the peocess of checking the learnin

the peocess of checking the learning resources (Check), and the process of improving and develing the learning resource establishment (Action) were shortage in personnrl or persons in charge for administration, teachers and school personnel, an excessive workload, being inadequate time to prepare information about leaning resources in school. There are no fixed criteria for monitoring and evaluation of learning resources in shool.An exploring was done, but it is not prioritized the needs of using the learning resources in schools respectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

peocess การตรวจสอบแหล่งการเรียนรู้ (ตรวจสอบ), และกระบวนการปรับปรุงและการ develing การเรียนรู้ทรัพยากรก่อตั้ง (การกระทำ) ขาดแคลนใน personnrl หรือคนชอบสำหรับบุคลากรฝ่ายบริหาร ครู และโรงเรียน ปริมาณงานที่มากเกินไป มีเวลาไม่เพียงพอในการเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับพิงทรัพยากรในโรงเรียน มีเงื่อนไขไม่ถาวรสำหรับการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ทรัพยากรใน shoolการสำรวจทำ แต่ก็ไม่จัดลำดับความสำคัญของการใช้แหล่งการเรียนรู้ในโรงเรียนตามลำดับความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

peocess ของการตรวจสอบแหล่งการเรียนรู้ (ตรวจสอบ) และกระบวนการของการปรับปรุงและ develing การจัดตั้งแหล่งเรียนรู้ (การกระทำ) มีปัญหาการขาดแคลนใน personnrl หรือบุคคลในค่าใช้จ่ายในการบริหารครูและบุคลากรของโรงเรียน, ภาระงานที่มากเกินไปเป็นเวลาไม่เพียงพอที่จะเตรียมความพร้อม ข้อมูลเกี่ยวกับพิงทรัพยากรในโรงเรียน ไม่มีเกณฑ์คงที่สำหรับการตรวจสอบและประเมินผลการเรียนรู้ทรัพยากรใน shool.An สำรวจเสร็จ แต่ก็ไม่ได้จัดลำดับความสำคัญความต้องการของการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้ในโรงเรียนตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การ peocess ตรวจสอบทรัพยากรการเรียนรู้ ( การตรวจสอบ ) และกระบวนการของการปรับปรุง และการจัดตั้ง develing ทรัพยากรการเรียนรู้ ( การกระทำ ) คือ การขาดแคลน personnrl หรือบุคคลที่รับผิดชอบในการบริหารครูและบุคลากรในโรงเรียนมีภาระงานมากเกินไป มีไม่เพียงพอ เวลาเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับทรัพยากรการเรียนรู้ในโรงเรียนไม่มีการแก้ไขเกณฑ์การติดตามตรวจสอบและการประเมินผลของแหล่งการเรียนรู้ shool . สำรวจมาแล้ว แต่ก็ไม่ได้ให้ความสำคัญกับความต้องการของการใช้แหล่งการเรียนรู้ในโรงเรียน ตามลำดับ