At the same time, concerns have eme

At the same time, concerns have emerged regarding
the equitable representation of the four disciplines in
integrated approaches (e.g., English 2015; Moore et al.
2014). In particular, mathematics as well as engineering
appears in need of increased recognition. As Honey et
al.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเวลาเดียวกัน ความกังวลจะโผล่ออกมาเกี่ยวกับแสดงความเท่าเทียมกันของสาขา 4 ในวิธีการรวม (เช่น อังกฤษ 2015 มัวร์ et al2014) ในเฉพาะ คณิตศาสตร์และวิศวกรรมปรากฏความรู้เพิ่มขึ้น เป็นน้ำผึ้งร้อยเอ็ดอัล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะเดียวกันความกังวลได้โผล่ออกมาเกี่ยวกับ
การเป็นตัวแทนอย่างเป็นธรรมทั้งสี่สาขาใน
วิธีการแบบบูรณาการ (เช่นภาษาอังกฤษ 2015. มัวร์ et al,
2014) โดยเฉพาะอย่างยิ่งทางคณิตศาสตร์เช่นเดียวกับวิศวกรรม
ปรากฏขึ้นในความต้องการที่เพิ่มขึ้นของการรับรู้ เหมือนน้ำผึ้งและ
อัล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเวลาเดียวกัน , ความกังวลเกิดขึ้นเกี่ยวกับเป็นธรรมเป็นตัวแทนของสี่สาขาในบูรณาการ ( เช่นภาษาอังกฤษ 2015 ; Moore et al .2014 ) โดยเฉพาะคณิตศาสตร์รวมทั้งวิศวกรรมปรากฏในความต้องการของการรับรู้เพิ่มขึ้น เหมือนน้ำผึ้งและอัล