Teaching and assessing an e-portfol

Teaching and assessing an e-portfolio project
requires students to undertake a substantial
amount of independent work. The design and
application of such a project can be a challenge
for teachers, who might have problems getting
students to show and maintain interest in the
project. The challenge is lessened when the
components of an e-portfolio—including the
e-pet—are attractive to students. We found
that the e-pet is an effective way to initiate
and maintain student interest. We hope that
the information presented in this article will
encourage other teachers to develop innovative
ways to stimulate motivation and effective
independent learning.
–

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอน และการประเมินโครงการที่มีผลงานอีต้องการเรียนรู้เป็นสำคัญจำนวนของงานอิสระ การออกแบบ และของโครงการดังกล่าวเป็นความท้าทายสำหรับครู อาจมีปัญหาในการรับนักแสดง และรักษาสนใจในการโครงการ ความท้าทายจะลดลงอย่างมากเมื่อการส่วนประกอบของ e-ผลงานการซึ่งรวมถึงการอีสัตว์เลี้ยงซึ่งมีความน่าสนใจให้นักเรียน เราพบว่าอีสัตว์สุดเริ่มต้นและรักษาสนใจนักเรียน เราหวังว่าข้อมูลที่นำเสนอในบทความนี้จะส่งเสริมให้ครูพัฒนานวัตกรรมอื่น ๆวิธีการกระตุ้นแรงจูงใจและมีประสิทธิภาพการเรียนรู้อิสระ–

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนและการประเมินโครงการ
E-ผลงานต้องให้นักเรียนที่จะดำเนินการอย่างมีนัยสำคัญปริมาณของงานที่เป็นอิสระ
การออกแบบและการประยุกต์ใช้โครงการดังกล่าวสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับครูที่อาจมีปัญหาในการให้นักเรียนที่จะแสดงและรักษาผลประโยชน์ในโครงการ ความท้าทายที่จะลดลงเมื่อชิ้นส่วนของ e-ผลงานรวมทั้ง E-สัตว์เลี้ยงที่มีความน่าสนใจให้กับนักเรียน เราพบว่าe-สัตว์เลี้ยงเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเริ่มต้นและรักษาความสนใจของนักเรียน เราหวังว่าข้อมูลที่นำเสนอในบทความนี้จะส่งเสริมให้ครูคนอื่นๆ ในการพัฒนานวัตกรรมวิธีที่จะกระตุ้นให้เกิดแรงจูงใจและมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ที่เป็นอิสระ. -

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอน และการประเมินโครงการ พอร์ทโฟลิโอ
นักเรียนเองต้องรับหน้าเสื่อเป็นจํานวนมาก
อิสระงาน การออกแบบและการประยุกต์ใช้เช่นโครงการ

สามารถท้าทายสำหรับครูที่อาจมีปัญหาการรับนักเรียนและรักษา

แสดงความสนใจในโครงการ ความท้าทายคือจืดจางเมื่อส่วนประกอบของ e-portfolio-including

e-pet-are มีเสน่ห์ให้กับนักเรียนเราพบว่า e-pet

เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่จะเริ่มต้นและรักษาความสนใจของนักเรียน เราหวังว่าข้อมูลที่นำเสนอในบทความนี้

จะให้ครูอื่น ๆ เพื่อพัฒนานวัตกรรม
วิธีที่จะกระตุ้นการเรียนรู้และมีประสิทธิภาพ

) อิสระ