California Department of Developmen

California Department of Developmental Services. Compilation of Early Start Statutes & Regulations, Eighth Edition.
Sacramento: California Department of Developmental Services, 2005.
California Department of Developmental Services. Early Start Service Coordinator’s Handbook. Sacramento: California
Department of Developmental Services, 2005.
California Department of Education. Handbook on Developing and Evaluating Interagency Collaboration in Early
Childhood Special Education Programs. Sacramento: California Department of Education, 2007.
California Department of Education. Handbook on Transition from Early Childhood Special Education Programs.
Sacramento: California Department of Education, 2005.
California Department of Education. Handbook on Assessment and Evaluation in Early Childhood Special Education
Programs. Sacramento: California Department of Education, 2000.
California Department of Education. Handbook on Family Involvement in Early Childhood Special Education Programs.
Sacramento: California Department of Education, 1999.
National Dissemination Center for Children with Disabilities. “All About the IEP.” http://nichcy.org/schoolage/iep
(Outside Source) (accessed 10/14/2011).
National Early Childhood Technical Assistance Center. “Transition Timeline Flowchart.” http://www.nectac.org/~pdfs/
topics/transition/Transition_Timeline_Flow_Chart_3-14-10.pdf (Outside Source) (accessed 10/14/2011).
National Early Childhood Technical Assistance Center. “Part C & Part B Transition Requirements for Late Referrals
to Part C.” http://www.nectac.org/~pdfs/topics/transition/timeline_late_referral_final9-7-2010.pdf (Outside
Source) (accessed10/14/2011).
National Early Childhood Technical Assistance Center. “OSEP Policy Letters of Clarification Related to Part C
and Section 619.” http://www.nectac.org/idea/clarfctnltrs.asp (Outside Source) (accessed 10/14/2011).
National Early Childhood Technical Assistance Center. “Synthesis of Key Points from the OSEP Early Childhood
Transition FAQ.” http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp (Outside Source) (accessed 10/14/2011).
National Early Childhood Technical Assistance Center. “OSEP Early Childhood Transition FAQs SPP/APR
Indicators C-8 and B-12.” http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp (Outside Source) (accessed
10/14/2011).
National Early Childhood Transition Initiative. Designing and Implementing Effective Early Childhood Transition
Processes. Washington: IDEAs That Work, U.S. Office of Special Education Programs, 2008.
Office of Special Education. “Letter to Anonymous,” Office of Special Education Programs, in SpecialEdConnection®
Case Report, 22 IDELR 980, 22 LRP, 3112. http://specialed.com (Outside Source) (accessed March 19, 2013).
Rous, B., and R. Hallam. Tools for Transition in Early Childhood. Baltimore: Paul H. Brookes, 2006.
Thompson, Nora. “Changing from Early Start to Preschool Services.” Special EDge 22 no. 2 (2009).
Walsh, S., and R. Taylor. Understanding IDEA: What It Means for Preschoolers with Disabilities and Their Families.
