Three types of Mathematics textbook content analysis have been identified by Johansson (2003). Her own version which was different from already existing ones is the fourth. These are:
สามประเภทของคณิตศาสตร์วิเคราะห์เนื้อหาตำราเรียนได้รับแจ้งจาก Johansson (2003) รุ่นของตัวเองของเธอซึ่งเป็นคนที่แตกต่างจากที่มีอยู่แล้วเป็นที่สี่ นี่คือ: