Divide students in 2 groups based o

Divide students in 2 groups based on learning style (Visual/Auditory in Group 1 and Kinesthetic/Tactile in Group 2).

Teacher 1 will instruct students in group 1 to make a chart to record their data: the shape, the number of angles and the degree of the angles. Students will use dry erase boards and colored markers to work out angles.

Students will briefly write or orally describe how he/ she determined the angles (assessment).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบ่งนักเรียนใน 2 กลุ่มตามลักษณะ (Visual/รับ เสียงใน 1 กลุ่ม) และ Kinesthetic/Tactile ใน 2 กลุ่มการเรียนรู้ 1 ครูจะสอนนักเรียนในกลุ่มที่ 1 ทำแผนภูมิการบันทึกข้อมูล: รูปร่าง จำนวนของมุม และองศาของมุม นักเรียนจะใช้เครื่องหมายสีและแห้งลบบอร์ดออกมุมนักเรียนจะเขียนสั้น ๆ หรืออธิบายปากเปล่าว่าเขา / เธอกำหนดมุม (การประเมิน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่มตามสไตล์การเรียนรู้ (Visual / โสตประสาทในกลุ่มที่ 1 และการเคลื่อนไหวทางร่างกาย / สัมผัสในกลุ่มที่ 2).

ครู 1 จะสั่งให้นักเรียนในกลุ่มที่ 1 ที่จะทำให้แผนภูมิการบันทึกข้อมูลของพวกเขา: รูปร่างจำนวนมุมและ องศาของมุมที่ นักเรียนจะใช้ผ้าแห้งลบและเครื่องหมายสีที่จะทำงานออกมุม.

นักเรียนสั้นจะเขียนหรือปากเปล่าอธิบายวิธีการที่เขา / เธอกำหนดมุม (ประเมิน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบ่งนักเรียนใน 2 กลุ่มตามรูปแบบการเรียนรู้ ( ภาพ / เสียงในกลุ่ม 1 และกลุ่ม 2 ระดับ / สัมผัส )ครูจะให้นักเรียนในกลุ่มที่ 1 เพื่อให้แผนภูมิเพื่อบันทึกข้อมูล : รูปร่าง , จํานวนของมุม และองศาของมุม นักเรียนจะได้ใช้บอร์ดลบแห้งสีและเครื่องหมายเพื่อทำมุมนักเรียนจะเขียนหรืออธิบายสั้น ๆ โดยวิธีการที่เขา / เธอกำหนดมุมกล้อง ( ประเมิน )