Kurt Vonnegut Jr. wrote about many scary things: the firebombing of Dresden, the aftermath of the Vietnam War, the specter of individuals controlled by the state or by technology. But the most unnerving image he ever put on paper may have been this, written when he was 47 years old, recounting the words of a fellow Indianapolis high school grad: "When you get to be our age, you all of a sudden realize that you are being ruled by people you went to high school with ... You all of a sudden catch on that life is nothing but high school."
It's a chilling vision. The cutthroat competition, ruthless power plays and rigid status hierarchy all extended into eternity? Even those of us who liked high school wouldn't want to spend a lifetime there.
Or maybe we do. Popular culture is dominated by depictions of high school: Glee and Gossip Girl, High School Musical and Prom. Earlier generations mined the same terrain, from Grease and The Breakfast Club to Beverly Hills, 90210 and My So-Called Life. Our educational system is fixated on the performance of high school students, the key to their all-important college admissions. Social-networking sites mean you never have to lose touch with your friends from high school. And every spring we enter the prom-commencement-reunion cycle, a trifecta of tearjerkers that suggest that high school is still very much with us. The latest trend is "adult proms": formal dances for grownups, complete with sequined dresses and rented tuxedos, which are being held this spring in Fort Wayne, Ind.; Beverly, Mass.; Decatur, Ga.; and Cedar Rapids, Iowa. "Prom the way you always wanted it," read the ad for an adult prom in Green Bay, Wis.
Are those four fraught years the crucible in which our adult identities are forged, or are they a passing phase, faded as an orchid corsage? I found myself confronted by this question when the phone rang at my house this spring. "Hello, Annie," said the startlingly familiar voice on the other end. "This is Mr. Frank." In an instant, the 20 years since I graduated from high school evaporated, and I was back in his 11th-grade history class--back in the world of pop quizzes, of homeroom and gym class, of cafeteria cliques and student-body elections. But Mr. Frank was calling to invite me to be the commencement speaker at this year's graduation.
I couldn't have been more flabbergasted if he had called to award me a Nobel Prize. I had been a quiet and studious teenager, a bespectacled wallflower among the chatty debutantes and lacrosse players at my all-girls private school. I bloomed later, in college, where I wrote a column for the school newspaper and co-edited a campus magazine; as an adult, I became a journalist and an author--which, presumably, is why my school asked me to speak. But what would I say? My idiosyncratic path toward career and family would seem to offer little guidance to young people on the matters they find most pressing: What does the future hold for them? How will their teenage experiences affect their adult lives? Will the identities they formed in high school carry over into the real world, or will they be able, if they choose, to leave them behind?
Popularity Contests
เคิร์ตวอนเนเกิตจูเนียร์เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่น่ากลัวหลาย firebombing เดรสเดน, ผลพวงของสงครามเวียดนามน่ากลัวของบุคคลที่ควบคุมโดยรัฐหรือโดยเทคโนโลยี แต่ภาพที่ทำให้ตกใจมากที่สุดที่เขาเคยวางบนกระดาษอาจได้รับนี้เขียนเมื่อเขาอายุ 47 ปีเล่าคำพูดของเพื่อนอินเดียแนโพลิผู้สำเร็จการศึกษาโรงเรียนมัธยม: "เมื่อคุณได้รับที่จะอายุของเราคุณทุกอย่างฉับพลันตระหนักว่า คุณกำลังถูกปกครองโดยคนที่คุณไปโรงเรียนสูงด้วย ... คุณทั้งหมดจับฉับพลันในชีวิตว่าคืออะไร แต่โรงเรียนมัธยม. "
มันเป็นวิสัยทัศน์ที่หนาวเหน็บ การแข่งขันฆาตกรละครอำนาจไร้ความปรานีและลำดับชั้นสถานะแข็งขยายทั้งหมดเป็นนิรันดร์? แม้พวกเราที่ชอบโรงเรียนมัธยมจะไม่ต้องการที่จะใช้จ่ายตลอดอายุการใช้มี.
