1. ให้ผู้รียน2คนมานั่งหรือยืนหน้าห้

1. ให้ผู้รียน2คนมานั่งหรือยืนหน้าห้องหันหลังให้กระดานหันหน้าเข้าหาเพื่อน
2. ครูเขียนคำถามบนกระดานเช่น what did you do just weekend? (ผู้เรียน2คนมองไม่เห็นกระดาน)
3. ให้เพื่อนในห้องคิดคำตอบไว้ในใจจากคำถามที่ครูเขียนบนกระดาน
4. ถ้าผู้เรียน2คนที่อยู่หน้าห้องเรียกชื่อเพื่อนคนไหนครนั้นต้องยืนขึ้นแล้วตอบคำถามซึ่งเพื่อนแต่ละคนก็ตอบแตกต่างกันไปเช่น did my. homework./I went to the park./ I watched TV./ read a coming. หลังจากฟังคำตอบผู้เรียทั้ง2คนก็เาว่าคำถามคืออะไร เมื่อเดาถูก็เปลี่ยนให้ผูเรียนคนอื่นๆมายืนหน้าชั้นครูก็จะเปลี่ยนคถถามบนกระดานทำแบบนี้ไปเรื่อยๆเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกจนครบทุกคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ให้ผู้รียน2คนมานั่งหรือยืนหน้าห้องหันหลังให้กระดานหันหน้าเข้าหาเพื่อน2. ครูเขียนคำถามบนกระดานเช่นอะไรไม่ได้คุณเพียงวันหยุด (ผู้เรียน2คนมองไม่เห็นกระดาน)3. ให้เพื่อนในห้องคิดคำตอบไว้ในใจจากคำถามที่ครูเขียนบนกระดาน4. ถ้าผู้เรียน2คนที่อยู่หน้าห้องเรียกชื่อเพื่อนคนไหนครนั้นต้องยืนขึ้นแล้วตอบคำถามซึ่งเพื่อนแต่ละคนก็ตอบแตกต่างกันไปเช่น ไม่ได้ฉันนั้น บ้านผมก็ไปจอด / ฉันดูโทรทัศน์ / อ่านมาเป็นการ หลังจากฟังคำตอบผู้เรียทั้ง2คนก็เาว่าคำถามคืออะไร เมื่อเดาถูก็เปลี่ยนให้ผูเรียนคนอื่นๆมายืนหน้าชั้นครูก็จะเปลี่ยนคถถามบนกระดานทำแบบนี้ไปเรื่อยๆเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกจนครบทุกคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1
ครูเขียนคำถามบนกระดานเช่นสิ่งที่คุณทำวันหยุดสุดสัปดาห์เพียง? (ผู้เรียน 2 คนมองไม่เห็นกระดาน)
3
ทำของฉัน การบ้าน. / ฉันเดินไปที่สวนสาธารณะ. / ฉันดูทีวี. / อ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ให้ผู้รียน 2 คนมานั่งหรือยืนหน้าห้องหันหลังให้กระดานหันหน้าเข้าหาเพื่อน
2 ครูเขียนคำถามบนกระดานเช่นคุณทำอะไร แค่วันหยุดสุดสัปดาห์ ( ผู้เรียน 2 คนมองไม่เห็นกระดาน )
3 ให้เพื่อนในห้องคิดคำตอบไว้ในใจจากคำถามที่ครูเขียนบนกระดาน
4 . ถ้าผู้เรียน 2 คนที่อยู่หน้าห้องเรียกชื่อเพื่อนคนไหนครนั้นต้องยืนขึ้นแล้วตอบคำถามซึ่งเพื่อนแต่ละคนก็ตอบแตกต่างกันไปเช่นทำของฉัน การบ้าน / ฉันไปสวนสนุก ผมดูทีวี ที่อ่านมาหลังจากฟังคำตอบผู้เรียทั้ง 2 คนก็เาว่าคำถามคืออะไรเมื่อเดาถูก็เปลี่ยนให้ผูเรียนคนอื่นๆมายืนหน้าชั้นครูก็จะเปลี่ยนคถถามบนกระดานทำแบบนี้ไปเรื่อยๆเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกจนครบทุกคน