Objective: Sleep loss affects funct

Objective: Sleep loss affects function of humans in terms of cognition, learning, and also memory. Suboptimum
sleep is inevitable during residency training especially in internal medicine. Regulation of maximum hours of
work per week and duty period for in-training physicians has been established in some countries, but not yet in
Thailand. This study aims to describe the sleep hygiene, perception of reduced sleep hours, and daytime perfor- mance of internal medicine residents during the first year of training in one major teaching hospital in Thailand.
Methods: Self-administered questionnaires were distributed to first-year internal medicine residents after informed
consent at the time of orientation before training for baseline data, then at 6 and 12 months after training.
Results: Among 56 participants, the mean age was 27 ± 1 years, and 30 of them were female. Average sleep
hours was significantly decreased (p < 0.001) from 7.0 hr at baseline (M0) to 6.0 hr at month 6 (M6) and 6.1 hr
at month 12 (M12). On the contrary, the Epworth Sleepiness Scale (ESS) was significantly increased after being
the trainee (5.7/24 at M0, 8.6 at M6, and 8.0 at M12, p < 0.001). Perception of reduced sleep hours did not change
significantly after training (42.9/65 at M0, 43.5 at M6, and 43.0 at M12, p > 0.46). Daytime function in terms of
fatigue, irritability, depressed mood, impaired memory, poor concentration, and decreased learning ability were
significantly increased at M6 and remained stable at M12, except for the further increment of irritability and
impaired memory (p < 0.05). Conflict events with colleagues were significantly increased at M12 and medical
errors were significantly increased at M6 and stable at M12 (p < 0.05).
Conclusion: Internal medicine residency training greatly influences the sleep quality of physicians. Tendency
towards sleep loss may be one of the stressful environments determining their self-reported impairment of day- time functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์: การสูญเสียการนอนหลับมีผลกระทบต่อการทำงานของมนุษย์ในแง่ของความรู้ความเข้าใจในการเรียนรู้และหน่วยความจำ suboptimum
นอนหลับเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงในระหว่างการฝึกที่อยู่อาศัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยาภายใน กฎระเบียบของชั่วโมงสูงสุดของ
การทำงานต่อสัปดาห์และระยะเวลาการปฏิบัติหน้าที่สำหรับแพทย์ในการฝึกอบรมได้รับการก่อตั้งขึ้นในบางประเทศ แต่ยังไม่ได้อยู่ใน
ประเทศไทย การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายสุขอนามัยการนอนหลับการรับรู้ของชั่วโมงการนอนหลับลดลงและการปฏิบัติงานในเวลากลางวันแรนซัมของผู้อยู่อาศัยยาภายในในช่วงปีแรกของการฝึกอบรมการเรียนการสอนในโรงพยาบาลหนึ่งที่สำคัญในประเทศไทย.
วิธีการ: ตอบแบบสอบถามด้วยตนเองได้แจกจ่ายให้กับปีแรก ที่อาศัยอยู่ในยาภายในหลังจากทราบ
ความยินยอมในช่วงเวลาของการปฐมนิเทศก่อนการฝึกอบรมสำหรับข้อมูลพื้นฐานแล้วที่ 6 และ 12 เดือนหลังการฝึกอบรม.
ผล: ในบรรดา 56 ผู้เข้าร่วมอายุเฉลี่ย 27 ± 1 ปีและ 30 ของพวกเขาเป็นเพศหญิง การนอนหลับเฉลี่ย
ชั่วโมงลดลงอย่างมีนัยสำคัญ (p <0.001) จาก 7.0 HR ที่ baseline (M0) ถึง 6.0 HR ที่ 6 เดือน (M6) และ 6.1 HR
ที่ 12 เดือน (M12) ในทางตรงกันข้ามการ Epworth ง่วงนอนชั่ง (ESS) เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญหลังจากที่ถูก
ฝึกหัด (5.7 / 24 ที่ M0 8.6 ที่ M6 และ 8.0 ที่ M12, p <0.001) การรับรู้ของชั่วโมงการนอนหลับลดลงไม่ได้เปลี่ยนแปลง
อย่างมีนัยสำคัญหลังการฝึกอบรม (42.9 / 65 ใน M0 43.5 ที่ M6 และ 43.0 ที่ M12, p> 0.46) ฟังก์ชั่นในเวลากลางวันในแง่ของ
ความเมื่อยล้าหงุดหงิดอารมณ์ซึมเศร้าความจำลดความเข้มข้นต่ำและลดลงความสามารถในการเรียนรู้ได้รับการ
เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ M6 และยังคงมีเสถียรภาพที่ M12 ยกเว้นที่เพิ่มขึ้นต่อไปของความหงุดหงิดและ
ความบกพร่องทางหน่วยความจำ (p <0.05) เหตุการณ์ความขัดแย้งกับเพื่อนร่วมงานเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ M12 และการแพทย์
ข้อผิดพลาดที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ M6 และมีเสถียรภาพที่ M12 (p <0.05).
