- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Dear Jame and Gam,Thank you very mu
Dear Jame and Gam,
Thank you very much for agreeing to help me as class head(s). Two heads are better than one. ;-)
I have attached the MS Word document for students to use.
They should:
1. Fill out the information.
2. Take a full-face photo.
Have a friend help to take a FULL face photo. The friend should hold the camera or phone close to the face and take a "close up" picture. It is important that the face be bright (well-lit), full and in focus so I can use it in my seating chart. Good participation points for good photos, etc.
3. Record a sound file with student number and name and nickname (I added name because it will help):
"My student number is ....."
"My name is ..."
"My nickname is ..."
Many phones can make this recording. So can MP3 recorders, etc., or computers with a microphone. Save the file as an mp3 with student number (last for digits) and nickname.
4. When the info sheet and photo and sound file are ready, put them together.
After testing, I've decided that the best way to add the photo and mp3 is to simply "drag" them into the document.
After dragging the photo into the Word docx you can move it around - after making one change.
Right-click on the photo, select "Text Wrapping" and then "Through". See the jpg attachment.
After this you can easily move the photo to the top-right corner of the document.
It is easier to add the mp3.
Just drag into the document and put it between the "year" and "Course name & number" lines.
After I get the files, it will be easy for me to copy the photo and the sound files from the document.
I hope these are instructions are clear. Please let me know if you have any questions.
I hope you and the class can finish this by Friday or Saturday morning so I can start preparing the seating chart with photos.
This is probably the hardest part of helping as class heads. There is not too much to do after this other than to help me communicate with the class. I hope you can both divide the work to make it easier. ;-)
Thanks,
Aj. Lars
Thank you very much for agreeing to help me as class head(s). Two heads are better than one. ;-)
I have attached the MS Word document for students to use.
They should:
1. Fill out the information.
2. Take a full-face photo.
Have a friend help to take a FULL face photo. The friend should hold the camera or phone close to the face and take a "close up" picture. It is important that the face be bright (well-lit), full and in focus so I can use it in my seating chart. Good participation points for good photos, etc.
3. Record a sound file with student number and name and nickname (I added name because it will help):
"My student number is ....."
"My name is ..."
"My nickname is ..."
Many phones can make this recording. So can MP3 recorders, etc., or computers with a microphone. Save the file as an mp3 with student number (last for digits) and nickname.
4. When the info sheet and photo and sound file are ready, put them together.
After testing, I've decided that the best way to add the photo and mp3 is to simply "drag" them into the document.
After dragging the photo into the Word docx you can move it around - after making one change.
Right-click on the photo, select "Text Wrapping" and then "Through". See the jpg attachment.
After this you can easily move the photo to the top-right corner of the document.
It is easier to add the mp3.
Just drag into the document and put it between the "year" and "Course name & number" lines.
After I get the files, it will be easy for me to copy the photo and the sound files from the document.
I hope these are instructions are clear. Please let me know if you have any questions.
I hope you and the class can finish this by Friday or Saturday morning so I can start preparing the seating chart with photos.
This is probably the hardest part of helping as class heads. There is not too much to do after this other than to help me communicate with the class. I hope you can both divide the work to make it easier. ;-)
Thanks,
Aj. Lars
0/5000
Dear Jame and Gam,
Thank you very much for agreeing to help me as class head(s). Two heads are better than one. ;-)
I have attached the MS Word document for students to use.
They should:
1. Fill out the information.
2. Take a full-face photo.
Have a friend help to take a FULL face photo. The friend should hold the camera or phone close to the face and take a "close up" picture. It is important that the face be bright (well-lit), full and in focus so I can use it in my seating chart. Good participation points for good photos, etc.
3. Record a sound file with student number and name and nickname (I added name because it will help):
"My student number is ....."
"My name is ..."
"My nickname is ..."
Many phones can make this recording. So can MP3 recorders, etc., or computers with a microphone. Save the file as an mp3 with student number (last for digits) and nickname.
4. When the info sheet and photo and sound file are ready, put them together.
After testing, I've decided that the best way to add the photo and mp3 is to simply "drag" them into the document.
After dragging the photo into the Word docx you can move it around - after making one change.
Right-click on the photo, select "Text Wrapping" and then "Through". See the jpg attachment.
After this you can easily move the photo to the top-right corner of the document.
It is easier to add the mp3.
Just drag into the document and put it between the "year" and "Course name & number" lines.
After I get the files, it will be easy for me to copy the photo and the sound files from the document.
I hope these are instructions are clear. Please let me know if you have any questions.
I hope you and the class can finish this by Friday or Saturday morning so I can start preparing the seating chart with photos.
This is probably the hardest part of helping as class heads. There is not too much to do after this other than to help me communicate with the class. I hope you can both divide the work to make it easier. ;-)
Thanks,
Aj. Lars
Thank you very much for agreeing to help me as class head(s). Two heads are better than one. ;-)
I have attached the MS Word document for students to use.
They should:
1. Fill out the information.
2. Take a full-face photo.
Have a friend help to take a FULL face photo. The friend should hold the camera or phone close to the face and take a "close up" picture. It is important that the face be bright (well-lit), full and in focus so I can use it in my seating chart. Good participation points for good photos, etc.
3. Record a sound file with student number and name and nickname (I added name because it will help):
"My student number is ....."
"My name is ..."
"My nickname is ..."
Many phones can make this recording. So can MP3 recorders, etc., or computers with a microphone. Save the file as an mp3 with student number (last for digits) and nickname.
4. When the info sheet and photo and sound file are ready, put them together.
After testing, I've decided that the best way to add the photo and mp3 is to simply "drag" them into the document.
After dragging the photo into the Word docx you can move it around - after making one change.
Right-click on the photo, select "Text Wrapping" and then "Through". See the jpg attachment.
After this you can easily move the photo to the top-right corner of the document.
It is easier to add the mp3.
Just drag into the document and put it between the "year" and "Course name & number" lines.
After I get the files, it will be easy for me to copy the photo and the sound files from the document.
I hope these are instructions are clear. Please let me know if you have any questions.
I hope you and the class can finish this by Friday or Saturday morning so I can start preparing the seating chart with photos.
This is probably the hardest part of helping as class heads. There is not too much to do after this other than to help me communicate with the class. I hope you can both divide the work to make it easier. ;-)
Thanks,
Aj. Lars
การแปล กรุณารอสักครู่..
Dear Jame and Gam,
Thank you very much for agreeing to help me as class head(s). Two heads are better than one. ;-)
I have attached the MS Word document for students to use.
They should:
1. Fill out the information.
2. Take a full-face photo.
Have a friend help to take a FULL face photo. The friend should hold the camera or phone close to the face and take a "close up" picture. It is important that the face be bright (well-lit), full and in focus so I can use it in my seating chart. Good participation points for good photos, etc.
3. Record a sound file with student number and name and nickname (I added name because it will help):
"My student number is ....."
"My name is ..."
"My nickname is ..."
Many phones can make this recording. So can MP3 recorders, etc., or computers with a microphone. Save the file as an mp3 with student number (last for digits) and nickname.
4. When the info sheet and photo and sound file are ready, put them together.
After testing, I've decided that the best way to add the photo and mp3 is to simply "drag" them into the document.
After dragging the photo into the Word docx you can move it around - after making one change.
Right-click on the photo, select "Text Wrapping" and then "Through". See the jpg attachment.
After this you can easily move the photo to the top-right corner of the document.
It is easier to add the mp3.
Just drag into the document and put it between the "year" and "Course name & number" lines.
After I get the files, it will be easy for me to copy the photo and the sound files from the document.
I hope these are instructions are clear. Please let me know if you have any questions.
I hope you and the class can finish this by Friday or Saturday morning so I can start preparing the seating chart with photos.
This is probably the hardest part of helping as class heads. There is not too much to do after this other than to help me communicate with the class. I hope you can both divide the work to make it easier. ;-)
Thanks,
Aj. Lars
Thank you very much for agreeing to help me as class head(s). Two heads are better than one. ;-)
I have attached the MS Word document for students to use.
They should:
1. Fill out the information.
2. Take a full-face photo.
Have a friend help to take a FULL face photo. The friend should hold the camera or phone close to the face and take a "close up" picture. It is important that the face be bright (well-lit), full and in focus so I can use it in my seating chart. Good participation points for good photos, etc.
3. Record a sound file with student number and name and nickname (I added name because it will help):
"My student number is ....."
"My name is ..."
"My nickname is ..."
Many phones can make this recording. So can MP3 recorders, etc., or computers with a microphone. Save the file as an mp3 with student number (last for digits) and nickname.
4. When the info sheet and photo and sound file are ready, put them together.
After testing, I've decided that the best way to add the photo and mp3 is to simply "drag" them into the document.
After dragging the photo into the Word docx you can move it around - after making one change.
