Putting kids in the same class beca

Putting kids in the same class because they are born in the same year is obsolete. School systems were originally set up to meet the needs of industrialism. Back then we needed people to work in factories, conformity was good and nobody was meant to excel or be different in that environment. That doesn’t fit our needs today, let alone the future but many schools are still set up like the factories they were meant to serve a 100 years ago.
We should increase choice, give children support to flourish in what interests them and not only give them extra attention in the things they’re bad at. In most schools, if you are good in art but bad in german you get german lessons to get to par with the other students instead of excelling at art… All even, all the same!
Education should be individualised, students should work in groups regardless of age and their education should be built around their needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วางเด็กในระดับเดียวกัน เพราะพวกเขาเกิดในปีเดียวกันนั้นล้าสมัย ระบบโรงเรียนเริ่มต้นถูกตั้งค่าเพื่อตอบสนองความต้องการของ industrialism กลับมา แล้วเราต้องการคนทำงานในโรงงาน สอดคล้องดีมาก และไม่มีใครหมายถึง excel หรือจะแตกต่างกันในสภาพแวดล้อม ที่ไม่พอดีกับความต้องการของเราวันนี้ ประสาอนาคตแต่โรงเรียนหลายแห่งยังคงตั้งเหมือนกับโรงงานให้บริการ 100 ปีมาเราควรเพิ่มทางเลือก ให้เด็กเจริญรุ่งเรืองสนใจอะไรพวกเขา และไม่เพียงแต่ให้ความสนใจพิเศษในสิ่งที่ตนมีดีที่ให้การสนับสนุน ในโรงเรียนส่วนใหญ่ ถ้าคุณดีในงานศิลปะ แต่ไม่ดีในเยอรมัน คุณได้รับบทเรียนภาษาเยอรมันไปพาร์กับนักเรียนอื่น ๆ แทนที่ยอดเยี่ยมที่ศิลปะ... ทั้งหมดแม้ เดียวกันควร individualised การศึกษา นักเรียนควรทำงานเป็นกลุ่มโดยไม่คำนึงถึงอายุ และการศึกษาควรสร้างขึ้นรอบ ๆ ความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วางเด็กในระดับเดียวกันเพราะพวกเขาจะเกิดในปีเดียวกันเป็นล้าสมัย ระบบโรงเรียนที่ตั้งอยู่เดิมขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของลัทธิอุตสาหกรรม กลับมาแล้วเราต้องการคนที่จะทำงานในโรงงานตามมาตรฐานเป็นสิ่งที่ดีและไม่มีใครก็หมายความว่าจะเก่งหรือจะแตกต่างกันในสภาพแวดล้อมที่ ที่ไม่พอดีกับความต้องการของเราในวันนี้ให้อยู่คนเดียวในอนาคต แต่โรงเรียนจำนวนมากยังคงตั้งขึ้นเช่นโรงงานที่พวกเขาหมายถึงการให้บริการที่ 100 ปีที่ผ่านมา.
เราควรจะเพิ่มทางเลือกให้เด็กสนับสนุนการเจริญเติบโตในสิ่งที่พวกเขาสนใจและไม่เพียง แต่ ให้พวกเขามีความสนใจเป็นพิเศษในสิ่งที่พวกเขากำลังแย่ ในโรงเรียนส่วนใหญ่ถ้าคุณมีดีในงานศิลปะ แต่ไม่ดีในเยอรมันคุณจะได้รับบทเรียนเยอรมันที่จะได้รับตราไว้กับนักเรียนคนอื่น ๆ แทนได้อย่างยอดเยี่ยมในงานศิลปะ ... ทั้งหมดแม้ทุกคนเดียวกัน!
ศึกษาธิการควรเป็นรายบุคคลนักเรียนควรทำงานในกลุ่มโดยไม่คำนึงถึง อายุและการศึกษาของพวกเขาควรจะได้รับการสร้างขึ้นรอบ ๆ ความต้องการของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วางเด็กในชั้นเรียนเดียวกัน เพราะจะเกิดปีเดียวกันเป็นล้าสมัย ระบบโรงเรียนถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรม . ตอนนั้นเราต้องการคนที่จะทำงานในโรงงาน จึงเป็นสิ่งที่ดีและไม่มีใครตั้งใจจะเก่งหรือจะแตกต่างกันในสภาพแวดล้อมที่ . ที่ไม่เหมาะกับความต้องการของเรา วันนี้ , นับประสาในอนาคต แต่หลายโรงเรียนยังตั้งเหมือนโรงงานที่พวกเขาควรจะใช้เมื่อ 100 ปีก่อนเราน่าจะเพิ่มทางเลือกให้เด็กสนับสนุนงอกงามในสิ่งที่สนใจของพวกเขาและไม่เพียง แต่ให้เพิ่มความสนใจในสิ่งที่พวกเขาจะไม่ดีที่ ในโรงเรียนมากที่สุด ถ้าคุณเป็นดีในศิลปะ แต่ไม่ดีในเยอรมันคุณเยอรมันบทเรียนที่จะได้รับเพื่อให้เทียบเท่ากับนักเรียนคนอื่น ๆ แทนการ excelling ที่ศิลปะ . . . . . . . ทุกคนได้เหมือนกันหมด !การศึกษาควร individualised นักเรียนควรจะทำงานในกลุ่มโดยไม่คำนึงถึงอายุและการศึกษาของพวกเขาจะถูกสร้างขึ้นรอบ ๆ ความต้องการของตนเอง