The consistency in the organization

The consistency in the organization of main classes
is the principal feature of Bliss' system. The order of
classes reflects the principle of gradation by specialities
suggested by Auguste Comte (1830-1842) for the
sciences organization: special fields must follow fundamental
sciences, from which they derive. The system
of sciences and special fields was based on what
Bliss considered to be the natural and logical order, the
"system of the nature," that is reality and its various
forms, including human conceptual activities. In Bliss'
opinion, interconnected disciplines and established
continuity among scientific fields would ensure the
realization of an effective encyclopaedia of knowledge,
fully functional to scientific research.
Besides. Bliss founded the division of sciences on
what he defined the principle of "scientific and educational
consensus," that is the scientists agreement
on the order and relationships among sciences. This
order is reflected in turn on the pedagogical order of
fundamental sciences taught in Universities, which
guarantees the stability of the system.
Bliss' attention to the "scientific consensus" can
be related to the theory of domain analysis recently
drawn by Birger Hjorland (2002), who has suggested
considering different fields of knowledge as different
"discourse communities" within the society. Each
community, in fact, has peculiar languages and forms
of communication, specific information systems, citing
methods and criteria to establish document's
relevance; each community pursues its own objectives,
uses peculiar intercommunication tools among
members, and uses a specialized terminology. Unlike
Bliss' orientation, theory of domain analysis takes
into account that different knowledge fields can
show high level of "scientific consensus" or, on the
contrary, different scientific paradigms, which are
conflicting. As Hjorland pointed out, to recognize
the existence of "scientific communities" seems very
similar to Thomas Kuhn's theory of "scientific paradigms"
(Kuhn 1962), that is, of scientific patterns
considered as dominant, successful and universally
accepted during an historical time. The substitution
of a scientific paradigm with another constitutes, in
Kuhn's view, a scientific revolution.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความมั่นคงในองค์กรหลักของการเรียน
เป็นคุณลักษณะที่สำคัญของความสุข 'ระบบ คำสั่งของ
เรียนสะท้อนให้เห็นถึงหลักการของชั้นพิเศษโดย
แนะนำโดยออกุสต์ไหน (1830-1842) สำหรับองค์กร
วิทยาศาสตร์: ฟิลด์พิเศษจะต้องปฏิบัติตามขั้นพื้นฐาน
วิทยาศาสตร์จากที่พวกเขาได้รับมา ระบบ
ของวิทยาศาสตร์และสาขาที่พิเศษก็ขึ้นอยู่กับสิ่งที่
ความสุขถือว่าเป็นธรรมชาติและตรรกะสั่งซื้อ
"ระบบของธรรมชาติ" ที่มีความเป็นจริงและต่างๆ
รูปแบบรวมทั้งกิจกรรมความคิดของมนุษย์ ในความสุข '
ความคิดเห็นของสาขาวิชาที่เชื่อมต่อกันและสร้างความต่อเนื่องในหมู่
วิทยาศาสตร์จะให้แน่ใจ
สำนึกของสารานุกรมที่มีประสิทธิภาพของความรู้
ทำงานอย่างเต็มที่เพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์.
นอกจากความสุขก่อตั้งขึ้นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ที่
สิ่งที่เขากำหนดหลักการของ "ฉันทามติทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา
" ที่เป็นนักวิทยาศาสตร์
ข้อตกลงในการสั่งซื้อและความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์
นี้เพื่อสะท้อนให้เห็นในทางกลับกันกับคำสั่งสอนของ
วิทยาศาสตร์พื้นฐานที่สอนในมหาวิทยาลัยซึ่ง
รับประกันเสถียรภาพของระบบ.
