The article discusses how music can

The article discusses how music can be used as a tool for teaching the subject of English as a Second Language (ESL). Douglas Wulf, associate professor of linguistics at George Mason University in Fairfax, Virginia, says that music can be a crucial aid in the ESL classroom as music attaches the student to vocabulary in ways that rote memorization doesn't. Suzanne Medina, professor emeritus of graduate education at California State University, music can capture attention of learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความกล่าวถึงว่าเพลงสามารถใช้เป็นเครื่องมือสำหรับการสอนเรื่องของภาษาอังกฤษเป็นแบบสองภาษา (ESL) ดักลาส Wulf ศาสตราจารย์ของภาษาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Mason แฟร์แฟ็กซ์ เวอร์จิเนีย จอร์จกล่าวว่า ดนตรีสามารถช่วยที่สำคัญในห้องเรียน ESL เป็นเพลงแนบนักเรียนกับคำศัพท์ในลักษณะที่สะท้อนอาจไม่ ซูซานคอดิ ศาสตราจารย์ emeritus บัณฑิตศึกษาที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เพลงสามารถจับความสนใจของผู้เรียนได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้กล่าวถึงวิธีการฟังเพลงสามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนเรื่องของภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) ดักลาสวูล์ฟรองศาสตราจารย์ด้านภาษาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยจอร์จเมสันในแฟร์แฟกซ์, เวอร์จิเนียกล่าวว่าดนตรีสามารถช่วยสำคัญในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นเพลงติดนักเรียนที่จะคำศัพท์ในรูปแบบที่ท่องจำไม่ได้ ซูซานเมดินาศาสตราจารย์กิตติคุณของการศึกษาปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐแคลิฟอร์เนียเพลงสามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความกล่าวว่าเพลงที่สามารถใช้เป็นเครื่องมือสำหรับการสอนวิชาภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สอง ( ESL ) วุ๊ล์ฟดักลาส , ศาสตราจารย์ด้านภาษาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยจอร์จ เมสัน ใน Fairfax , Virginia กล่าวว่า ดนตรีสามารถช่วยเหลือที่สำคัญในภาษาอังกฤษ เป็นเพลงที่ให้นักเรียนเรียนคำศัพท์ในทางที่การท่องจำท่องจำไม่ ซูซาน Medina , ศาสตราจารย์กิตติคุณของบัณฑิตศึกษาที่มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนีย , เพลงสามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียน