Today, internet has become an important part of daily life for individ การแปล - Today, internet has become an important part of daily life for individ ไทย วิธีการพูด

Today, internet has become an impor

Today, internet has become an important part of daily life for individuals; however, it also presents the individuals with serious
problems stemming from wrong use. Unhealthy/problematic use of internet can result in the deterioration in the social, business
and family lives of the individuals and controlling the internet use may become a real challenge. This study aims to examine the
probable problematic internet use of the Computer Technologies and Information Systems students whose department requires
students to use computer and internet applications most compared to others with regard to various demographic data. The study
also aims to develop a program to prevent the problematic internet use if the level of problematic internet use should happen to
be considerably high. The study was conducted on freshmen, sophomore, junior and seniors studying at Trakya University,
Keşan Yusuf Çapraz School of Applied Disciplines, Department of Computer Technologies and Information Systems. The study
is thought to be a descriptive one and general scanning method will be utilized. Cognitive State on the Internet Scale (CSIS) will
be used to determine the problematic internet use of the students with an information form to gather demographic data (gender,
age, grade, the frequency of internet use, the availability of the internet access at the current accommodation, the frequency of
internet use from mobile phones). As the data are in the process of evaluation, the findings are not presented here.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้ อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็น ส่วนสำคัญของชีวิตประจำวันสำหรับบุคคล อย่างไรก็ตาม มันแสดงบุคคลที่ มีร้ายแรงปัญหาที่เกิดจากการใช้ไม่ถูกต้อง ไม่แข็งแรงและมีปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตสามารถส่งผลให้การเสื่อมสภาพในสังคม ธุรกิจและครอบครัวชีวิตของบุคคล และควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตอาจกลายเป็น ความท้าทายที่แท้จริง การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบการอินเทอร์เน็ตมีปัญหาน่าจะใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบข้อมูลนักเรียนแผนกที่ต้องการนักเรียนสามารถใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมากที่สุดเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ เกี่ยวกับข้อมูลประชากรต่าง ๆ การศึกษายัง มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมเพื่อป้องกันไม่ให้อินเทอร์เน็ตมีปัญหาใช้ถ้าระดับของการใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหาจะเกิดขึ้นมีสูงมาก ดำเนินการศึกษาในนักศึกษา sophomore จูเนียร์ และผู้สูงอายุที่ศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย TrakyaKeşan ยูซุฟ Çapraz โรงเรียนสาขาวิชาประยุกต์ แผนกคอมพิวเตอร์เทคโนโลยี และสารสนเทศ การศึกษาคิดว่า จะ หนึ่งอธิบายและทั่วไปวิธีการสแกนจะใช้ จะรับรู้สถานะในการอินเทอร์เน็ตระดับ (csis หมายเลข)ใช้ในการตรวจสอบการใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหานักเรียนที่มีแบบฟอร์มข้อมูลเพื่อรวบรวมข้อมูลประชากร (เพศอายุ เกรด ความถี่ของการใช้อินเทอร์เน็ต การมีอยู่ของอินเทอร์เน็ตในปัจจุบันที่พัก ความถี่ของใช้อินเทอร์เน็ตจากโทรศัพท์มือถือ) เป็นข้อมูลที่อยู่ในกระบวนการการประเมิน ผลจะไม่แสดงที่นี่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นส่วนสำคัญส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันสำหรับบุคคล; แต่ก็ยังนำเสนอบุคคลที่มีความร้ายแรง
ปัญหาอันเนื่องมาจากการใช้งานที่ไม่ถูกต้อง ที่ไม่แข็งแรง / การใช้งานที่มีปัญหาของอินเทอร์เน็ตสามารถทำให้เกิดการเสื่อมสภาพในสังคมธุรกิจ
และครอบครัวชีวิตของประชาชนและการควบคุมการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่อาจจะกลายเป็นความท้าทายที่แท้จริง การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบ
การใช้งานอินเทอร์เน็ตที่น่าจะเป็นปัญหาของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศนักเรียนซึ่งกรมต้อง
ให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตใช้งานมากที่สุดเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ ในเรื่องเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลต่างๆที่มี การศึกษา
ยังมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมเพื่อป้องกันการใช้อินเทอร์เน็ตในปัญหาถ้าระดับของการใช้อินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาจะเกิดขึ้น
สูงมาก การศึกษาได้ดำเนินการเกี่ยวกับนักศึกษาปีจูเนียร์และผู้สูงอายุเรียนที่มัสยิด Selimiye,
KeşanซุฟÇaprazโรงเรียนของสาขาวิชาประยุกต์ภาควิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ การศึกษา
เป็นความคิดที่จะเป็นหนึ่งในวิธีการบรรยายและการสแกนทั่วไปจะนำไปใช้ รัฐองค์ความรู้ในระดับทางอินเทอร์เน็ต (CSIS) จะ
ถูกนำมาใช้ในการตรวจสอบการใช้อินเทอร์เน็ตในปัญหาของนักเรียนที่มีรูปแบบข้อมูลที่จะรวบรวมข้อมูลประชากร (เพศ
อายุระดับความถี่ของการใช้อินเทอร์เน็ตที่ว่างของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่ ที่พักปัจจุบันความถี่ของ
การใช้อินเทอร์เน็ตจากโทรศัพท์มือถือ) เป็นข้อมูลที่อยู่ในขั้นตอนของการประเมินผลการวิจัยยังไม่ได้นำเสนอที่นี่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นส่วนสำคัญของชีวิตประจำวันสำหรับบุคคล อย่างไรก็ตาม มันก็ยังแสดงบุคคลที่ร้ายแรงปัญหาที่เกิดจากการใช้ไม่ถูกต้อง ไม่ใช้ปัญหาของอินเทอร์เน็ตได้ผลในการเสื่อมสภาพในสังคมธุรกิจและชีวิตครอบครัวของแต่ละบุคคลและการควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นความท้าทายที่แท้จริง การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาน่าจะเป็นปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบข้อมูลนักเรียนที่แผนกต้องการนักเรียนใช้คอมพิวเตอร์และการใช้อินเทอร์เน็ตมากที่สุดเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆเกี่ยวกับข้อมูลต่าง ๆ การศึกษาเพื่อพัฒนาโปรแกรมเพื่อป้องกันปัญหาการใช้อินเตอร์เน็ต ถ้าระดับของการใช้อินเทอร์เน็ต มีปัญหาที่ควรเกิดขึ้นจะสูงมาก โดยศึกษาในนักศึกษา , นักศึกษารุ่นน้อง และรุ่นพี่ที่เรียนที่ trakya มหาวิทยาลัยเป็น ยูซุฟ Ç apraz โรงเรียนใช้วินัยเก๋เกิน ภาควิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ การศึกษาคิดว่าเป็นเชิงพรรณนาและวิธีสแกนทั่วไปจะใช้ สภาพการรับรู้ในระดับอินเตอร์ ( CSI ) จะสามารถใช้เพื่อตรวจสอบปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาที่มีรูปแบบข้อมูลเพื่อรวบรวมข้อมูลประชากร ( เพศอายุ , เกรด , ความถี่ของการใช้อินเทอร์เน็ต , ความพร้อมของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในสถานที่ตั้งปัจจุบัน ความถี่ของการใช้อินเทอร์เน็ตจากโทรศัพท์มือถือ ) เป็นข้อมูลที่มีในกระบวนการของการประเมิน ผลจะไม่แสดงที่นี่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: