According to one study, it appears

According to one study, it appears that the kids can only see three or four columns of an abacus in their minds at one time. However, that didn’t account for the more complex calculations performed by expert students or the fact that most abaci have at least 15 columns of beads. The researchers also discovered that expert mental abacus users were less efficient if they listened to a story or tapped their fingers on furniture while performing their calculations. But they still did much better than college kids without this specialized training. The college students were almost completely unable to perform the calculations if they heard a story at the same time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามศึกษาหนึ่ง จะปรากฏว่า เด็กสามารถดูคอลัมน์สาม หรือสี่ของอบาคัสการในจิตใจของพวกเขาในครั้งเดียว อย่างไรก็ตาม ที่ไม่บัญชีสำหรับการคำนวณที่ซับซ้อนที่ดำเนินการ โดยนักเรียนผู้เชี่ยวชาญหรือความจริงที่ว่า ส่วนใหญ่ abaci มีคอลัมน์น้อย 15 ลูกปัด นักวิจัยพบว่า ผู้เชี่ยวชาญจิตอบาคัสได้มีประสิทธิภาพน้อยถ้าจะฟังเรื่องราว หรือเคาะนิ้วที่มือบนเฟอร์นิเจอร์ในขณะที่การคำนวณของพวกเขา แต่พวกเขายังไม่ได้ดีกว่าเด็กวิทยาลัยโดยการอบรมนี้ นักศึกษาเกือบทั้งหมดสามารถทำการคำนวณถ้าจะได้ยินเรื่องในเวลาเดียวกันได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ้างอิงถึงการศึกษาปรากฏว่าเด็กจะเห็นเฉพาะสามหรือสี่เสาของลูกคิดในจิตใจของพวกเขาในครั้งเดียว แต่ที่ไม่ได้บัญชีสำหรับการคำนวณที่ซับซ้อนมากขึ้นดำเนินการโดยนักเรียนผู้เชี่ยวชาญหรือความจริงที่ว่าส่วนใหญ่ abaci มีอย่างน้อย 15 คอลัมน์ของลูกปัด นักวิจัยยังพบว่าผู้ใช้ลูกคิดผู้เชี่ยวชาญทางจิตมีประสิทธิภาพน้อยกว่าถ้าพวกเขาได้ฟังเรื่องราวหรือเคาะนิ้วมือข​​องพวกเขาในขณะที่ประสิทธิภาพเฟอร์นิเจอร์คำนวณของพวกเขา แต่พวกเขายังคงไม่ดีกว่าเด็กวิทยาลัยโดยการฝึกอบรมพิเศษนี้ นักศึกษาไม่สามารถที่เกือบสมบูรณ์การดำเนินการคำนวณถ้าพวกเขาได้ยินเรื่องในเวลาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามการศึกษาหนึ่งพบว่า เด็กสามารถเห็นเพียงสามหรือสี่คอลัมน์ของลูกคิดในจิตใจของพวกเขาในครั้งเดียว อย่างไรก็ตาม ที่ไม่บัญชีสำหรับการคำนวณที่ซับซ้อนมากขึ้น แสดงโดย นักเรียน ผู้เชี่ยวชาญ หรือความจริงที่ว่า abaci ส่วนใหญ่มีอย่างน้อย 15 คอลัมน์ของลูกปัดนักวิจัยยังพบว่า ผู้เชี่ยวชาญทางจิตลูกคิดผู้ใช้มีประสิทธิภาพน้อยกว่าถ้าพวกเขาฟังเรื่องราว หรือเคาะนิ้วบนเฟอร์นิเจอร์ในขณะที่ประสิทธิภาพการคำนวณของพวกเขา แต่พวกเขายังทำดีกว่าเด็กมหาลัยไม่มีการฝึกอบรมพิเศษนี้ นักศึกษาจะไม่สามารถทำการคำนวณเกือบทั้งหมด ถ้าเขาได้ยินเรื่องในเวลาเดียวกัน