Missoula, MT: Division of Early Childhood of the Council for Exceptional Children, 2010.
WarmLine Family Resource Center. “Turning Three Years Old—Transition from Early Start into the Preschool Years.”
http://www.warmlinefrc.org (Outside Source) (accessed 10/14/2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรมพัฒนาบริการแคลิฟอร์เนีย การคอมไพล์ของคดีเริ่มต้น และข้อบังคับ 8แซคราเมนโต: แผนกแคลิฟอร์เนียบริการพัฒนา 2005กรมพัฒนาบริการแคลิฟอร์เนีย ก่อนเริ่มต้นคู่มือบริการผู้ประสานงาน แซคราเมนโต: แคลิฟอร์เนียกรมพัฒนาบริการ 2005แคลิฟอร์เนียภาคของการศึกษา คู่มือการพัฒนา และประเมินร่วมกันมั่นในช่วงต้นคือโปรแกรมการศึกษาพิเศษเด็ก แซคราเมนโต: แคลิฟอร์เนียภาคการศึกษา 2007แคลิฟอร์เนียภาคของการศึกษา คู่มือในการเปลี่ยนจากโปรแกรมการศึกษาพิเศษปฐมวัยแซคราเมนโต: แคลิฟอร์เนียภาคการศึกษา 2005แคลิฟอร์เนียภาคของการศึกษา คู่มือประเมินและประเมินผลการการศึกษาพิเศษปฐมวัยโปรแกรม แซคราเมนโต: แคลิฟอร์เนียภาคการศึกษา 2000แคลิฟอร์เนียภาคของการศึกษา คู่มือในครอบครัวมีส่วนร่วมในโปรแกรมการศึกษาพิเศษปฐมวัยแซคราเมนโต: แคลิฟอร์เนียภาคของการศึกษา 1999ศูนย์เผยแพร่แห่งชาติสำหรับเด็กพิการ Http://nichcy.org/schoolage/iep "ทั้งหมดเกี่ยวกับการ IEP"(อยู่นอกต้นทาง) (เข้าถึง 10/14/2011)ชาติก่อนวัยเด็กเทคนิคศูนย์ความช่วยเหลือ การ http://www.nectac.org/~pdfs/ "เปลี่ยนเส้นเวลาแผนผังลำดับงาน"topics/transition/Transition_Timeline_Flow_Chart_3-14-10.pdf (ภายนอกแหล่ง) (10/14/2011 ที่สามารถเข้าถึงได้)ชาติก่อนวัยเด็กเทคนิคศูนย์ความช่วยเหลือ "ส่วน C และส่วน B ความต้องเปลี่ยนอ้างอิงได้เสมอปลายการส่วน C." http://www.nectac.org/~pdfs/topics/transition/timeline_late_referral_final9-7-2010.pdf (อยู่นอกแหล่ง) (accessed10/14/2011)ชาติก่อนวัยเด็กเทคนิคศูนย์ความช่วยเหลือ "OSEP นโยบายอักษรของชี้แจงที่เกี่ยวข้องกับส่วน Cและส่วนลาย 619 สีกลม" http://www.nectac.org/idea/clarfctnltrs.asp (ภายนอกแหล่ง) (10/14/2011 ที่สามารถเข้าถึงได้)ชาติก่อนวัยเด็กเทคนิคศูนย์ความช่วยเหลือ "การสังเคราะห์จุดเด่นจาก OSEP ปฐมวัยเปลี่ยนบ่อย " http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp (ภายนอกแหล่ง) (10/14/2011 ที่สามารถเข้าถึงได้)ชาติก่อนวัยเด็กเทคนิคศูนย์ความช่วยเหลือ "OSEP ปฐมวัยเปลี่ยนตอบ เบียส/APRตัวบ่งชี้ซี 8 และ B-12" http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp (ภายนอกแหล่ง) (เข้า10/14/2011)ช่วงปฐมวัยแห่งชาติความคิดริเริ่ม ออกแบบ และใช้ช่วงปฐมวัยอย่างมีประสิทธิภาพกระบวนการทาง วอชิงตัน: ความคิดเห็นที่ทำงาน สำนักงานหลักสูตรการศึกษาพิเศษ 2008 สหรัฐอเมริกาสำนักงานการศึกษาพิเศษ "จดหมายถึงแบบไม่ระบุชื่อ สำนักงานการศึกษาพิเศษโปรแกรม ใน SpecialEdConnection ®กรณีรายงาน IDELR 22 980, 22 LRP, 3112 http://specialed.com (ภายนอกแหล่ง) (เข้า 19 มีนาคม 2013)Rous บี และ Hallam อาร์ เครื่องมือสำหรับเปลี่ยนในปฐมวัย บัลติมอร์: Paul H. เดอะ 2006ทอมป์สัน โนราห์ "การเปลี่ยนแปลงจากเริ่มต้นบริการ Preschool" พิเศษขอบ 22 หมายเลข 2 (ปี 2009)วอลช์ S. และ R. Taylor เข้าใจคิด: ความหมายสำหรับ Preschoolers กับความพิการและครอบครัวมิสซูลา MT: กองปฐมวัยคณะสำหรับเด็กพิเศษ 2010ศูนย์กลางทรัพยากรของครอบครัว WarmLine "เปิด 3 ปีเก่าซึ่งเปลี่ยนแปลงจากเริ่มต้นเป็นปี Preschool "http://www.warmlinefrc.org (ภายนอกแหล่ง) (10/14/2011 ที่สามารถเข้าถึงได้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แคลิฟอร์เนียกรมพัฒนาการ รวบรวมเริ่มต้นบทบัญญัติและข้อบังคับแปดฉบับ.
ซาคราเมนโตแคลิฟอร์เนียกรมพัฒนาการ 2005
แคลิฟอร์เนียกรมพัฒนาการ ผู้ประสานงานในช่วงต้นบริการเริ่มต้นของคู่มือ ซาคราเมนโตแคลิฟอร์เนียกรมพัฒนาการ 2005 แคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา คู่มือในการพัฒนาและการประเมินผลการทำงานร่วมกันระหว่างหน่วยงานในช่วงต้นในวัยเด็กพิเศษหลักสูตรการศึกษา ซาคราเมนโตแคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา 2007 แคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา คู่มือในการเปลี่ยนจากวัยเด็กพิเศษหลักสูตรการศึกษา. ซาคราเมนโตแคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา 2005 แคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา คู่มือในการประเมินผลและการประเมินผลในวัยเด็กการศึกษาพิเศษโปรแกรม ซาคราเมนโตแคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา 2000 แคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา คู่มือในการมีส่วนร่วมของครอบครัวในวัยเด็กพิเศษหลักสูตรการศึกษา. ซาคราเมนโตแคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา 1999 ศูนย์การเผยแพร่แห่งชาติเพื่อเด็กพิการ "ทั้งหมดที่เกี่ยวกับหลักสูตร IEP." http://nichcy.org/schoolage/iep (นอกมา) (เข้าถึง 2011/10/14). แห่งชาติปฐมวัยเทคนิคศูนย์ให้ความช่วยเหลือ "การเปลี่ยนผังเส้น." http://www.nectac.org/~pdfs/ หัวข้อ / การเปลี่ยนแปลง / Transition_Timeline_Flow_Chart_3-14-10.pdf (นอกมา) (เข้าถึง 2011/10/14). แห่งชาติปฐมวัยเทคนิคศูนย์ให้ความช่วยเหลือ "ส่วน C & B ส่วนการเปลี่ยนข้อกำหนดสำหรับการแน่ะปลายส่วนซี" http://www.nectac.org/~pdfs/topics/transition/timeline_late_referral_final9-7-2010.pdf (นอกมา) (accessed10 / 14/2011 ). แห่งชาติปฐมวัยเทคนิคศูนย์ให้ความช่วยเหลือ "นโยบาย OSEP จดหมายชี้แจงที่เกี่ยวข้องส่วน C และมาตรา 619. " http://www.nectac.org/idea/clarfctnltrs.asp (นอกมา) (เข้าถึง 2011/10/14). แห่งชาติปฐมวัยเทคนิคศูนย์ให้ความช่วยเหลือ "การสังเคราะห์ประเด็นสำคัญจาก OSEP ปฐมวัยการเปลี่ยนคำถามที่พบบ่อย." http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp (นอกมา) (เข้าถึง 2011/10/14). แห่งชาติปฐมวัยเทคนิคศูนย์ให้ความช่วยเหลือ . "OSEP ปฐมวัยการเปลี่ยนคำถามคำตอบเอสพีพี / เมษายนชี้วัดC-8 และ B-12." http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp (นอกมา) (เข้าถึง2011/10/14). แห่งชาติ ปฐมวัยริเริ่มการเปลี่ยนแปลง การออกแบบและการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพในวัยเด็กการเปลี่ยนกระบวนการ วอชิงตัน: ​​ไอเดียที่ทำงานสหรัฐอเมริกาสำนักงานของโปรแกรมการศึกษาพิเศษปี 2008 สำนักงานการศึกษาพิเศษ "จดหมายถึงไม่ประสงค์ออกนาม" สำนักงานของโปรแกรมการศึกษาพิเศษในSpecialEdConnection®กรณีรายงานIDELR 22 980 22 LRP, 3112. http://specialed.com (นอกมา) (เข้าถึง 19 มีนาคม 2013). Rous บี และอาร์ฮัลลัม เครื่องมือสำหรับการเปลี่ยนผ่านในเด็กปฐมวัย บัลติมอร์: พอลเอชบรูกส์ปี 2006 ธ อมป์สันนอร่า "การเปลี่ยนจากการเริ่มต้นก่อนวัยเรียนบริการ." พิเศษขอบ 22 ไม่มี 2 (2009). วอลช์เอสและอาร์เทย์เลอร์ การทำความเข้าใจความคิด:. มันหมายถึงอะไรสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการและครอบครัวของพวกเขามิสซูลามอนแทนา: กองปฐมวัยของสภาเด็กพิเศษ 2010 WarmLine ศูนย์ทรัพยากรครอบครัว "การเปิดสามปีเก่าเปลี่ยนจากยุคแรกเริ่มเข้ามาในปีก่อนวัยเรียน." http://www.warmlinefrc.org (นอกมา) (เข้าถึง 2011/10/14)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของกรมบริการพัฒนาการแคลิฟอร์เนีย ก่อนเริ่ม&รวบรวมกฎเกณฑ์ข้อบังคับฉบับ 8 .
แซคราเมนโต : กรมพัฒนาการบริการ 2005 แคลิฟอร์เนีย .
ของกรมบริการพัฒนาการแคลิฟอร์เนีย คู่มือก่อนเริ่มบริการผู้ประสานงานของ แซคราเมนโตรัฐแคลิฟอร์เนีย
กรมพัฒนาการบริการ 2005
ภาควิชาการศึกษาแคลิฟอร์เนียคู่มือในการพัฒนาและประเมินการร่วมมือในช่วงต้น
วัยเด็กการศึกษาพิเศษโปรแกรม แซคราเมนโต : การศึกษา 2550 แคลิฟอร์เนีย .
