Material usage in lessons in the pr

Material usage in lessons in the primary schools is very important in order to enable primary
school students to concretize abstract concepts, to assist their learning process, make it easier for them to
remember new information, to encourage their involvement, to increase their self-esteem, to be cognizant
of individual student differences, to provide a useful set of underlying theoretical principles that focus and
enhance the characteristics of the planning and the pedagogies for learning (Conners, Nettle & Placing,
1990).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้วัสดุในการเรียนในโรงเรียนมีความสำคัญมากเพื่อเปิดใช้งานหลักนักเรียนโรงเรียน concretize แนวคิดนามธรรม เพื่อช่วยให้กระบวนการเรียนรู้ ทำให้พวกเขาจดจำข้อมูลใหม่ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของพวกเขา การเพิ่มการนับถือตนเองของพวกเขา เป็นซึ่งรู้ถึงของนักเรียนแต่ละส่วนต่าง ให้ชุดประโยชน์ของหลักการทฤษฎีพื้นฐานที่โฟกัส และลักษณะของการวางแผนและ pedagogies เรียนเพิ่ม (Conners เน็ทเทิล และ Placing1990)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้วัสดุในการเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการที่จะเปิดใช้งานหลักของ
นักเรียนโรงเรียนเพื่อ concretize แนวคิดที่เป็นนามธรรมเพื่อช่วยกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขาทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาจะ
จดจำข้อมูลใหม่เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของพวกเขาที่จะเพิ่มความนับถือตนเองของพวกเขา เพื่อจะได้รู้
ถึงความแตกต่างนักเรียนเป็นรายบุคคลเพื่อให้การตั้งค่าการใช้งานของหลักการทฤษฎีพื้นฐานที่มุ่งเน้นและ
เสริมสร้างลักษณะของการวางแผนและ pedagogies สำหรับการเรียนรู้ (คอนเนอร์ตำแยและวาง,
1990)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้วัสดุในบทเรียนในโรงเรียนเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการสั่งซื้อเพื่อให้นักเรียน
โรงเรียนประถมศึกษา concretize แนวคิดนามธรรมเพื่อช่วยการเรียนรู้ของพวกเขาทำให้มันง่ายสำหรับพวกเขาที่จะ
จำข้อมูลใหม่ เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของพวกเขาที่จะเพิ่มความนับถือตนเองของพวกเขาจะรู้ทัน
ความแตกต่างของนักเรียนแต่ละคนให้ชุดพื้นฐานทางทฤษฎี หลักการที่เป็นประโยชน์และโฟกัส
เพิ่มลักษณะของการวางแผนและการ pedagogies เพื่อการเรียนรู้ ( คอนเนอรส์ , Nettle &วาง

, 1990 )