On May 25,1925,a school teacher in

On May 25,1925,a school teacher in Dayton, Tennessee named John Thomas Scopes was charged in court for violating Tennessee's Butler Act. He was being punished because this law did not allow public school teachers to teach the theory of evolution in school. At the time, schools were only allowed to teach creationism, which argued that man was a creation of God.
After Charles Darwin published his book The Origin of Species in 1859, evolution began to again popularity as a scientific explanation to how humans came into being. However, the United States was a very conservative society at the time of Scopes' trial, and people did not even consider the thought that humans had evolved frome apes.
Scopes' trial became very popular because there was much controversy over what to teach in public school biology classes evolution or creationism. In 1968, the United States Supreme Court ruled that creationism was an explanation of man's origin put forth by a particular religion , and said that it should not be taught in classroom. However, the debate over which theory is correct continues even to this day.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บนอาจ 25,1925 ครูโรงเรียนในเดย์ตัน เทนเนสซีคิดชื่อจอห์น Thomas ขอบในศาลการฝ่าฝืนพระราชบัญญัติบัตเลอร์ของเทนเนสซี เขาไม่มีโทษ เพราะกฎหมายนี้ไม่อนุญาตให้ครูในโรงเรียนของรัฐสอนทฤษฎีวิวัฒนาการในโรงเรียน เวลา โรงเรียนได้รับอนุญาตให้สอนการทรงสร้างตามพระ ที่โต้เถียงว่า มนุษย์ถูกสร้างพระเท่านั้นหลังจากที่ชาร์ลดาร์วินตีพิมพ์หนังสือกำเนิดสปีชีส์ของเขาในปี 1859 วิวัฒนาการเริ่มจะนิยมเป็นคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์กับวิธีมาเป็นมนุษย์อีกครั้ง อย่างไรก็ตาม สหรัฐอเมริกาสังคมหัวเก่ามากเวลาของขอบเขตการทดลอง และคนไม่ได้จะพิจารณาความคิดที่ว่า มนุษย์ได้พัฒนา frome ลิงขอบเขตการทดลองเป็นที่นิยมมากเนื่องจากมีการถกเถียงมากเหนือสิ่งที่สอนในโรงเรียนชีววิทยาสอนวิวัฒนาการหรือการทรงสร้างตามพระ ในปี 2511 ศาลฎีกาสหรัฐอเมริกาปกครองการทรงสร้างตามพระที่มีคำอธิบายถึงกำเนิดของมนุษย์มาใส่ โดยเฉพาะศาสนา และกล่าวว่า ไม่ควรจะสอนในห้องเรียน อย่างไรก็ตาม การอภิปรายว่าทฤษฎีถูกต้องยังคงแม้จนถึงทุกวันนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พ 25,1925 ครูโรงเรียนในเดย์ตันรัฐเทนเนสซีชื่อจอห์นโทมัสขอบเขตถูกตั้งข้อหาในศาลสำหรับการละเมิดพระราชบัญญัติบัตเลอร์รัฐเทนเนสซี เขาเป็นคนที่ถูกลงโทษเพราะกฎหมายนี้ไม่อนุญาตให้ครูผู้สอนในโรงเรียนของรัฐที่จะสอนทฤษฎีวิวัฒนาการในโรงเรียน ในขณะที่โรงเรียนที่ได้รับอนุญาตเท่านั้นที่จะสอนเนรมิตซึ่งเป็นที่ถกเถียงกันว่ามนุษย์คือการสร้างของพระเจ้า.
หลังจากที่ชาร์ลส์ดาร์วินตีพิมพ์หนังสือของเขาที่กำเนิดของสายพันธุ์ในปี 1859 วิวัฒนาการเริ่มนิยมอีกครั้งเป็นคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ที่ว่ามนุษย์เข้ามาเป็น . อย่างไรก็ตามสหรัฐอเมริกาเป็นสังคมอนุรักษ์นิยมมากในเวลาที่ขอบเขตของการพิจารณาคดีและคนที่ไม่ได้พิจารณาความคิดที่ว่ามนุษย์มีวิวัฒนาการลิงโฟรม.
ขอบเขตการพิจารณาคดีเป็นที่นิยมมากเพราะมีความขัดแย้งมากมากกว่าสิ่งที่จะสอนในที่สาธารณะ ชีววิทยาวิวัฒนาการเรียนโรงเรียนหรือเนรมิต ในปี 1968 ที่ศาลสูงสหรัฐตัดสินว่าเนรมิตเป็นคำอธิบายของการกำเนิดของมนุษย์ออกมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งศาสนาและบอกว่ามันไม่ควรจะได้รับการสอนในห้องเรียน อย่างไรก็ตามการอภิปรายซึ่งทฤษฎีที่ถูกต้องอย่างต่อเนื่องแม้กระทั่งทุกวันนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อวันที่ 251925 โรงเรียนครูในเดย์ตัน , เทนเนสซี ชื่อ จอห์น โทมัส ขอบเขตถูกฟ้องในศาลในข้อหาละเมิดเทนเนสซีพ่อบ้านทำ เขาถูกทำโทษ เพราะกฎหมายไม่อนุญาตให้ครูโรงเรียนสอนทฤษฎีของวิวัฒนาการในโรงเรียน ในช่วงเวลาที่โรงเรียนได้รับอนุญาตเท่านั้นที่จะสอนเนรมิตซึ่งแย้งว่ามนุษย์ถูกสร้างของพระเจ้า .
หลังจาก ชาร์ลส์ ดาร์วินตีพิมพ์หนังสือของเขาที่มาของสายพันธุ์ใน 1859 , วิวัฒนาการเริ่มอีกครั้งความนิยมเป็นคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์อย่างไร มนุษย์เข้ามาได้ อย่างไรก็ตาม สหรัฐอเมริกาเป็นสังคมอนุรักษ์นิยมมากในเวลาของขอบเขตของการทดลอง และประชาชนไม่ได้พิจารณาว่ามนุษย์ได้วิวัฒนาการจากลิง .
ขอบเขตการทดลองกลายเป็นที่นิยมมากเพราะมีการทะเลาะวิวาทมากกว่าสิ่งที่จะสอนในชั้นเรียนหรือโรงเรียนชีววิทยาวิวัฒนาการเนรมิต . ในปี 1968 สหรัฐอเมริกาศาลฎีกาวินิจฉัยว่าเนรมิตเป็นคำอธิบายของต้นกำเนิดของมนุษย์ให้บังเกิดศาสนาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง และบอกว่ามันไม่ควรสอนในชั้นเรียน อย่างไรก็ตามการอภิปรายซึ่งทฤษฎีนี้ถูกต้องต่อเนื่องมาจนวันนี้