หรือบางทีเราทำ ความนิยมวัฒนธรรมที่ถูกครอบงำด้วยวิถีแห่งโรงเรียนมัธยม: ยินดีและ Gossip Girl, โรงเรียนมัธยมดนตรีและพรหม รุ่นก่อนหน้านี้ขุดภูมิประเทศเดียวกันจากจาระบีและเช้าคลับเพื่อ Beverly Hills, 90210 และฉันจึงเรียกว่าชีวิต ระบบการศึกษาของเราคือการจับจ้องอยู่ที่การปฏิบัติงานของนักเรียนโรงเรียนมัธยมที่สำคัญในการรับสมัครของวิทยาลัยที่สำคัญทั้งหมดของพวกเขา เว็บไซต์เครือข่ายสังคมหมายความว่าคุณจะไม่ต้องสูญเสียการติดต่อกับเพื่อนของคุณจากโรงเรียนมัธยม และทุกฤดูใบไม้ผลิที่เราใส่วงจรพรหมเริ่ม-ชุมนุม Trifecta ของ Tearjerkers ที่ชี้ให้เห็นว่าโรงเรียนมัธยมยังคงมากกับเรา แนวโน้มล่าสุดคือ "proms ผู้ใหญ่": การเต้นรำอย่างเป็นทางการสำหรับผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์แบบด้วยชุดประดับด้วยเลื่อมและชุดทักซิโด้เช่าซึ่งจะถูกจัดขึ้นในฤดูใบไม้ผลินี้ฟอร์ตเวย์น, .; เบเวอร์ลี, Mass .; ดีเคเตอร์, Ga .; และ Cedar Rapids, ไอโอวา "พรหมในแบบที่คุณอยากมัน" อ่านโฆษณาสำหรับพรหมผู้ใหญ่ในกรีนเบย์, Wis.
เป็นผู้ที่สี่ปีเต็มเบ้าหลอมที่ตัวตนของเราผู้ใหญ่มีการปลอมแปลงหรือว่าพวกเขาผ่านขั้นตอนการจางหายไปเป็นช่อกล้วยไม้ ? ฉันพบว่าตัวเองต้องเผชิญกับคำถามนี้เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้นที่บ้านของฉันฤดูใบไม้ผลินี้ "สวัสดีแอนนี่" กล่าวว่าเสียงที่คุ้นเคยม้าในส่วนอื่น ๆ "นี่คือนายแฟรงก์". ในทันทีตั้งแต่ 20 ปีที่ผมจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมระเหยและฉันก็กลับมาอยู่ในระดับประวัติศาสตร์ 11 ระดับของเขา - กลับมาอยู่ในโลกของแบบทดสอบป๊อปของประจำชั้นและชั้นห้องฟิตเนส, ของชมรมโรงอาหารและการเลือกตั้งนักเรียนร่างกาย . แต่นายแฟรงก์ได้รับการเรียกร้องที่จะเชิญให้ผมเป็นลำโพงที่สำเร็จการศึกษาในปีนี้.
ฉันอาจไม่ได้รับงุนงงมากขึ้นถ้าเขาได้เรียกร้องที่จะให้รางวัลฉันรางวัลโนเบล ผมเคยเป็นวัยรุ่นที่เงียบสงบและขยันชวนแว่นหมู่รัดรึงช่างพูดและผู้เล่นลาครอสที่ทั้งหญิงของฉันโรงเรียนเอกชน ผมดอกต่อมาในวิทยาลัยที่ผมเขียนคอลัมน์ในหนังสือพิมพ์ของโรงเรียนและร่วมแก้ไขนิตยสารมหาวิทยาลัย; เป็นผู้ใหญ่ผมทำงานเป็นนักข่าวและนักเขียน - ซึ่งสันนิษฐานว่าเป็นเหตุผลที่โรงเรียนของฉันถามฉันที่จะพูด แต่สิ่งที่ผมจะบอกว่า? เส้นทางนิสัยของฉันที่มีต่ออาชีพและครอบครัวก็ดูเหมือนจะให้คำแนะนำเล็ก ๆ น้อย ๆ กับคนหนุ่มสาวในเรื่องที่พวกเขาพบเร่งด่วนที่สุด: อะไรค้างในอนาคตสำหรับพวกเขา? วิธีจะประสบการณ์วัยรุ่นของพวกเขาส่งผลกระทบต่อชีวิตของผู้ใหญ่ของพวกเขา? จะตัวตนที่พวกเขาเกิดขึ้นในโรงเรียนมัธยมดำเนินการไปสู่โลกแห่งความจริงหรือพวกเขาจะสามารถถ้าพวกเขาเลือกที่จะปล่อยให้พวกเขาอยู่เบื้องหลัง?
การประกวดความนิยม
การแปล กรุณารอสักครู่..

