Parents who are helped to relate to

Parents who are helped to relate to their hearing-impaired children in the way we are suggesting can better aid in developing the emotional and intellectual resources naturally available to children and thus ensure the most positive results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พ่อแม่ที่จะช่วยสร้างความสัมพันธ์กับเด็กได้ยินบกพร่องของพวกเขาในทางที่เราจะบอกเป็นนัย ๆ สามารถที่ดีกว่าความช่วยเหลือในการพัฒนาทรัพยากรทางอารมณ์และทางปัญญาตามธรรมชาติที่สามารถใช้ได้กับเด็กและจึงให้ผลบวกมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ปกครองที่ช่วยเหลือที่เกี่ยวข้องกับเด็กประถมในวิธีเราจะแนะนำ สามารถช่วยในการพัฒนาทางอารมณ์ และทางปัญญาทรัพยากรธรรมชาติพร้อมเด็กดี และจึง ให้ผลบวกมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ปกครองที่มีส่วนช่วยในการเกี่ยวข้องกับเด็กการได้ยิน - สำหรับผู้มีสายตาผิดปกติของพวกเขาในวิธีที่เราจะแนะนำสามารถช่วยในการพัฒนาทรัพยากรทางด้านอารมณ์ความรู้สึกและทรัพย์สินทางปัญญาที่จัดให้บริการอย่างเป็นธรรมชาติเพื่อเด็กและทำให้แน่ใจว่าผลในเชิงบวกที่ได้ดียิ่งขึ้น