สรุป: การฝึกอบรมการแพทย์แผนถิ่นที่อยู่ภายในอย่างมากมีผลต่อคุณภาพการนอนหลับของแพทย์ แนวโน้ม
ต่อการสูญเสียการนอนหลับอาจจะเป็นหนึ่งในสภาพแวดล้อมที่เครียดจากการด้อยค่าการกำหนดตนเองรายงานของพวกเขาฟังก์ชั่นเวลา day-

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ : สูญเสียนอนมีผลต่อการทำงานของต่อมนุษย์ในแง่ของการรับรู้ การเรียนรู้ และความจำ suboptimumนอนหลับเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการฝึกอบรมทันตแพทย์ประจำบ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยาภายใน การควบคุมสูงสุด ชั่วโมงทำงาน / สัปดาห์ หน้าที่และระยะเวลาในการฝึกอบรมแพทย์ได้รับการก่อตั้งขึ้นในบางประเทศ แต่ยังไม่ในประเทศไทย การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายนอนอนามัย การลดชั่วโมงนอน กลางวัน perfor - แมนส์แพทย์ประจำบ้านอายุรศาสตร์ ในช่วงปีแรกของการฝึกในโรงพยาบาลสาขาหนึ่งในประเทศไทยวิธีการ : ตนเอง แบบสอบถามแจกจ่ายให้ประชาชนทราบภายใน 1 ปีหลังจากยายินยอมเวลาปฐมนิเทศก่อนฝึกข้อมูลพื้นฐาน แล้ว ที่ 6 และ 12 เดือนหลังการฝึกผลลัพธ์ : ระหว่าง 56 คน อายุเฉลี่ย 27 ± 1 ปี , และ 30 คน เป็นหญิง นอนเฉลี่ยชั่วโมงเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ( p < 0.001 ) จาก 7.0 HR ที่ baseline ( m0 ) 6.0 ชั่วโมงในเดือน 6 ( M6 ) และ 6.1 ชั่วโมงในเดือน 12 ( m12 ) ในทางตรงกันข้าม , Epworth ความง่วงมาตราส่วน ( ESS ) เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ หลังจากที่ถูกฝึกงาน ( 5.7/24 ที่ m0 8.6 ที่ M6 และ 8.0 ที่ m12 , p < 0.001 ) การลดชั่วโมงนอนไม่ได้เปลี่ยนอย่างหลังการฝึกอบรม ( 42.9/65 ที่ m0 43.5 ที่ , M6 และ 43.0 ที่ m12 p > 0.46 ) กลางวันทำงานในแง่ของความเมื่อยล้า , หงุดหงิด , ซึมเศร้า อารมณ์ ความจำบกพร่อง สมาธิไม่ดี และลดความสามารถในการเรียนรู้คือสูงขึ้น และยังคงมีเสถียรภาพที่ M6 m12 ยกเว้นเพิ่มต่อไปอีก หงุดหงิด และความจำบกพร่อง ( P < 0.05 ) เหตุการณ์ความขัดแย้งกับเพื่อนร่วมงานเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ m12 และทางการแพทย์ข้อผิดพลาดที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ m12 M6 และมั่นคงที่ ( P < 0.05 )สรุป : การฝึกแพทย์ประจำบ้านอายุรศาสตร์อย่างมากมีผลกับคุณภาพการนอนหลับของแพทย์ แนวโน้มนอนต่อการสูญเสียอาจจะหนึ่งในสภาพแวดล้อมที่เคร่งเครียด การบกพร่อง self-reported ของฟังก์ชันวัน - เวลา