The sequence began with engaging te

The sequence began with engaging teachers in anticipating the ways students use ideas of compensation when sharing

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลำดับที่เริ่มต้น ด้วยเสน่ห์ครูในสนองวิธีที่นักเรียนใช้ความคิดของค่าตอบแทนเมื่อใช้ร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลำดับเริ่มต้นด้วยการมีส่วนร่วมของครูในการคาดการณ์ของนักเรียนวิธีการใช้ความคิดของการชดเชยเมื่อใช้งานร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลำดับเริ่มต้นด้วยเสน่ห์ครูคาดหวังกับนักเรียนด้วยวิธีการ ใช้ความคิดของการชดเชยเมื่อแบ่งปัน