เคิร์ท วอนเนกัตจูเนียร์ เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่น่ากลัวหลายกองเพลิงของเดรสเดน ผลพวงของสงครามเวียดนามสางของบุคคลถูกควบคุมโดยรัฐหรือโดยเทคโนโลยี แต่ที่น่าตกใจ ภาพที่เขาเคยวาดใส่กระดาษอาจได้รับนี้ เขียนขึ้นเมื่อเขาอายุ 47 ปี เล่าถ้อยคำของคนอินเดียแนโพลิมัธยมจบ : " เมื่อนายอายุเท่าเราจู่ๆคุณตระหนักว่าคุณกำลังถูกปกครองโดยคนที่คุณไปโรงเรียนด้วย . . . . . . . คุณทั้งหมดของจับในทันทีว่าชีวิตคืออะไร แต่ที่โรงเรียน "
มันเป็นวิสัยทัศน์ที่หนาว การแข่งขันที่โหดเหี้ยม อำมหิต พลังเล่น และแข็งสถานะลำดับชั้นทั้งหมดขยายเป็นนิรันดร์ แม้พวกเราที่ชอบโรงเรียน ไม่อยากใช้ชีวิตที่นั่น
หรืออาจจะมีก็ได้ได้รับความนิยมวัฒนธรรมเป็น dominated โดยวิถีของโรงเรียนสูงและกลีเกิร์ล , โรงเรียนดนตรีสูง และ งานพรอม รุ่นก่อนหน้านี้ขุดภูมิประเทศเดียวกันจากไขมันและอาหารเช้าที่คลับใน Beverly Hills 90210 และฉันจึงเรียกว่าชีวิต ระบบการศึกษาของเราจะสนใจในการปฏิบัติของนักเรียน ม.ปลาย คีย์การรับสมัครวิทยาลัยที่สำคัญทั้งหมดของพวกเขาเว็บไซต์เครือข่ายสังคมหมายความว่าคุณไม่เคยสูญเสียการติดต่อกับเพื่อนๆ จากโรงเรียนมัธยม และทุกๆฤดูใบไม้ผลิเราป้อนงานพรอมเริ่มการชุมนุมรอบ , Trifecta ของ tearjerkers ที่แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนมัธยมก็ยังคงมากกับเรา แนวโน้มล่าสุดคือ " proms " ผู้ใหญ่ : เต้นรำอย่างเป็นทางการ สำหรับผู้ใหญ่ พร้อมประดับด้วยเลื่อมและเช่าชุดทักซิโด้ซึ่งจะจัดขึ้นในฤดูใบไม้ผลินี้ใน Fort Wayne , Ind . ; Beverly , มวล . ; Decatur , Ga และ Cedar Rapids , ไอโอวา . งานที่คุณต้องการมัน " อ่านโฆษณาสำหรับผู้ใหญ่พรหมในอ่าวสีเขียว , WIS .
4 ปีเป็นผู้เปี่ยมเบ้าหลอมที่ตัวตนผู้ใหญ่ของเราจะปลอม หรือเป็นพวกเขาผ่าน เฟส จาง ๆ เป็นกล้วยไม้ช่อดอกไม้ ?ฉันพบว่าตัวเองต้องเผชิญกับคำถามนี้เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้นที่บ้านฤดูใบไม้ผลินี้ . หวัดดี แอนนี่ กล่าวว่า เสียง startlingly คุ้นเคยในส่วนอื่น ๆ . " นี่คือ มิสเตอร์แฟรงค์ " ในทันที ถึง 20 ปี ตั้งแต่จบ ม.ปลายจากงวด และผมกลับในเกรด 11 ห้องเรียนประวัติศาสตร์ -- กลับไปยังโลกของแบบทดสอบป๊อปของโฮมรูมและชั่วโมงพละแบ่งพรรคแบ่งพวก โรงอาหารและการเลือกตั้งของนักเรียน แต่นายแฟรงค์โทรมาเชิญฉันไปเป็นวิทยากรที่เริ่มในปีนี้การศึกษา .
ผมไม่ได้ยิ่งอึ้ง ถ้าเขาเรียกรางวัลชั้นรางวัลโนเบล ผมเงียบ และพวกวัยรุ่น เป็นแว่น wallflower ในหมู่ debutantes ช่างพูดและผู้เล่นลาครอสที่สาวๆในโรงเรียน เอกชน ฉันเบ่งบานภายหลังในวิทยาลัยที่ผมเขียนคอลัมน์ในหนังสือพิมพ์โรงเรียนและร่วมแก้ไขนิตยสารวิทยาเขต เป็นผู้ใหญ่ เป็นนักหนังสือพิมพ์ และนักเขียน ซึ่งสันนิษฐาน ว่าทำไมโรงเรียนของฉันถามฉันที่จะพูด แต่สิ่งที่ผมจะพูด ฉันมีเส้นทางสู่อาชีพและครอบครัว น่าจะให้คำแนะนำเล็กน้อยเพื่อเยาวชนในเรื่องที่พวกเขาพบมากที่สุดกด : อะไรไม่ถือในอนาคตสำหรับพวกเขาวิธีการจะมีผลต่อประสบการณ์ของวัยรุ่นผู้ใหญ่ของพวกเขาอาศัยอยู่ จะรู้พวกเขาที่เกิดขึ้นในโรงเรียนมัธยมดำเนินการผ่านเข้าสู่โลกจริง หรือ พวกเขาจะสามารถ ถ้าพวกเขาเลือกที่จะทิ้งมันไว้ข้างหลัง
ความนิยมการแข่งขัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