ภาควิชาการศึกษาแคลิฟอร์เนีย คู่มือในการเปลี่ยนจากโปรแกรมการศึกษาพิเศษปฐมวัย .
แซคราเมนโต : การศึกษา 2548 แคลิฟอร์เนีย .
ภาควิชาการศึกษาแคลิฟอร์เนียคู่มือการวัดและประเมินผลเด็กปฐมวัยการศึกษาพิเศษ
โปรแกรม แซคราเมนโต : การศึกษา , 2000 California .
ภาควิชาการศึกษาแคลิฟอร์เนีย คู่มือการมีส่วนร่วมของครอบครัวในวัยเด็กการศึกษาพิเศษ โปรแกรม
แซคราเมนโต : กรมสามัญศึกษา 2542 แคลิฟอร์เนีย .
ศูนย์เผยแพร่แห่งชาติสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกาย " เรื่องที่เขียน " http :/ / nichcy . org / schoolage / 4
( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้า 10 / 14 / 2011 )
ศูนย์ช่วยเหลือทางวิชาการปฐมวัยแห่งชาติ " เปลี่ยนเส้นผังงาน " http : / / www.nectac . org / ~ ไฟล์ PDF /
หัวข้อ / เปลี่ยน / transition_timeline_flow_chart_3-14-10.pdf ( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้า 10 / 14 / 2011 )
ศูนย์ช่วยเหลือทางวิชาการปฐมวัยแห่งชาติ" ส่วนซี&ส่วน B การเปลี่ยนแปลงของสายการส่งต่อ
ส่วน C . " http : / / www.nectac . org / ~ ไฟล์ PDF / หัวข้อ / เปลี่ยน / timeline_late_referral_final9-7-2010.pdf ( อยู่นอก
ที่มา ) ( accessed10 / 14 / 2011 )
ศูนย์ช่วยเหลือทางวิชาการปฐมวัยแห่งชาติ " osep นโยบายจดหมายชี้แจงความสัมพันธ์กับส่วน C
และมาตรา 619 . " http://www.nectac.org/idea/clarfctnltrs .ASP ( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้า 10 / 14 / 2011 )
ศูนย์ช่วยเหลือทางวิชาการปฐมวัยแห่งชาติ การสังเคราะห์จุดสําคัญจาก osep ปฐมวัย
เปลี่ยนแปลงบ่อย " http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp ( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้า 10 / 14 / 2011 )
ศูนย์ช่วยเหลือทางวิชาการปฐมวัยแห่งชาติ " osep การเปลี่ยนวัยเด็กและตัวชี้วัดเพื่อคำถามที่พบบ่อย /
c-8 B-12 และ ." http://www.nectac.org/topics/transition/transition.asp ( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้าถึง
10 / 14 / 2011 )
ปฐมวัยแห่งชาติ การริเริ่ม การออกแบบและการนำที่มีประสิทธิภาพการเปลี่ยนวัยเด็ก
กระบวนการ วอชิงตัน : ความคิดที่ทำงาน สหรัฐอเมริกาสำนักงานของโปรแกรมการศึกษาพิเศษ 2551 .
สำนักงานการศึกษาพิเศษ " จดหมายที่ไม่ระบุชื่อ " สำนักงานหลักสูตรการศึกษาพิเศษใน specialedconnection รายงาน®
กรณี 22 idelr 980 , 22 LRP 3112 , . http://specialed.com ( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้าถึงเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2556 ) .
รัส และ อาร์ Hallam . เครื่องมือสำหรับการเปลี่ยนแปลงในเด็กปฐมวัย บัลติมอร์ : Paul H . บรูกส์ 2006
ทอมป์สัน นอร่า " การเปลี่ยนแปลงจากก่อนเริ่มบริการปฐมวัย " ขอบพิเศษ 22 ฉบับที่ 2 ( 2552 ) .
วอลช์ , S และ R . Taylor . เข้าใจคิด :มันหมายถึงอะไรสำหรับเด็กพิการและครอบครัว มิสซูลามอนแทนา :
, แผนกของเด็กปฐมวัยแห่งเด็กพิเศษ 2010 .
ศูนย์ทรัพยากรครอบครัว warmline . " การเปิดสามปีเก่าตั้งแต่เริ่มเข้าสู่ปีอนุบาล "
http://www.warmlinefrc.org ( แหล่งข้อมูลภายนอก ) ( เข้า 10 / 14 / 2011 )