Approaches to assessment should ide

Approaches to assessment should identify the extent to which children and young people can apply these skills in their learning and their daily lives and in preparing for the world of work. For example:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวทางการประเมินควรระบุขอบเขตที่เด็กและเยาวชนสามารถใช้ทักษะเหล่านี้ ในชีวิตประจำวันและการเรียนรู้ และเตรียมความพร้อมสำหรับโลกของการทำงาน ตัวอย่าง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวทางการประเมินควรระบุขอบเขตที่เด็กและเยาวชนสามารถใช้ทักษะเหล่านี้ในการเรียนรู้ของพวกเขาและชีวิตประจำวันของพวกเขาและในการเตรียมการสำหรับโลกของการทำงาน ตัวอย่างเช่น:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวทางการประเมินควรระบุขอบเขตที่เด็กและเยาวชนสามารถใช้ทักษะเหล่านี้ในการเรียนและชีวิตประจำวัน และในการเตรียมการสำหรับโลกของการทำงาน ตัวอย่าง :