Based on its mission, vision, and v

Based on its mission, vision, and values, NCON identifies its
students and stakeholders as people currently and potentially
impacted by the quality of the education provided. Therefore,
its primary student segments are prospective and enrolled
students. However, starting with the 2000 SPP, NCON has
refined these segments to reflect changing enrollment trends.
Subsegments currently are transfer, distance, minority,
international, and graduate students. Likewise, the college’s
stakeholder segments evolved to include both internal and
external groups essential for the accomplishment of NCON’s
mission: the BR that guides CTU and the college, K–12
schools and community colleges that are the source of future
students, the communities that NCON serves, employers and
graduate schools who depend on high-quality graduates, and
alumni and other donors who support the college with time
and money.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามภารกิจ วิสัยทัศน์ และค่า NCON ระบุความนักเรียนและมีส่วนได้เสียเป็นคนปัจจุบัน และอาจรับผลกระทบจากคุณภาพของการศึกษาให้ ดังนั้นส่วนของนักศึกษาหลักเป็นผู้สนใจ และทะเบียนนักเรียน อย่างไรก็ตาม เริ่มต้นกับเบียส 2000, NCON ได้บริสุทธิ์นี้เซ็กเมนต์เพื่อแสดงแนวโน้มของการลงทะเบียนเปลี่ยนแปลงเซ็กเมนต์ย่อยเป็นโอนย้าย ระยะทาง ชนกลุ่ม น้อยนักเรียนนานาชาติ และบัณฑิตวิทยาลัย ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนของส่วนมาตรการพัฒนารวมทั้งภายใน และกลุ่มภายนอกที่จำเป็นต่อการบรรลุผลของ NCONภารกิจ: BR ที่แนะนำ CTU และวิทยาลัย K-12โรงเรียนและวิทยาลัยชุมชนที่เป็นแหล่งของอนาคตนักศึกษา ชุมชนรองรับ NCON นายจ้าง และโรงเรียนที่ขึ้นอยู่กับคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา ศึกษา และศิษย์เก่าและผู้บริจาคอื่น ๆ ที่สนับสนุนวิทยาลัย ด้วยเวลาและเงิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขึ้นอยู่กับพันธกิจวิสัยทัศน์และค่านิยม NCON ระบุของนักเรียนและผู้มีส่วนได้เสียเป็นคนที่อาจเกิดขึ้นในปัจจุบันและผลกระทบจากคุณภาพของการศึกษาที่มีให้ ดังนั้นกลุ่มของนักเรียนระดับประถมศึกษาที่มีความคาดหวังและลงทะเบียนเรียนนักเรียน แต่เริ่มต้นด้วย 2000 เอสพีพี, NCON ได้กลั่นกลุ่มเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงการลงทะเบียน. Subsegments ขณะนี้การถ่ายโอน, ระยะทาง, ชนกลุ่มน้อยต่างประเทศและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ในทำนองเดียวกันวิทยาลัยกลุ่มผู้มีส่วนได้เสียพัฒนาที่จะรวมทั้งภายในและกลุ่มภายนอกที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จของNCON ของภารกิจ: BR ที่แนะนำ CTU และวิทยาลัย K-12 โรงเรียนและวิทยาลัยชุมชนที่เป็นแหล่งที่มาของอนาคตนักเรียนชุมชนที่ NCON ทำหน้าที่นายจ้างและบัณฑิตวิทยาลัยที่ขึ้นอยู่กับผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพสูงและศิษย์เก่าและผู้บริจาคอื่นๆ ที่ให้การสนับสนุนโรงเรียนที่มีเวลาและเงิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามพันธกิจวิสัยทัศน์และค่านิยมของนักศึกษาและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ncon ระบุ
เป็นคนปัจจุบัน และอาจ
ผลกระทบจากคุณภาพของการศึกษาให้ ดังนั้น ของนักศึกษากลุ่มที่มีอนาคต

และเรียนนักเรียน อย่างไรก็ตาม เริ่มที่ 2000 ระยะยาวได้
ncon บริสุทธิ์ กลุ่มเหล่านี้สะท้อนแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงการลงทะเบียน .
subsegments ขณะนี้มีการโอนระยะทาง , ชนกลุ่มน้อย
นานาชาติและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา อนึ่ง ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของวิทยาลัย
ส่วนการพัฒนาเพื่อรวมทั้งภายในและภายนอกกลุ่ม
จำเป็นสำหรับความสำเร็จของภารกิจ ncon ของ
: BR ที่นำทาง CTU และวิทยาลัย , K - 12
วิทยาลัยและโรงเรียนที่เป็นแหล่งชุมชนของนักเรียนในอนาคต
, ชุมชนที่ให้บริการและ
ncon นายจ้างโรงเรียนบัณฑิตที่ขึ้นอยู่กับบัณฑิตที่มีคุณภาพสูงและ
ศิษย์เก่าและอื่น ๆที่สนับสนุนให้วิทยาลัยที่มีเวลา
และเงิน