Right-click on the photo, select "Text Wrapping" and then "Through". See the jpg attachment.
After this you can easily move the photo to the top-right corner of the document.
It is easier to add the mp3.
Just drag into the document and put it between the "year" and "Course name & number" lines.
After I get the files, it will be easy for me to copy the photo and the sound files from the document.
I hope these are instructions are clear. Please let me know if you have any questions.
I hope you and the class can finish this by Friday or Saturday morning so I can start preparing the seating chart with photos.
This is probably the hardest part of helping as class heads. There is not too much to do after this other than to help me communicate with the class. I hope you can both divide the work to make it easier. ;-)
Thanks,
Aj. Lars
การแปล กรุณารอสักครู่..
รักเจม และ กัม ,
ขอบคุณมากที่ยอมช่วยฉันเป็นระดับหัวหน้า ( s ) สองหัวย่อมดีกว่าหัวเดียว ; - )
ผมได้แนบเอกสาร MS Word สำหรับนักเรียนที่จะใช้ พวกเขาควรจะ :
1 กรอกข้อมูล
2 ถ่ายรูปหน้าเต็ม
มีเพื่อนช่วยถ่ายรูปหน้าเต็ม เพื่อนควรถือกล้องหรือโทรศัพท์ปิดใบหน้า และใช้ " ปิด " ภาพมันเป็นสิ่งสำคัญว่าใบหน้าจะสดใส ( แสงสว่าง ) , เต็มรูปแบบและโฟกัสดังนั้นฉันสามารถใช้มันในผังที่นั่งของฉัน คะแนนการมีส่วนร่วมที่ดีสำหรับภาพถ่ายที่ดี ฯลฯ
3 บันทึกไฟล์เสียงกับจำนวนนักศึกษาและชื่อและชื่อเล่น ( ผมเพิ่มชื่อเพราะมันจะช่วย ) :
" นักเรียนหมายเลขคือ . . . . "
" ชื่อของฉันคือ . . . . . . . "
" ชื่อเล่นของฉันคือ . . . . . . . "
มากโทรศัพท์มือถือสามารถทำให้การบันทึก ดังนั้นสามารถ MP3 บันทึก , ฯลฯหรือคอมพิวเตอร์กับไมโครโฟน บันทึกไฟล์เป็น MP3 กับจำนวนนักศึกษา ( ล่าสุดตัวเลข ) และชื่อเล่น
4 . เมื่อข้อมูลแผ่น และภาพถ่ายและไฟล์เสียงพร้อมใส่กัน
หลังจากการทดสอบ ผมได้ตัดสินใจว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มภาพถ่ายและ mp3 เป็นเพียงแค่ " ลาก " ไว้ในเอกสาร
หลังจากลากรูปลงใน Word docx คุณสามารถย้ายไปรอบ ๆ - หลังจากทำหนึ่ง
เปลี่ยน .
คลิกขวาที่รูป เลือก ข้อความ " ตัด " และ " ผ่าน " ดูผลการแนบ
หลังจากนี้คุณสามารถย้ายภาพไปที่มุมขวาด้านบนของเอกสาร
มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเพิ่ม MP3
แค่ลากลงในเอกสารและวางไว้ระหว่าง " ปี " และ " ชื่อหลักสูตร&หมายเลขบรรทัด
หลังจากฉันได้ไฟล์มันจะง่ายสำหรับฉันที่จะคัดลอกภาพถ่ายและไฟล์เสียงจากเอกสาร
ฉันหวังว่าเหล่านี้เป็นคำแนะนำที่ชัดเจน กรุณาแจ้งให้เราทราบหากคุณมีคำถามใด ๆ .