ความสนใจความสุข 'เพื่อ "ฉันทามติทางวิทยาศาสตร์" สามารถ
จะเกี่ยวข้องกับทฤษฎีของการวิเคราะห์โดเมนที่เมื่อเร็ว ๆ นี้
วาดโดยเบอร์เกอร์ hjorland (2002) ที่ได้ชี้ให้เห็น
พิจารณาสาขาที่แตกต่างของความรู้ที่แตกต่างกันเป็น
"ชุมชนวาทกรรม" ในสังคม
แต่ละชุมชนในความเป็นจริงมีภาษาแปลก ๆ และรูปแบบของการสื่อสาร
ระบบข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงอ้าง
วิธีการและเงื่อนไขในการสร้างเอกสาร
ความเกี่ยวข้อง;แต่ละชุมชนแสวงหาวัตถุประสงค์ของตนเอง
ใช้เครื่องมือสื่อสารเฉพาะในหมู่
สมาชิกและใช้คำศัพท์เฉพาะ ซึ่งแตกต่างจากความสุข
'แนวทฤษฎีของการวิเคราะห์โดเมนจะ
เข้าบัญชีที่สาขาความรู้ที่แตกต่างกันสามารถ
แสดงระดับสูงของ "ฉันทามติทางวิทยาศาสตร์" หรือบน
ตรงกันข้ามกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันซึ่งเป็นที่ขัดแย้งกัน
เป็น hjorland ชี้ให้รู้จัก
การดำรงอยู่ของ "ชุมชนวิทยาศาสตร์" ดูเหมือนว่ามาก
คล้ายกับทฤษฎี thomas คุห์นของ "กระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์"
(คุห์น 1962) ที่เป็นรูปแบบทางวิทยาศาสตร์
ถือว่าเป็นที่โดดเด่นและประสบความสำเร็จได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง
ในระหว่างเวลาทางประวัติศาสตร์ ทดแทน
ของกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์อีกด้วยถือว่าเป็นในมุมมอง
คุห์น, การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสอดคล้องในการจัดระดับ
เป็นคุณลักษณะหลักของระบบของความสุข สั่งของ
เรียนสะท้อนให้เห็นถึงหลักการของการไล่ระดับสี โดยอาหาร
แนะนำเซฟคอมท์ (1830-1842) สำหรับ
วิทยาศาสตร์องค์กร: ฟิลด์พิเศษต้องทำตามพื้นฐาน
วิทยาศาสตร์ ซึ่งพวกเขามา ระบบ
วิทยาศาสตร์และฟิลด์พิเศษเป็นไปตามสิ่ง
บลิสถือเป็นหมายธรรมชาติ และตรรกะ การ
"ระบบของธรรมชาติ นั่นคือความเป็นจริงและของต่าง ๆ
ฟอร์ม รวมทั้งกิจกรรมมนุษย์แนวคิด ในความสุข
เห็น เข้าใจสาขาวิชา และสร้าง
จะให้ความต่อเนื่องระหว่างเขตข้อมูลทางวิทยาศาสตร์
สำนึกในสารานุกรมมีประสิทธิภาพความรู้,
งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์
นอกจาก บลิสก่อตั้งแผนกวิทยาการใน
สิ่งที่เขากำหนดหลักการของ "วิทยาศาสตร์ และศึกษา
มติ, " นั่นคือข้อตกลงของนักวิทยาศาสตร์
บนใบสั่งและความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์ นี้
สั่งแต่เปิดบนลำดับการสอน
วิทยาศาสตร์พื้นฐานที่สอนในมหาวิทยาลัย ที่
รับประกันความเสถียรของระบบ
ความสุขของ "มติทางวิทยาศาสตร์" สามารถ
เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการวิเคราะห์โดเมนล่าสุด
วาด โดยเบอร์เกอร์ Hjorland (2002), ที่ได้แนะนำ
พิจารณาฟิลด์ต่าง ๆ ของความรู้เป็น
"วาทกรรมชุมชน" ภายในสังคม แต่ละ
ชุมชน ในความเป็นจริง มีภาษาแปลกประหลาดและฟอร์ม
สื่อสาร ระบบข้อมูลเฉพาะ อ้างถึง
วิธีการและเงื่อนไขในการสร้างเอกสาร
เกี่ยวข้อง แต่ละชุมชน pursues เป้าหมายของตนเอง,
ใช้เครื่องมือ intercommunication แปลกประหลาดในหมู่
สมาชิก และใช้คำศัพท์เฉพาะ ต่างจาก
วางแนวของ Bliss ทฤษฎีการวิเคราะห์โดเมนใช้
เข้าบัญชีที่เขตอื่นรู้สามารถ
แสดงระดับสูง ของ "มติทางวิทยาศาสตร์" หรือ ใน
แตกต่างกัน ตรงกันข้ามวิทยาศาสตร์ paradigms ซึ่งเป็น
ขัดแย้ง เป็น Hjorland ชี้ รู้จัก
การดำรงอยู่ของ "ชุมชนวิทยาศาสตร์" ดูเหมือนว่ามาก
คล้ายกับทฤษฎีของ Thomas Kuhn
(Kuhn 1962) "paradigms วิทยาศาสตร์" นั่นคือ ของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์
ถือเป็นหลัก ประสบความสำเร็จ และเกลียดชัง
ยอมรับช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ การแทน
ของกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์กับอีกถือ ใน
ดูของ Kuhn การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสอดคล้องกันในองค์กรของชั้นเรียนหลัก
ซึ่งจะช่วยเป็นคุณสมบัติสำคัญของระบบของความสุข การสั่งซื้อที่ของ
ซึ่งจะช่วยสะท้อนถึงหลักการเรียนการเกลี่ยสีโดยความพิเศษในแบบ
ที่แนะนำโดย auguste Comte ( 1830-1842 )สำหรับองค์กร
วิทยาศาสตร์จะมีฟิลด์พิเศษจะต้องทำตามพื้นฐาน
ซึ่งจะช่วยวิทยาศาสตร์จากที่ได้มา
ซึ่งจะช่วยให้ระบบของข้อมูลในฟิลด์วิทยาศาสตร์และพิเศษได้ตามที่
ตามมาตรฐานความสุขได้รับการพิจารณาให้เป็นการสั่งซื้อเป็นธรรมชาติและแบบลอจิก
"ระบบของธรรมชาติที่"ที่มีความเป็นจริงและรูปแบบต่างๆ
รวมถึงกิจกรรมทางความคิดของมนุษย์ ในความเห็นความสุข'
เชื่อมต่อเข้าถึงกันและจัดตั้งสาขาวิชา
ความต่อเนื่องในฟิลด์ทางด้านวิทยาศาสตร์ก็จะได้
ซึ่งจะช่วยทำให้เป็นจริงได้ในสารานุกรมที่ได้ผลดีความรู้
สามารถทำงานได้อย่างเต็ม ประสิทธิภาพ เพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์.
