Please forward this to everyone who

Please forward this to everyone who have to present the progress report on 6th June(MSc-PhD).

Format.There are two parts of presentation for each students including
1. personal study plan: what is your study plan and where are you now in such plan? (if cannot accomplish according to such plan,what are the struggles and what is the solution?) (for those who are in 4th semester but no defend proposal yet, you should show us a clear action plan,and your date of defend).
2. academic accomplishment, do either of this.
2.1 for those students who have already defend proposal: these group submit a draft manuscript including results and discussion(do not worry if you have a little information, we would like you to practise several times before the your real manuscript). Next time,we can compare how much you have include in such ms. Remember Jo's workshop.

2.2 for those who not defend proposal yet: you should present 1. what is your research title, question, 2. why it is interesting, 3 what is the hypothesis, 4. how to answer such question.

WE NEED STUDENTS TO SUBMIT THIS MANUSCRIPT OR DRAFT IDEA OF PROPOSAL BY EMAIL(MS WORD) BY 5TH JUNE 1200H. email to Jaruwan, Anchana, Sara and James. We will forward your text to other staff in the program.

We take this progress seriously, and hope that everyone will be successful scientists.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรดส่งนี้ทุกคนที่ต้องการนำเสนอรายงานความคืบหน้าบน June(MSc-PhD) 6Format.There เป็นส่วนหนึ่งที่สองของงานนำเสนอสำหรับนักเรียนแต่ละที่รวมถึง1. แผนการศึกษาที่ส่วนบุคคล: แผนการศึกษาคืออะไรและคุณอยู่ตอนนี้ในแผนดังกล่าวหรือไม่ (ถ้าไม่สามารถทำตามแผนดังกล่าว การต่อสู้และการแก้ปัญหาคืออะไรคืออะไร?) (สำหรับผู้ที่อยู่ใน 4 ภาคการศึกษาแต่ไม่ปกป้องข้อเสนอยัง คุณควรแสดงให้เราเห็นแผนการดำเนินการที่ชัดเจน และวัน defend) 2. ศึกษาความสำเร็จ ทำอย่างใดอย่างหนึ่งนี้2.1 สำหรับผู้เรียนที่มีอยู่แล้วปกป้องข้อเสนอ: กลุ่มเหล่านี้ส่งฉบับร่างที่รวมผลลัพธ์และสนทนา (ไม่ต้องกังวลถ้าคุณมีข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ เราอยากให้คุณไปกับฝึกหลายครั้งก่อนฉบับของจริง) ครั้งต่อไป เราสามารถเปรียบเทียบว่าคุณได้รวมไว้ในประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวคุณจำโจ2.2 สำหรับผู้ที่ไม่ปกป้องข้อเสนอยัง: คุณควรนำเสนอ 1 การวิจัยเรื่อง คำถาม 2 คืออะไร ทำไมมันเป็นที่น่าสนใจ 3 เป็นสมมติฐาน 4 วิธีการตอบคำถามดังกล่าว เราต้องเรียนต้องนี้ฉบับหรือร่างความคิดข้อเสนอทางอีเมล์ (MS WORD) โดย 5 1200 มิถุนายน H. อีเมลล์มาที่จารุวรรณ อัญชนา ซาร่าและ James เราจะส่งข้อความของคุณพนักงานอื่นในโปรแกรมเราใช้เวลานี้ความคืบหน้าอย่างจริงจัง และหวังว่า ทุกคนจะประสบความสำเร็จนักวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรุณาส่งนี้ให้กับคนที่มีที่จะนำเสนอรายงานความคืบหน้าเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน (MSc-ปริญญาเอก). Format.There เป็นสองส่วนของการนำเสนอสำหรับนักเรียนแต่ละคนรวมทั้ง1 แผนการศึกษาส่วนบุคคล: อะไรคือแผนการศึกษาของคุณและคุณจะอยู่ที่ไหนในขณะนี้อยู่ในแผนดังกล่าวหรือไม่ (ถ้าไม่สามารถบรรลุตามแผนดังกล่าวสิ่งที่มีการต่อสู้และสิ่งที่เป็นวิธีการแก้ปัญหา?) (สำหรับผู้ที่อยู่ในภาคการศึกษาที่ 4 แต่ไม่มีการปกป้องข้อเสนอ แต่คุณควรจะแสดงให้เราเห็นแผนการดำเนินงานที่ชัดเจนและวันที่ของคุณปกป้อง) 2 ความสำเร็จทางวิชาการทำอย่างใดอย่างนี้. 2.1 สำหรับนักเรียนผู้ที่มีอยู่แล้วปกป้องข้อเสนอของกลุ่มเหล่านี้ส่งต้นฉบับร่างรวมทั้งผลและการอภิปราย (ไม่ต้องกังวลถ้าคุณมีข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เราอยากให้คุณสามารถปฏิบัติหลายครั้งก่อนของคุณ ต้นฉบับจริง) ครั้งต่อไปเราสามารถเปรียบเทียบเท่าไหร่ที่คุณได้รวมไว้ในมิลลิวินาทีดังกล่าว โปรดจำไว้ว่าการประชุมเชิงปฏิบัติการของโจ. 2.2 สำหรับผู้ที่ไม่ปกป้องข้อเสนอยัง: คุณควรจะนำเสนอสิ่งที่เป็น 1. ชื่อวิจัยของคุณคำถาม 2. เหตุผลที่มันเป็นที่น่าสนใจ 3 สิ่งที่เป็นสมมติฐานที่ 4 วิธีที่จะตอบคำถามดังกล่าว. เราต้องนักเรียน จะส่งต้นฉบับนี้หรือความคิดของร่างข้อเสนอทางอีเมล (MS Word) วันที่ 5 มิถุนายน 1200H อีเมลไปจารุวรรณ, อัญชนาซาร่าและเจมส์ เราจะส่งข้อความของคุณให้กับเจ้าหน้าที่อื่น ๆ ในโปรแกรม. เราใช้ความคืบหน้านี้อย่างจริงจังและหวังว่าทุกคนจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กรุณาส่งต่อให้ทุกคนที่ต้องเสนอรายงานความก้าวหน้า 6 มิถุนายน ( MSc ปริญญาเอก )

