The research aims to determine the effectiveness of using blended learning Approach in developing student teachers teaching skills, and defining teaching skills that confront students of teachers college at King Saud University need it.
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการใช้วิธีการเรียนแบบผสมผสานในการพัฒนานักศึกษาพยาบาลสอนทักษะและการสอนทักษะที่เผชิญหน้ากับนักเรียนของครูวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัย King Saud ต้องการมัน