลกระทบความเสียหายของพวกเขาเกี่ยวกับสุขภาพทางร่างกายและจิตใจเป็นอย่างมาก ประการที่สองการเปิดรับค่าประสบการณ์ที่เครียดเป็นวิธีหลักที่เพศเชื้อชาติเชื้อชาติสถานภาพสมรสและระดับชั้นทางสังคมความไม่เท่าเทียมกันในการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่มีการผลิต ประการที่สามสมาชิกของกลุ่มชนกลุ่มน้อยจะได้รับอันตรายจากความเครียดนอกจากนี้การเลือกปฏิบัติ ประการที่สี่ให้เกิดความเครียดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงชีวิตและข้ามรุ่นขยับขยายช่องว่างด้านสุขภาพระหว่างสมาชิกในกลุ่มได้รับพิจารณาเป็นพิเศษและผู้ด้อยโอกาส ประการที่ห้าผลกระทบจากการเกิดความเครียดเกี่ยวกับสุขภาพและความเป็นอยู่จะลดลงเมื่อบุคคลที่มีระดับสูงของการเรียนรู้ภาคภูมิใจในตนเองและ / หรือการสนับสนุนทางสังคม ด้วยความเคารพต่อนโยบายเพื่อช่วยให้บุคคลรับมือกับความทุกข์ยากพยายามและความจริงการเผชิญปัญหาและการสนับสนุนการแทรกแซงควรได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวางมากขึ้นและการจ้างงาน เพื่อรับมือกับความไม่เท่าเทียมกันด้านสุขภาพเงื่อนไขโครงสร้างที่ทำให้คนที่มีความเสี่ยงของการเกิดความเครียดควรจะเป็นจุดสำคัญของโปรแกรมและนโยบายในระดับมหภาคและ Meso ของการแทรกแซง โปรแกรมและนโยบายยังควรกำหนดเป้​​าหมายเด็กที่มีความเสี่ยงอายุการใช้งานของสุขภาพไม่ดีและความทุกข์เนื่องจากการสัมผัสกับความยากจนและเครียดสถานการณ์ครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อของการวิจัยความเครียดมีสี่สิบปี จำนวน 5 ข้อหลัก ครั้งแรก เมื่อความเครียด ( ค่าลบเหตุการณ์เรื้อรังสายพันธุ์และ traumas ) วัดกว้างของเขา สร้างความเสียหายต่อสุขภาพทางกายและจิตเป็นสำคัญ 2 ) การเปิดรับประสบการณ์เครียดเป็นวิธีหลักที่ เพศ เชื้อชาติ ชาติพันธุ์ สถานภาพ และระดับทางสังคม ความไม่เท่าเทียมกันในสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ผลิต 3 สมาชิกและทำร้ายชนกลุ่มน้อยโดยการแบ่งแยก ความเครียด 4 ความเครียดเผยแพร่ตลอดหลักสูตรและข้ามรุ่น การขยับขยายช่องว่างระหว่างสมาชิกในกลุ่มและมีสุขภาพที่ไร้ประโยชน์ 5 ผลกระทบของความเครียดต่อสุขภาพและความเป็นอยู่จะลดลงเมื่อคนต้องสูงระดับการเรียนรู้ การเห็นคุณค่าในตนเอง และ / หรือ แรงสนับสนุนทางสังคม ด้วยความเคารพนโยบาย เพื่อช่วยให้บุคคลรับมือกับทุกข์ พยายาม และการเผชิญความจริง และสนับสนุนมาตรการที่ควรเผยแพร่อย่างกว้างขวางมากขึ้น และการจ้างงาน ที่อยู่อสมการสุขภาพ , โครงสร้างเงื่อนไขที่ทำให้คนเสี่ยงของบุคคลควรจะเน้นของโปรแกรมและนโยบายในระดับมหภาคและเมโสของการแทรกแซง โปรแกรมและนโยบายยังควรเป้าหมายเด็กที่เสี่ยงต่อสุขภาพและชีวิต ความทุกข์จากการเคร่งเครียดในครอบครัวยากจน และสถานการณ์