ฉันหวังว่าคุณและชั้นสามารถทำให้เสร็จภายในวันศุกร์หรือเสาร์เช้าดังนั้นฉันสามารถเริ่มเตรียมผังที่นั่งด้วยภาพถ่าย
นี้อาจเป็นส่วนที่ยากที่สุดของการเป็นหัวห้องมีไม่มากเกินไปที่จะทำหลังจากนี้ นอกจากจะช่วยให้เราสื่อสารกับชั้นเรียน ฉันหวังว่าคุณทั้งสองสามารถแบ่งงานให้ง่ายขึ้น ; - )
ขอบคุณ
เอเจ
ลาร์ส
ขอบคุณมากที่ยอมช่วยฉันเป็นระดับหัวหน้า ( s ) สองหัวย่อมดีกว่าหัวเดียว ; - )
ผมได้แนบเอกสาร MS Word สำหรับนักเรียนที่จะใช้ พวกเขาควรจะ :
1 กรอกข้อมูล
2 ถ่ายรูปหน้าเต็ม
มีเพื่อนช่วยถ่ายรูปหน้าเต็ม เพื่อนควรถือกล้องหรือโทรศัพท์ปิดใบหน้า และใช้ " ปิด " ภาพมันเป็นสิ่งสำคัญว่าใบหน้าจะสดใส ( แสงสว่าง ) , เต็มรูปแบบและโฟกัสดังนั้นฉันสามารถใช้มันในผังที่นั่งของฉัน คะแนนการมีส่วนร่วมที่ดีสำหรับภาพถ่ายที่ดี ฯลฯ
3 บันทึกไฟล์เสียงกับจำนวนนักศึกษาและชื่อและชื่อเล่น ( ผมเพิ่มชื่อเพราะมันจะช่วย ) :
" นักเรียนหมายเลขคือ . . . . "
" ชื่อของฉันคือ . . . . . . . "
" ชื่อเล่นของฉันคือ . . . . . . . "
มากโทรศัพท์มือถือสามารถทำให้การบันทึก ดังนั้นสามารถ MP3 บันทึก , ฯลฯหรือคอมพิวเตอร์กับไมโครโฟน บันทึกไฟล์เป็น MP3 กับจำนวนนักศึกษา ( ล่าสุดตัวเลข ) และชื่อเล่น
4 . เมื่อข้อมูลแผ่น และภาพถ่ายและไฟล์เสียงพร้อมใส่กัน
หลังจากการทดสอบ ผมได้ตัดสินใจว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มภาพถ่ายและ mp3 เป็นเพียงแค่ " ลาก " ไว้ในเอกสาร
หลังจากลากรูปลงใน Word docx คุณสามารถย้ายไปรอบ ๆ - หลังจากทำหนึ่ง
เปลี่ยน .
คลิกขวาที่รูป เลือก ข้อความ " ตัด " และ " ผ่าน " ดูผลการแนบ
หลังจากนี้คุณสามารถย้ายภาพไปที่มุมขวาด้านบนของเอกสาร
มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเพิ่ม MP3
แค่ลากลงในเอกสารและวางไว้ระหว่าง " ปี " และ " ชื่อหลักสูตร&หมายเลขบรรทัด
หลังจากฉันได้ไฟล์มันจะง่ายสำหรับฉันที่จะคัดลอกภาพถ่ายและไฟล์เสียงจากเอกสาร
ฉันหวังว่าเหล่านี้เป็นคำแนะนำที่ชัดเจน กรุณาแจ้งให้เราทราบหากคุณมีคำถามใด ๆ .
ฉันหวังว่าคุณและชั้นสามารถทำให้เสร็จภายในวันศุกร์หรือเสาร์เช้าดังนั้นฉันสามารถเริ่มเตรียมผังที่นั่งด้วยภาพถ่าย
นี้อาจเป็นส่วนที่ยากที่สุดของการเป็นหัวห้องมีไม่มากเกินไปที่จะทำหลังจากนี้ นอกจากจะช่วยให้เราสื่อสารกับชั้นเรียน ฉันหวังว่าคุณทั้งสองสามารถแบ่งงานให้ง่ายขึ้น ; - )
ขอบคุณ
เอเจ
ลาร์ส
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- อีกสิ่งหนึ่งเขายังชอบที่จะเล่นดนตรี
- TEDDY BEAR
- This enzyme interconverts different topo
- There is a possibility of being detected
- คนละชนิดกับของเมื่อวานใช่ไหม?
- ปัจจุบันหญ้ากลายมาเป็นส่วนหนึ่งในการตกแต
- Start off in neutral and end up in dumbB
- Abang belikan tunangnya se gulung rantai
- i want see u too but not easy now
- ไร้สาระดีคะ
- ละ
- บ้านของฉันมีห้องสามห้อง
- Let good dreams while sleeping. Talk to
- Start off in neutral and end up in dumbB
- You lied to me.
- Microalgae, as biodiesel feedstock, are
- I get called butterfly all the time
- สุขใจ
- wow,that is tall,what color is her hair?
- ฉันเข้าใจ แต่มันน่ารักนะ
- 帰れないよ
- อูฐสามารถดื่มน้ำได้มากและกักเก็บน้ำได้ด้
- มีทางอื่นที่ฉันจะติดต่อคุณได้หรือไม่?
- หรือว่ารอรับวันที่เกมออก