นอกจากBliss ก่อตั้งกองวิทยาศาสตร์ใน
สิ่งที่เขากำหนดหลักการของ"ฉันทามติทางด้านวิทยาศาสตร์และด้านการศึกษา
"ที่เป็นข้อตกลงนักวิทยาศาสตร์
บนความสัมพันธ์และการสั่งซื้อที่อยู่ท่ามกลางวิทยาศาสตร์
การสั่งซื้อนี้จะมีผลสะท้อนในทางกลับกันในการสั่งซื้อระยะสั้นของวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
ซึ่งจะช่วยสอนในมหาวิทยาลัยซึ่ง
ซึ่งจะช่วยรับประกันความมั่นคงของระบบที่.
ให้ความสนใจของความสุขเพื่อ"ฉันทามติทางวิทยาศาสตร์"สามารถตอบแทน
เป็นที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีของการวิเคราะห์โดเมนเมื่อไม่นานมานี้
ซึ่งจะช่วยดึงความสนใจจาก Birger Jarlsgatan สามารถ hjorland ( 2002 )ผู้ที่มีที่แนะนำ
ซึ่งจะช่วยพิจารณาข้อมูลในฟิลด์ต่างๆของความรู้และชุมชน
"วาทกรรมแตกต่างกัน"ในสังคม
แต่ละชุมชนในความเป็นจริงแล้วมี ภาษา และมีลักษณะพิเศษรูปแบบ
ซึ่งจะช่วยในการสื่อสารระบบข้อมูลเฉพาะ"
ตามหลักเกณฑ์และวิธีการในการสร้าง' sdocument
ความสัมพันธ์แต่ละชุมชนทุ่มเทวัตถุประสงค์ของตัวเอง
ใช้เครื่องมือการขนส่งมีลักษณะเฉพาะในหมู่
ซึ่งจะช่วยสมาชิกและใช้คำศัพท์เฉพาะทาง
ซึ่งจะช่วยทำความเข้าใจไม่เหมือนกับความสุขของทฤษฎีของการวิเคราะห์โดเมนจะใช้เวลา
ซึ่งจะช่วยเข้าบัญชีที่แตกต่างกันในฟิลด์ความรู้สามารถ
ซึ่งจะช่วยแสดงระดับสูงของ"ฉันทามติทางวิทยาศาสตร์"หรือในทางกลับกัน
ซึ่งจะช่วยกระบวนทัศน์ทางด้านวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันเป็น
ซึ่งจะช่วยที่ขัดแย้งกัน เป็น hjorland ชี้ให้รู้จักตอบแทน
การมีอยู่ของ"ชุมชนทางวิทยาศาสตร์"ดูเหมือนจะเป็นอย่างมาก
คล้ายกับทฤษฎีของโทมัสกล่าวถึงเรื่องนี้ว่า"กระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์"
(" 1962 )ที่มีรูปแบบทางวิทยาศาสตร์
ซึ่งจะช่วยได้รับการพิจารณาให้มีอำนาจประสบความสำเร็จและได้รับการยอมรับโดยทั่วไปแล้ว
ในระหว่างช่วงเวลาแห่งประวัติศาสตร์ที่ การทดแทน
ซึ่งจะช่วยให้มีการเปลี่ยนกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ที่พร้อมด้วยอีกคนหนึ่งกล่าวว่าถือเป็น
ซึ่งจะช่วยในการปฏิวัติของวิวทิวทัศน์ทางด้านวิทยาศาสตร์