In the theory of multiple intellige

In the theory of multiple intelligences put forth by Howard Gardner, initially, he classified
7 intelligences (logical, linguistic, musical, visual, kinesthetic, interpersonal, and intrapersonal)
and later added another 2 (naturalistic, existential). In this study our aim was to explore
whether or not there is a correlation between these 9 intelligence types and individuals’ age
and gender. We used cluster sampling to select participants for the study from students in
grades 10, 11 and 12 at 4 high schools in the Famagusta and Iskele Districts, Northern Cyprus.
We used the Multiple Intelligences Inventory and performed independent samples t test and
analysis of variance. We found statistically significant differences for verbal, kinesthetic,
existential, musical, interpersonal, intrapersonal, and naturalist intelligences according to
gender and statistically significant differences for visual, logical, intrapersonal, naturalist, and
existential intelligences according to age.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในทฤษฎีของปฐมวัยใส่ไว้ โดยโฮวาร์ดการ์ดเนอร์ ครั้งแรก เขาจัดประเภทให้การช่วยเหลือ 7 (ตรรกะ ภาษา ดนตรี ภาพ เคลื่อนไหว มนุษยสัมพันธ์ และนัก)และภายหลังเพิ่มอีก 2 (เป็นธรรมชาติหรือในเชิง อัตถิภาวนิยม) ในการศึกษานี้ เป้าหมายของเราคือการ ค้นหาไม่มี หรือว่าเป็นความสัมพันธ์ระหว่างประเภทนี้ปัญญา 9 และอายุของแต่ละคนและเพศ เราใช้สุ่มตัวอย่างคลัสเตอร์เพื่อเลือกผู้เข้าร่วมการศึกษาจากนักเรียนในเกรด 10, 11 และ 12 ที่โรงเรียนมัธยม 4 Famagusta และย่าน Iskele ไซปรัสเหนือเราใช้สินค้าคงคลังช่วยเหลือหลาย และดำเนินการทดสอบ t ตัวอย่างอิสระ และการวิเคราะห์ความแปรปรวน เราพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่คำพูด เคลื่อนไหวอัตถิภาวนิยม ดนตรี มนุษยสัมพันธ์ นัก และธรรมชาติให้การช่วยเหลือตามเพศและความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติสำหรับ visual ตรรกะ นัก ธรรมชาตินิยม และอัตถิภาวนิยมการช่วยเหลือตามอายุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทฤษฎีของพหุปัญญานำออกมาโดยโฮเวิร์ดการ์ดเนอร์ครั้งแรกที่เขาจัด
7 ปัญญา (ตรรกะภาษาดนตรี, ภาพเคลื่อนไหว, ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและ intrapersonal)
และต่อมาเพิ่มอีก 2 (ธรรมชาติ, อัตถิภาวนิยม) ในการศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายของเราคือการสำรวจ
หรือไม่ว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างทั้ง 9 ชนิดปัญญาและอายุของบุคคล
และเพศ เราใช้การสุ่มตัวอย่างคลัสเตอร์เพื่อเลือกผู้เข้าร่วมการศึกษาจากนักเรียนใน
เกรด 10, 11 และ 12 ที่โรงเรียนมัธยม 4 ใน Famagusta และ Iskele หัวเมืองไซปรัสเหนือ
เราใช้ปัญญาหลายสินค้าคงคลังและดำเนินการเป็นอิสระการทดสอบตัวอย่าง T และ
การวิเคราะห์ความแปรปรวน เราพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติสำหรับวาจาการเคลื่อนไหวทางร่างกาย,
อัตถิภาวนิยมดนตรีระหว่างบุคคลกับตนเองและปัญญาธรรมชาติตาม
เพศและความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติสำหรับ Visual ตรรกะ intrapersonal วิทยาและ
ปัญญาดำรงอยู่ตามอายุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทฤษฎีพหุปัญญาที่วางไว้โดยโฮเวิร์ด การ์ดเนอร์ เริ่มแรกเขาจัด7 ปัญญา ( ตรรกะ , ภาษาศาสตร์ , ดนตรี , ภาพ , ระดับบุคคล , และ intrapersonal )และต่อมาเพิ่มอีก 2 ( naturalistic existential ) ในการศึกษานี้ จุดประสงค์ของเราคือการ สํารวจหรือไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดและ 9 ชนิดเหล่านี้ของบุคคลอายุและเพศ เราใช้ Cluster Sampling ) ในการเลือกผู้เข้าร่วมการศึกษาจากนักเรียนเกรด 10 , 11 และ 12 4 โรงเรียนใน cyprus . kgm และเขต iskele ภาคเหนือของไซปรัสเราใช้พหุปัญญาของสินค้าคงคลังและดำเนินการทดสอบอิสระและตัวอย่างการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว เราพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับระดับภาษา , ,อัตถิภาวนิยม , ดนตรี , บุคคล intrapersonal และนักธรรมชาติวิทยาตามปัญญาเพศ และระดับความแตกต่างของภาพ ทางตรรกะ และการเรีย นักชีววิทยาอัตถิภาวนิยม ปัญญา ตามอายุ