Systematic studies have shown that

Systematic studies have shown that poor language mastering
is the major factor preventing students from grasping those
distinctions that are fundamental for a statement to be correct
(besides being fundamental for conceptual understanding):

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบบการศึกษาได้แสดงว่าการเรียนรู้ภาษาไม่ดีปัจจัยสำคัญป้องกันไม่ให้นักเรียนเรียงเหล่านั้นความที่เป็นพื้นฐานสำหรับคำให้ถูกต้อง(นอกจากจะเพื่อความเข้าใจแนวคิดพื้นฐาน):

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ภาษาที่ไม่ดี
เป็นปัจจัยสำคัญป้องกันนักเรียนจากโลภเหล่านั้น
แตกต่างที่เป็นพื้นฐานสำหรับคำสั่งถูกต้อง
(นอกเหนือจากการเป็นพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจความคิด):

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาระบบได้แสดงให้เห็นว่าไม่ดี ภาษาการเรียนรู้
เป็นปัจจัยที่ป้องกันนักเรียนจากโลภเหล่านั้น
ความแตกต่างที่เป็นพื้นฐานสำหรับงบถูก
( นอกจากจะเป็นพื้นฐานของแนวคิด )