format.there เป็นสองส่วนของการนำเสนอสำหรับแต่ละนักเรียนรวมทั้ง
1 แผนการศึกษา : อะไรคือแผนการศึกษาของคุณและตอนนี้คุณอยู่ไหนในแผนดังกล่าวหรือไม่ ( ถ้าไม่สามารถบรรลุตามแผนดังกล่าว แล้วมีการต่อสู้ และ อะไรคือโซลูชัน) ( สำหรับผู้ที่อยู่ในภาค 4 แต่ไม่ปกป้องข้อเสนอ แต่คุณควรแสดงแผนปฏิบัติการที่ชัดเจน และวันที่ของคุณของปกป้อง )
2 . ความสำเร็จทางวิชาการ ทำอย่างใดอย่างหนึ่งนี้ .
2.1 ให้นักเรียนที่ได้ปกป้องข้อเสนอ : กลุ่มนี้ส่งร่างต้นฉบับ รวมถึงผลลัพธ์และการอภิปราย ( ไม่ต้องกังวลถ้าคุณมีข้อมูลเล็กน้อยเราต้องการให้คุณฝึกหลายครั้งก่อนที่จะของคุณจริงต้นฉบับ ) คราวหน้า เราจะสามารถเปรียบเทียบว่าคุณมีมาก รวมถึงในการประชุมเชิงปฏิบัติการ นางสาวจำโจ

2.2 สำหรับผู้ที่ไม่สามารถปกป้องข้อเสนอยังคุณควรปัจจุบัน 1 อะไรคือชื่อเรื่องงานวิจัยของคุณ , คำถาม , 2 ทำไมมันเป็นที่น่าสนใจ , 3 อะไรคือสมมติฐานที่ 4 วิธีการตอบคำถามดังกล่าว .

เราต้องเรียนที่จะส่งต้นฉบับนี่ หรือร่างความคิดข้อเสนอทางอีเมล ( MS Word ) โดย 5 มิถุนายน 1200h email จารุวรรณ อัญชนา , ซาร่า กับ เจมส์ เราจะส่งต่อข้อความของคุณให้กับเจ้าหน้าที่อื่น ๆ ในโปรแกรม

เราใช้ความก้าวหน้านี้อย่างจริงจัง และหวังว่าทุกคนจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จ